五年级科学下册课件-1怎样才能省力 冀人版（共11张PPT） .ppt
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怎样才能省力怎样才能省力实验一：探究斜面是否省力？ 材料：测力计 木板 平台 小货车1、抬升高度要一致。、抬升高度要一致。2、测力计要和斜面平行。、测力计要和斜面平行。3、拉动小车时要保持匀速。、拉动小车时要保持匀速。4、在抬升的过程中读取测力计示数。、在抬升的过程中读取测力计示数。注意事项：注意事项： 材料：测力计 木板 平台 小货车实验二：探究哪种斜面更省力？实验二：探究哪种斜面更省力？实验二：探究哪种斜面更省力？实验步骤：实验步骤：1、沿、沿30厘米长的斜面把小车匀速抬到一定高度，测力计厘米长的斜面把小车匀速抬到一定高度，测力计要和斜面平行，在抬升的过程中记录数据，重复三次，算要和斜面平行，在抬升的过程中记录数据，重复三次，算出平均数。出平均数。2、把斜面长度改为、把斜面长度改为40厘米，重复步骤一。厘米，重复步骤一。3、把斜面长度改为、把斜面长度改为50厘米，重复步骤一。厘米，重复步骤一。实验二：探究哪种斜面更省力？实验结论：高度一样时，斜面越长，越省力。实验结论：高度一样时，斜面越长，越省力。斜面的作用1、斜面可以（ ）。2、高度（ ）时，斜面（ ）， 越（ ）。省力省力 一样一样 越越长长 省力省力课后思考有一座山，比较陡峭。要从山脚修一条通往山有一座山，比较陡峭。要从山脚修一条通往山顶的公路，怎么修比较合理？顶的公路，怎么修比较合理？
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