八年级下册《列夫托尔斯泰》公开课教案.docx

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1、教案八年级下册列夫托尔斯泰公开课教案一、引言1.1背景介绍：介绍列夫托尔斯泰的生平和作品，强调其在世界文学史上的地位。1.1.1列夫托尔斯泰是俄国著名作家，生活在19世纪末20世纪初。1.1.2他的作品深刻地揭示了当时社会的矛盾和问题，具有很高的文学价值。1.1.3列夫托尔斯泰是介绍他生平的一部传记，通过阅读可以更好地了解他的思想和创作。二、知识点讲解2.1列夫托尔斯泰的生平和创作：讲解列夫托尔斯泰的生平经历和他的主要作品。2.1.1列夫托尔斯泰生于1828年，是俄国著名的作家和思想家。2.1.2他的作品包括战争与和平、安娜卡列尼娜、复活等经典小说。2.1.3他的作品以深刻的社会现实主义和心理

2、描写著称，被誉为俄国文学的巨匠。三、教学内容3.1阅读列夫托尔斯泰传记，了解其生平事迹和创作背景。3.1.1阅读列夫托尔斯泰传记，了解他的家庭背景、成长经历和文学创作。3.1.2分析传记中对他的作品和思想的描述，理解他的文学成就和影响。3.1.3讨论他的作品在当时社会的影响和现实意义。四、教学目标4.1学生能够了解列夫托尔斯泰的生平事迹和创作背景。4.1.1学生能够通过阅读传记，了解列夫托尔斯泰的家庭背景和成长经历。4.1.2学生能够理解列夫托尔斯泰的作品和思想，分析其文学成就和影响。4.1.3学生能够讨论列夫托尔斯泰的作品在当时社会的影响和现实意义。五、教学难点与重点5.1教学难点：理解列夫

3、托尔斯泰的作品和思想。5.1.1列夫托尔斯泰的作品具有深刻的社会现实主义和心理描写，学生需要仔细阅读和理解。5.1.2学生需要通过分析和讨论，深入理解他的作品在当时社会的影响和现实意义。5.2教学重点：阅读列夫托尔斯泰传记，了解其生平事迹和创作背景。5.2.1学生需要阅读传记，了解列夫托尔斯泰的家庭背景和成长经历。5.2.2学生需要通过阅读和分析，理解列夫托尔斯泰的作品和思想，掌握他的文学成就和影响。六、教具与学具准备6.1PPT课件：制作关于列夫托尔斯泰的PPT课件，包括列夫托尔斯泰的生平介绍、作品展示、思想分析等内容。6.1.1课件中应包含清晰的图片和图表，以便学生更好地理解和记忆。6.1

4、.2课件应设计生动有趣，能够吸引学生的注意力。6.1.3课件中应包含问题引导，引导学生思考和讨论。七、教学过程7.1导入：通过问题引导，让学生思考为什么列夫托尔斯泰的作品在当时社会会产生如此大的影响。7.1.1提出问题：为什么列夫托尔斯泰的作品被誉为俄国文学的巨匠？7.1.2引导学生思考：让学生结合自己的生活经验和阅读体验，思考作品对他们的启示。7.1.3引导学生讨论：让学生分组讨论，分享自己的观点和感受。7.2教学内容展示：通过PPT课件，展示列夫托尔斯泰的生平事迹和创作背景。7.2.1展示列夫托尔斯泰的生平介绍：通过图片和文字，展示他的家庭背景、成长经历等。7.2.2展示列夫托尔斯泰的作品

5、：通过图片和摘要，展示他的主要作品和特点。7.2.3展示列夫托尔斯泰的思想：通过图片和文字，展示他的社会观念、道德观念等。7.3学生自主学习：让学生阅读列夫托尔斯泰传记，了解其生平事迹和创作背景。7.3.1分配阅读任务：让学生在课堂上完成传记的阅读。7.3.2引导学生做笔记：让学生在阅读过程中做笔记，记录重要信息和感悟。7.3.3学生分享：让学生分享自己的阅读心得和感悟。八、板书设计8.1板书主题：设计一个简洁明了的板书，突出列夫托尔斯泰的生平事迹和创作背景。8.1.1板书设计：在黑板上写上“列夫托尔斯泰”五个字，旁边配以他的照片或相关图片。8.1.2板书内容：将他的生平事迹和创作背景分为几个

6、部分，用简洁的语言概括。8.1.3板书结构：采用清晰的和编号，方便学生理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容：让学生结合课堂学习和阅读传记，写一篇关于列夫托尔斯泰的作文。9.1.1作文要求：让学生从生平事迹、作品特点、思想观念等方面，阐述自己对列夫托尔斯泰的认识和感悟。9.1.3作业提交：规定作业提交的时间和方式。十、课后反思及拓展延伸10.1.1教学效果：反思学生对教学内容的掌握程度，分析原因并提出改进措施。10.1.2教学方法：反思教学方法是否适合学生，是否能够激发学生的学习兴趣。10.1.3教学组织：反思教学组织是否合理，是否能够提高教学效率。10.2拓展延伸：教师可以为学生提供一些与列

7、夫托尔斯泰相关的阅读材料，拓展学生的知识面。10.2.1推荐阅读：向学生推荐一些关于列夫托尔斯泰的传记、论文和其他文学作品。10.2.2阅读指导：为学生提供阅读指导和阅读方法，帮助学生更好地理解和欣赏。10.2.3讨论交流：组织学生进行讨论交流，分享自己的阅读心得和感悟。重点和难点解析一、教学内容展示环节1.1PPT课件内容设计：重点关注课件中关于列夫托尔斯泰的作品展示和思想分析部分。1.1.1作品展示：课件中应包含列夫托尔斯泰的主要作品，以及作品的特点和风格。1.1.2思想分析：课件中应展示列夫托尔斯泰的社会观念、道德观念等思想内容。1.1.3图片和图表：课件中应使用清晰的图片和图表，以便学生更好地理解和记忆。二、学生自主学习环节2.1阅读任务分配：重点关注学生阅读任务的分配和学生的阅读效果。2.1.1分配阅读任务：确保每个学生都能明确自己的阅读任务，并能够在课堂上完成。2.1.2阅读笔记：引导学生做笔记，记录重要信息和自己的感悟。2.1.3学生分享：鼓励学生积极分享自己的阅读心得和感悟，促进学生之间的交流和讨论。三、作业设计环节3.1作文要求：重点关注学生作文的要求和评价标准。3.1.1作文内容：明确作文的要求，让学生从生平事迹、作品特点、思想观念等方面，阐述自己对列夫托尔斯泰的认识和感悟。3.1.3作业提交：明确作业提交的时间和方式，提醒学生按时提交作业。