古代诗歌鉴赏专题复习教案鉴赏诗歌的表达技巧.docx

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1、古代诗歌鉴赏专题复习教案鉴赏诗歌的表达技巧教案古代诗歌鉴赏专题复习教案鉴赏诗歌的表达技巧1.1 背景介绍：诗歌是我国传统文化的瑰宝，鉴赏诗歌有助于培养学生的高雅情趣和审美能力。本节课将通过复习诗歌的表达技巧，提高学生对古代诗歌的鉴赏能力。1.2 教学意义：通过复习诗歌的表达技巧，使学生更好地理解古代诗歌的内涵和外延，提升他们的文学素养。1.3 教学方法：采用讲解、示范、练习、讨论等方式进行教学，引导学生主动参与，培养他们的独立思考能力。二、知识点讲解2.1 诗歌的表达技巧概述：诗歌的表达技巧包括抒情、描写、议论、象征等，是诗人运用语言艺术表现思想感情的方法。2.2 具体表达技巧解析：2.2.1

2、 抒情：诗人通过直接表达自己的思想感情来感染读者，如杜甫的月夜忆舍弟中的“戍楼望辽阳，想象边塞风光，抒发兄弟之情”。2.2.2 描写：诗人通过描绘事物的形象来传达情感，如王维的山居秋暝中的“空山新雨后，天气晚来秋”，通过描绘山雨后的景象，传达出诗人宁静淡泊的心境。2.2.3 议论：诗人通过发表自己的见解来启示读者，如白居易的赋得古原草送别中的“离离原上草，一岁一枯荣”，以草喻人，表达了对人生无常的感慨。三、教学内容3.1 诗歌表达技巧的分类：本节课将重点讲解抒情、描写、议论三种表达技巧，并分析具体诗句中的运用。3.2 诗歌表达技巧的运用：通过分析经典诗句，使学生掌握各种表达技巧的运用方法。3.

3、3 诗歌表达技巧的鉴赏：培养学生鉴赏诗歌表达技巧的能力，提高他们的文学审美水平。四、教学目标4.1 知识与技能：学生能够掌握诗歌的表达技巧，并能分析具体诗句中的运用。4.2 过程与方法：通过讲解、示范、练习，培养学生独立分析和鉴赏诗歌的能力。4.3 情感态度与价值观：激发学生对古代诗歌的热爱，提高他们的文学素养和审美情趣。五、教学难点与重点5.1 教学难点：学生对诗歌表达技巧的理解和运用。5.2 教学重点：通过分析经典诗句，使学生掌握各种表达技巧的运用方法，提高他们的诗歌鉴赏能力。（由于篇幅原因，后续章节将在后续邮件中发送给您。）六、教具与学具准备6.1 教学PPT：制作包含诗歌表达技巧分类、

4、经典诗句分析等内容的PPT，以便于讲解和展示。6.2 教材：准备古代诗歌教材，用于引导学生学习和复习。6.3 参考资料：收集相关诗歌表达技巧的参考资料，以便于学生课后进一步学习。七、教学过程7.1 课堂导入：通过简要讲解诗歌表达技巧的概念，引导学生进入本节课的学习。7.2 知识讲解：结合PPT和教材，讲解诗歌表达技巧的分类和具体运用。7.3 诗句分析：选取经典诗句，引导学生分析其中的表达技巧及其运用。7.4 课堂练习：让学生尝试分析诗句中的表达技巧，并进行讨论交流。7.5 总结提升：对本节课的内容进行总结，强调诗歌表达技巧在古代诗歌鉴赏中的重要性。八、板书设计8.1 板书诗歌表达技巧8.2 板

5、书内容：8.2.1 抒情：戍楼望辽阳，想象边塞风光，抒发兄弟之情。8.2.2 描写：空山新雨后，天气晚来秋。8.2.3 议论：离离原上草，一岁一枯荣。8.3 板书结构：采用分类加例子的方式，清晰展示诗歌表达技巧的分类和具体运用。九、作业设计9.1 作业内容：让学生选取一首古代诗歌，分析其中的表达技巧，并撰写解析文章。9.2 作业要求：文章需包含诗歌表达技巧的分类、具体运用及个人感悟。9.3 作业提交：规定提交时间，以便于教师批改和反馈。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思：教师对学生作业进行批改，了解学生对诗歌表达技巧的掌握情况，总结教学中的优点和不足，为下一步教学提供参考。10.2 拓展

6、延伸：鼓励学生参加诗歌鉴赏活动，如诗歌朗诵、诗歌创作等，提高他们的诗歌鉴赏能力和创作能力。10.3 课后辅导：针对学生在作业中出现的问题，进行课后辅导，帮助他们更好地理解和掌握诗歌表达技巧。重点和难点解析一、重点环节关注1. 知识点讲解环节中的具体表达技巧解析。2. 教学内容环节中的诗歌表达技巧的分类和运用。3. 教学过程环节中的诗句分析和课堂练习。二、环节补充和说明1. 知识点讲解环节 1.1 诗歌表达技巧概述 1.1.1 诗歌表达技巧的概念1.1.2 诗歌表达技巧在古代诗歌中的重要性 1.2 具体表达技巧解析 1.2.1 抒情的特点和运用1.2.2 描写的细节和案例1.2.3 议论的技巧和

7、案例2. 教学内容环节 2.1 诗歌表达技巧的分类 2.1.1 抒情的分类和特点2.1.2 描写的分类和特点2.1.3 议论的分类和特点 2.2 诗歌表达技巧的运用 2.2.1 抒情在诗歌中的运用案例2.2.2 描写在诗歌中的运用案例2.2.3 议论在诗歌中的运用案例3. 教学过程环节 3.1 诗句分析 3.1.1 分析方法和解题步骤3.1.2 案例分析：具体分析某一首诗歌的表达技巧 3.2 课堂练习 3.2.1 练习要求和评分标准3.2.2 学生练习案例展示和点评三、全文总结和概括本节课通过讲解诗歌表达技巧的概念、分类和具体运用，使学生掌握了诗歌表达技巧的基本知识。在诗句分析和课堂练习环节，学生通过具体案例的分析和实践，进一步理解和掌握了诗歌表达技巧。通过对本节课的教学反思和拓展延伸，教师能够了解学生的学习情况，为下一步教学提供参考，同时也能激发学生对古代诗歌的兴趣，提高他们的文学素养和审美能力。