幼儿园小班健康教案：小手真干净.docx

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1、教案幼儿园小班健康教案：小手真干净一、引言1.1设计背景：1.1.1幼儿时期是养成良好卫生习惯的关键时期，保持手部清洁对于幼儿的健康成长具有重要意义。1.1.2通过本次教案，让幼儿了解洗手的重要性，培养他们勤洗手的良好习惯。1.1.3引导幼儿掌握正确的洗手方法，提高他们的卫生意识。二、知识点讲解2.1洗手的重要性2.1.1讲解手部清洁对于预防疾病的重要性，让幼儿认识到洗手是保护自己健康的基本方法。2.1.2通过实例说明不洗手可能导致的健康问题，如感冒、腹泻等，让幼儿产生共鸣。2.1.3强调在饭前、便后、玩耍后等时刻洗手的必要性。2.2正确的洗手方法2.2.1示范正确的洗手步骤，包括湿手、取so

2、ap、搓手、冲水、擦干等。2.2.2讲解每个步骤的注意事项，如搓手时要彻底清洁手指缝隙，冲水时要确保soap冲洗干净等。2.2.3通过游戏、儿歌等形式，让幼儿熟练掌握洗手方法。2.3培养幼儿的洗手习惯2.3.1建议家长在家庭中设置固定的洗手时间，如饭后、睡前等，让幼儿形成固定的洗手习惯。2.3.2鼓励幼儿在幼儿园主动洗手，如入园、放学后等场合。三、教学内容3.1洗手的重要性3.1.1通过图片、故事等形式，让幼儿了解洗手对健康的影响。3.1.2组织幼儿进行讨论，分享自己洗手的心得体会。3.1.3邀请医生或专业人士进行讲座，进一步强调洗手的重要性。3.2正确的洗手方法3.2.1观看洗手步骤的视频，

3、让幼儿直观地了解正确的洗手方法。3.2.2组织幼儿进行洗手实践，教师巡回指导，纠正不正确的洗手姿势。3.2.3开展洗手比赛，让幼儿在游戏中巩固正确的洗手方法。3.3培养幼儿的洗手习惯3.3.1创设有利于洗手的环境，如安装卡通洗手池、提供有趣的洗手玩具等。3.3.2定期进行洗手习惯的评比，奖励洗手表现优秀的幼儿。3.3.3家长与教师共同关注幼儿的洗手情况，家园合作，共同培养幼儿的洗手习惯。四、教学目标4.1使幼儿认识到洗手的重要性，增强卫生意识。4.3提高幼儿预防疾病的能力，促进身体健康成长。五、教学难点与重点5.2难点：如何让幼儿在家庭和幼儿园中主动洗手，形成固定的洗手习惯。六、教具与学具准备

4、6.1教具准备6.1.1洗手课件、视频资料6.1.2洗手池模型、洗手液、肥皂6.1.3洗手步骤图、卡通图片6.1.4奖状、奖品6.2学具准备6.2.1幼儿手工材料（如洗手步骤卡片、洗手小动物贴纸）6.2.2洗手实践用具（如小毛巾、梳子）6.2.3家园联系册七、教学过程7.1导入环节7.1.1播放洗手歌曲，引导幼儿唱洗手歌7.1.2邀请幼儿分享他们知道的洗手重要性7.1.3教师简要介绍今天的教学内容，引发幼儿兴趣7.2知识讲解环节7.2.1观看洗手视频，讲解洗手步骤和重要性7.2.2互动讨论：邀请幼儿分享洗手的心得体会7.2.3洗手实践：组织幼儿进行洗手实践，教师巡回指导7.3活动环节7.3.1

5、洗手小游戏：组织幼儿进行洗手接力比赛7.3.2洗手步骤卡片制作：引导幼儿制作洗手步骤卡片7.3.3洗手习惯展示：邀请幼儿展示自己在家庭中洗手的照片或视频7.4.3邀请幼儿分享自己在家庭中实践洗手的经历八、板书设计8.1洗手重要性8.1.1预防疾病8.1.2保持卫生8.1.3健康生活8.2正确洗手方法8.2.1湿手8.2.2取soap8.2.3搓手8.2.4冲水8.2.5擦干8.3培养洗手习惯8.3.1固定洗手时间8.3.2家庭与幼儿园合作8.3.3奖励优秀洗手习惯九、作业设计9.1家庭作业9.1.1家长协助幼儿每天按照正确洗手步骤洗手，并记录9.1.2家长与教师共同关注幼儿洗手情况，家园合作培

6、养洗手习惯9.1.3家长分享幼儿在家庭中洗手的照片或视频，记录幼儿的进步9.2幼儿园作业9.2.1幼儿制作洗手步骤卡片，加深对洗手步骤的记忆9.2.2幼儿填写家园联系册，记录自己在家庭中洗手的经历9.2.3幼儿展示自己在幼儿园实践洗手的照片或视频十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.1教师反思教学效果，观察幼儿在家庭和幼儿园中洗手的实际表现10.1.2分析教学中的优点和不足，提出改进措施10.1.3家长反馈意见，教师与家长共同探讨如何更好地培养幼儿的洗手习惯10.2拓展延伸10.2.1开展更多关于卫生习惯的主题活动，如刷牙、洗澡等10.2.2组织幼儿参观医院或健康教育中心，深入了解洗

7、手的重要性10.2.3邀请专业人士进行讲座，提高家长和幼儿的卫生意识重点和难点解析一、重点关注环节1.1知识讲解环节1.1.1观看洗手视频，讲解洗手步骤和重要性1.1.2互动讨论：邀请幼儿分享洗手的心得体会1.1.3洗手实践：组织幼儿进行洗手实践，教师巡回指导1.2活动环节1.2.1洗手小游戏：组织幼儿进行洗手接力比赛1.2.2洗手步骤卡片制作：引导幼儿制作洗手步骤卡片1.2.3洗手习惯展示：邀请幼儿展示自己在家庭中洗手的照片或视频二、重点环节的补充和说明2.1知识讲解环节2.1.1视频内容选择：选择富有童趣、易于幼儿理解的洗手视频，如动画形式演示洗手步骤2.1.2互动讨论引导：通过提问方式引

8、导幼儿思考洗手的重要性，如“如果不洗手会发生什么？”2.1.3洗手实践指导：详细讲解洗手步骤，强调搓手时间要足够长，确保清洁手指缝隙2.2活动环节2.2.1游戏设计：设计有趣的洗手接力比赛，如设置关卡、使用道具等2.2.2卡片制作引导：提供洗手步骤模板，引导幼儿动手制作，加深记忆2.2.3习惯展示反馈：对幼儿展示的洗手照片或视频给予积极评价，鼓励家庭持续实践3.1本文针对幼儿园小班健康教案“小手真干净”展开重点和难点解析，分析了教学过程中的关键环节。3.2知识讲解环节重点关注洗手视频的选取、互动讨论的引导以及洗手实践的指导。3.3活动环节重点关注洗手小游戏的设计、洗手步骤卡片的制作以及洗手习惯的展示与反馈。3.4通过补充和说明，强调了教学过程中的细节处理，如视频内容的选择、互动讨论的引导方式、游戏设计等。