中班语言《龟兔赛跑》教案设计.docx

《中班语言《龟兔赛跑》教案设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班语言《龟兔赛跑》教案设计.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案中班语言龟兔赛跑教案设计一、引言1.1设计背景：1.1.1故事龟兔赛跑是经典的童话故事，具有丰富的教育意义。1.1.2故事通过描述乌龟和兔子的比赛，传达了勤奋、坚持和自信的重要性。1.1.3针对中班年龄段的孩子，通过讲解故事和互动活动，培养他们的语言表达能力和思维能力。二、知识点讲解2.1故事情节理解2.1.1介绍故事的主要角色：兔子和小乌龟。2.1.2描述故事的情节发展：兔子自信满满，小乌龟勤奋努力。2.1.3解释故事的结果：兔子因为骄傲而输给了小乌龟。三、教学内容3.1故事朗读与讨论3.1.1朗读故事龟兔赛跑，引导孩子关注故事中的细节。3.1.2讨论故事中的情节，引导孩子表达自己的看法

2、和感受。3.1.3引导孩子思考故事中的道理，培养他们的思考能力。四、教学目标4.1提高孩子的语言表达能力4.1.1能够复述故事情节，用自己的话表达故事的意义。4.1.2能够用形容词和副词描述故事中的角色和情节。4.1.3能够用连词组成简单的句子，表达自己的观点。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1理解故事中的道理，培养孩子的思考能力。5.1.2运用形容词和副词描述角色和情节。5.1.3运用连词组成句子，表达自己的观点。5.2教学重点5.2.1复述故事情节，用自己的话表达故事的意义。5.2.2参与讨论，表达自己的看法和感受。5.2.3观察和描述故事中的角色和情节。六、教具与学具准备6.1教

3、具准备6.1.1故事课件或图书：龟兔赛跑的相关材料。6.1.2角色头饰：兔子、乌龟等角色头饰。6.1.3计时器：用于模拟比赛计时。六、教具与学具准备6.2学具准备6.2.1画纸：用于孩子绘制自己喜欢的角色。6.2.2画笔：彩色画笔或马克笔。6.2.3故事情节卡片：提前准备故事情节的卡片，用于游戏活动。六、教具与学具准备6.3环境布置6.3.1活动室布置：在活动室墙上贴上故事相关海报，营造故事氛围。6.3.2座位安排：孩子们围成半圆形，以便于观察和互动。6.3.3音响设备：准备音响设备，用于播放故事音乐或背景音乐。七、教学过程7.1导入环节7.1.1热身活动：带领孩子做简单的身体运动，活跃气氛。

4、7.1.2引入故事：通过问题或引，引发孩子对故事的兴趣。7.1.3朗读故事：用生动的语言和表情朗读龟兔赛跑。七、教学过程7.2故事讲解与互动7.2.1讲解情节：详细讲解故事情节，引导孩子关注细节。7.2.2角色扮演：孩子扮演故事角色，进行情景再现。7.2.3讨论互动：引导孩子表达自己的看法，培养思维能力。七、教学过程7.3活动延伸7.3.1绘画活动：孩子绘制自己喜欢的角色，培养艺术表达能力。7.3.2游戏环节：组织故事相关游戏，如“龟兔赛跑”接力赛。八、板书设计8.1故事梗概8.1.1兔子：自信、骄傲、懒惰8.1.2乌龟：勤奋、坚持、稳健8.1.3比赛结果：兔子输给了乌龟八、板书设计8.2道理

5、提炼8.2.1勤奋：乌龟的努力和坚持8.2.2自信：兔子的自信及其后果8.2.3教训：不要骄傲自满，要脚踏实地八、板书设计8.3教学重点8.3.1情节回顾：故事的主要情节8.3.2语言表达：形容词和副词的使用8.3.3思考能力：故事中的道理及其应用九、作业设计9.1作业内容9.1.1复述故事：让孩子回家后向家长复述龟兔赛跑的故事。9.1.2观察日记：让孩子观察身边的人，记录一个勤奋努力的人。9.1.3思考题目：让孩子思考如何在日常生活中做到勤奋和坚持。九、作业设计9.2作业要求9.2.1复述故事：要求用自己的话表达，锻炼语言表达能力。9.2.2观察日记：要求描述观察到的人的特点，培养观察和表达

6、能力。9.2.3思考题目：要求写出自己的思考，培养思考和表达能力。九、作业设计9.3作业评价9.3.1复述故事：评价孩子的语言表达和理解能力。9.3.2观察日记：评价孩子的观察和表达能力。9.3.3思考题目：评价孩子的思考和表达能力。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思10.1.1学生参与度：学生是否积极参与课堂讨论和活动。10.1.2教学内容掌握：学生对故事情节和道理的掌握程度。10.1.3教学方法改进：根据学生的反馈，调整教学方法，提高教学效果。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸活动10.2.1参观动物园：组织学生参观动物园，观察乌龟和兔子的生活环境。10.2.2故事表演：组织学

7、生进行故事表演，提高学生的表达和表演能力。10.2.3亲子活动：邀请重点和难点解析一、教学内容1.1故事情节理解1.1.1环节重点：通过讲解和讨论，确保学生能够理解并复述故事情节。1.1.2补充说明：可以使用图表或流程图辅助学生理解故事的发展。1.1.3教学难点：引导学生思考故事中的道理，并能够应用到生活中。二、教学过程2.1导入环节2.1.1环节重点：吸引学生的注意力，激发他们对故事的兴趣。2.1.2补充说明：可以使用悬念或问题引导学生思考，引发他们的好奇心。2.1.3教学难点：保持学生的专注，确保他们能够积极参与课堂活动。三、板书设计3.1故事梗概3.1.2补充说明：可以使用图标或颜色编码，使板书更加直观易懂。3.1.3教学难点：引导学生从板书中提取关键信息，加深对故事的理解。四、作业设计4.1作业内容4.1.1环节重点：通过作业，巩固学生对故事情节和道理的理解。4.1.2补充说明：作业可以包括绘制故事场景或写一篇小短文，以加深学生的思考。4.1.3教学难点：引导学生将故事中的道理应用到实际生活中。五、课后反思及拓展延伸5.1教学效果反思5.1.1环节重点：评估学生的学习效果，反思教学方法和策略。5.1.2补充说明：可以通过学生的作业、课堂表现和家长的反馈来进行评估。5.1.3教学难点：不断改进教学方法，提高教学效果。