小班语言游戏活动《胖熊分气球》教案.docx

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1、小班语言游戏活动胖熊分气球教案1.1 活动背景：1.1.1 为了让小班幼儿更好地理解和运用语言，提高他们的表达能力和交流能力，我们设计了这次语言游戏活动。1.1.2 通过胖熊分气球这个有趣的故事，引导幼儿学习分配和分享的概念。1.1.3 活动以游戏的形式进行，激发幼儿的学习兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习语言。二、知识点讲解2.1 故事内容理解：2.1.1 介绍故事主要角色：胖熊、小动物们。2.1.2 讲述故事情节：胖熊得到气球，小动物们想要气球，胖熊学会分配气球的过程。2.1.3 讲解故事中的分配和分享概念，让幼儿理解每个人都有东西要分享。三、教学内容3.1 学习故事内容：3.1.1 教师

2、带领幼儿一起朗读故事，让幼儿熟悉故事情节。3.1.2 教师提问，引导幼儿回答故事中发生了什么，帮助幼儿理解故事内容。3.1.3 教师通过图片展示，让幼儿认识故事中的角色和场景。四、教学目标4.1 语言能力：4.1.1 让幼儿能够复述故事情节，表达故事中的分配和分享概念。4.1.2 培养幼儿的词汇量和语言组织能力。4.1.3 提高幼儿的口语表达能力和交流能力。五、教学难点与重点5.1 教学难点：5.1.1 帮助幼儿理解分配和分享的概念，引导他们学会与人分享。5.1.2 让幼儿能够运用故事中的词汇和句子进行表达。5.1.3 培养幼儿在集体活动中积极参与，大胆表达自己的想法。5.2 教学重点：5.2

3、.1 引导幼儿关注故事中的角色和情节，理解故事的主题。5.2.2 培养幼儿对语言活动的兴趣，激发他们的学习欲望。5.2.3 通过游戏活动，让幼儿在实践中提高语言能力。六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 故事课件或图书：用于展示故事内容，帮助幼儿更好地理解故事情节。6.1.2 气球：用于模拟故事中的分配和分享活动，增加幼儿的参与感。6.1.3 贴纸或奖励小礼物：用于激励幼儿参与游戏和回答问题。六、教具与学具准备6.2 学具：6.2.1 作业本：用于幼儿完成课后作业，巩固所学知识。6.2.2 彩色笔：供幼儿在作业本上绘画，增加学习乐趣。6.2.3 分享卡片：用于幼儿在课堂上分享自己的经验和

4、想法。六、教具与学具准备6.3 环境准备：6.3.1 教室布置：将教室布置成故事场景，增加氛围感。6.3.2 座位安排：安排幼儿座位，确保每个幼儿都能清楚看到教具和参与活动。6.3.3 音响设备：准备音响设备，用于播放故事音频或背景音乐。七、教学过程7.1 热身活动：7.1.1 教师带领幼儿做简单的热身运动，如模仿胖熊跳跳跳、模仿小动物们跑跑跑等。7.1.2 热身活动后，教师引入故事主题，告诉幼儿今天要学习的故事是胖熊分气球。7.1.3 引导幼儿讨论：他们觉得气球是什么颜色的？小动物们为什么想要气球？七、教学过程7.2 故事讲解与互动：7.2.1 教师开始讲述故事，通过生动的语言和表情，让幼儿

5、投入到故事情境中。7.2.2 在故事讲解过程中，教师提问幼儿，引导他们回答问题，如“胖熊为什么要分配气球？”“小动物们为什么开心？”等。7.2.3 教师与幼儿互动，让幼儿模仿故事中的角色，进行分配和分享的活动。七、教学过程7.3 游戏环节：7.3.1 教师组织幼儿进行“分配气球”的游戏，让幼儿模拟故事中的胖熊，将气球分配给其他小朋友。7.3.2 游戏过程中，教师引导幼儿用语言表达自己的分配策略，如“我要把这个气球给小明，因为他跑得最快。”7.3.3 教师鼓励幼儿分享自己的经验和感受，培养他们的交流能力和合作意识。八、板书设计8.1 故事梗概：8.1.1 在黑板上画出故事的主要角色：胖熊、小动物

6、们。8.1.2 用关键词标注故事情节：得到气球、分配气球、分享气球。8.1.3 在板书的旁边，写上故事的主题：“分配与分享”。八、板书设计8.2 教学重点与难点：8.2.1 在黑板上标注教学重点：学习故事内容、理解分配和分享概念、培养语言能力。8.2.2 在黑板上标注教学难点：理解分配和分享概念、运用故事词汇表达、积极参与集体活动。八、板书设计8.3 教学目标与作业：8.3.1 在黑板上标注教学目标：复述故事情节、运用语言表达、提高口语交流能力。8.3.2 在黑板上标注作业设计：完成课后作业，巩固所学知识。九、作业设计9.1 课后作业：9.1.1 教师布置课后作业，要求幼儿复述故事情节，并用语

7、言表达故事中的分配和分享概念。9.1.2 教师提供作业模板，让幼儿在模板上绘画出自己喜欢的气球和角色。9.1.3 教师鼓励幼儿与家长分享学习成果，让家长了解幼儿在课堂上的表现。九、作业设计9.2 家庭作业：9.2.1 教师布置家庭作业，要求幼儿与家长一起进行分配和分享的活动。9.2.2 教师提供家庭作业指导，让家长了解作业的目的和注意事项。9.2.3 教师鼓励家长在作业完成后，与幼儿进行交流和讨论，培养幼儿的表达能力和交流能力。九、作业设计9.3 作业评价：9.3.1 教师对课后作业进行评价，关注幼儿的语言表达和创作能力。9.3.2 教师对家庭作业进行评价，关注幼儿的参与度和合作意识。9.3.

8、3 重点和难点解析一、教学内容理解（重点关注）1.1 故事情节理解：1.1.1 教师需要关注幼儿对故事情节的理解程度，引导他们通过细节描述故事发生的过程。1.1.2 补充说明：故事讲述了一只胖熊得到气球后，如何学会分配和分享给其他小动物的过程。1.1.3 教学策略：通过提问、讨论和角色扮演等方式，帮助幼儿深入理解故事情节。二、语言能力培养（重点关注）2.1 词汇和句子学习：2.1.1 教师需要关注幼儿对新词汇和句子的掌握情况，引导他们正确运用。2.1.2 补充说明：故事中涉及了“分配”、“分享”、“气球”等词汇，以及相关的句子表达。2.1.3 教学策略：通过反复练习、情景模拟和互动游戏等方式，

9、帮助幼儿掌握并运用新词汇和句子。三、教学难点与重点解析（重点关注）3.1 分配和分享概念的理解：3.1.1 教师需要关注幼儿对分配和分享概念的理解，引导他们学会与人分享。3.1.2 补充说明：分配和分享是幼儿社会性发展中重要的一环，需要通过实际操作和情景模拟来培养。3.1.3 教学策略：通过游戏环节和实际操作，让幼儿体验分配和分享的过程，培养他们的社会性意识。四、教学过程设计（重点关注）4.1 互动环节设计：4.1.1 教师需要关注互动环节的设计，确保幼儿能够积极参与和表达自己的想法。4.1.2 补充说明：互动环节包括提问、讨论和角色扮演等，需要根据幼儿的兴趣和反应灵活调整。4.1.3 教学策

10、略：通过鼓励、表扬和引导等方式，激发幼儿的参与热情，提高他们的表达能力。五、作业设计（重点关注）5.1 课后作业设计：5.1.1 教师需要关注课后作业的设计，确保作业能够巩固所学知识和提高幼儿的表达能力。5.1.2 补充说明：课后作业包括复述故事情节、绘画喜欢的气球和角色等，需要根据幼儿的能力和兴趣进行调整。5.1.3 教学策略：通过作业评价和反馈，了解幼儿的学习情况，及时调整教学方法和内容。全文总结和概括：本文针对小班语言游戏活动胖熊分气球教案的重点和难点进行了详细的解析和补充说明。在教学内容理解、语言能力培养、教学难点与重点解析、教学过程设计以及作业设计等环节，教师需要关注幼儿的理解程度、掌握情况和参与度，通过提问、讨论、角色扮演、游戏环节等方式，帮助幼儿深入理解故事情节，掌握新词汇和句子，培养他们的语言能力和社会性意识。同时，教师需要关注作业的设计和评价，确保作业能够巩固所学知识，提高幼儿的表达能力。通过关注和解析重点环节，教师能够更好地进行教学设计和实施，促进幼儿全面发展。