《小白兔》幼儿园小班教案.docx

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1、教案小白兔幼儿园小班教案一、引言1.1设计意图：通过引入小白兔这个可爱的动物，引发幼儿的兴趣，激发他们对大自然的热爱。1.2适用年级：幼儿园小班1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1小白兔的特点：介绍小白兔的外形特征、生活习性等，让幼儿了解小白兔的基本信息。2.2故事情节：讲解小白兔的故事情节，让幼儿理解故事内容，感受故事的魅力。2.3相关儿歌：教授与小白兔相关的儿歌，培养幼儿的音乐兴趣，提高他们的语言表达能力。三、教学内容3.1观看小白兔图片：展示小白兔的图片，让幼儿观察并描述小白兔的外貌特征。3.2讲述小白兔故事：让幼儿听老师讲述故事，引导他们参与故事情节，感受故事情感。3.3学唱儿

2、歌小白兔：教授儿歌小白兔，让幼儿学唱，培养他们的音乐素养。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解小白兔的外形特征和生活习性，增长他们的动植物知识。4.2技能目标：培养幼儿的观察能力、表达能力及音乐素养。4.3情感目标：激发幼儿对大自然的热爱，培养他们关爱动物的良好品质。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握小白兔的基本信息，能够简单描述小白兔的外貌特征。5.2难点：让幼儿学会儿歌小白兔，并能积极参与故事情节，提高他们的表达能力和观察能力。这是前五个章节的基本框架，后续五个章节将围绕这五个方面进行展开，让幼儿在活动中感受小白兔的可爱，培养他们的观察力、表达力和音乐素养。六、教具与学具准备6.1

3、小白兔图片：准备一些真实、清晰的的小白兔图片，用于观察和讨论。6.2小白兔故事书：准备故事书，方便幼儿观看和老师讲述。6.3儿歌小白兔乐谱：准备儿歌小白兔的乐谱，方便教学唱。七、教学过程7.1观看小白兔图片：展示小白兔的图片，让幼儿观察并描述小白兔的外貌特征。7.1.1提问：引导幼儿观察小白兔的图片，提出问题，如“小白兔的耳朵是什么形状的？”，“小白兔的尾巴是什么颜色的？”等，激发幼儿的观察力和表达能力。7.1.2回答：鼓励幼儿积极回答问题，分享他们对小白兔的观察结果。7.1.3讨论：与幼儿一起讨论小白兔的外形特征，加深他们对小白兔的了解。7.2讲述小白兔故事：让幼儿听老师讲述故事，引导他们参

4、与故事情节，感受故事的魅力。7.2.1引入：以问题引入故事，如“你们知道小白兔是怎么样的吗？”，激发幼儿的兴趣。7.2.2讲述：生动讲述小白兔故事，让幼儿跟随故事情节的发展，感受故事的情感。7.2.3互动：与幼儿互动，提问他们对于故事的理解和感受，培养他们的表达能力和思维能力。7.3学唱儿歌小白兔：教授儿歌小白兔，让幼儿学唱，培养他们的音乐素养。7.3.1教唱：老师示范唱儿歌，让幼儿跟随学唱，指导他们正确的歌词和旋律。7.3.2练习：让幼儿多次练习唱儿歌，鼓励他们大胆表现自己。7.3.3展示：组织幼儿展示唱儿歌，给予肯定和鼓励，增强他们的自信。八、板书设计8.1小白兔特点：在黑板上列出小白兔的

5、特点，如“长耳朵、短尾巴、白色毛发”等，方便幼儿理解和记忆。8.2小白兔故事情节：在黑板上简单描绘小白兔故事的情节，如“小白兔遇到大灰狼、逃跑”等，帮助幼儿理解和回顾故事内容。8.3儿歌小白兔歌词：在黑板上写出儿歌小白兔的歌词，让幼儿跟随老师一起学唱。九、作业设计9.1观察动物：让幼儿在家中观察一种动物，并描述其外貌特征，培养他们的观察力和表达能力。9.2讲故事：让幼儿在家中与家长一起讲述小白兔故事，培养他们的表达能力和语言组织能力。9.3学唱儿歌：让幼儿在家中练习唱儿歌小白兔，培养他们的音乐素养和自信心。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：反思教学过程中的优点和不足，如幼儿的参与度、教学

6、内容的难易程度等，以便改进教学方法和内容。10.2拓展延伸：可以组织幼儿进行小白兔手工艺制作，或者参观动物园观察真实的小白兔，让幼儿更深入地了解小白兔，培养他们的观察力和创造力。重点和难点解析一、知识点讲解（2.1）2.1.1小白兔的特点：在讲解小白兔的特点时，重点关注其外形特征，如长耳朵、短尾巴、白色毛发等。还可以引入小白兔的生活习性，如它们善于跳跃、生活在草地上等。2.1.2故事情节：在讲解小白兔故事情节时，重点关注小白兔遇到大灰狼的情节，引导幼儿理解小白兔的聪明和勇敢。2.1.3相关儿歌：在教授与小白兔相关的儿歌时，重点关注歌词的记忆和唱腔的掌握，让幼儿能够熟练地唱出儿歌。二、教学内容（

7、3.1）3.1.1观看小白兔图片：通过展示小白兔的图片，让幼儿观察并描述小白兔的外貌特征，重点关注幼儿的观察力和表达能力。3.1.2讲述小白兔故事：在讲述故事时，重点关注幼儿的参与度和对故事情节的理解，引导他们感受故事的魅力。3.1.3学唱儿歌小白兔：在学唱儿歌时，重点关注幼儿的歌词记忆和旋律掌握，培养他们的音乐素养。三、教学目标（4.1）4.1.1认知目标：在教学过程中，重点关注幼儿对小白兔的外形特征和生活习性的掌握，评估他们是否达到了认知目标。4.1.2技能目标：通过观察、讲述和学唱等活动，重点关注幼儿的观察能力、表达能力和音乐素养的提升，评估他们是否达到了技能目标。4.1.3情感目标：在

8、教学过程中，重点关注幼儿对大自然的热爱和关爱动物的品质培养，观察他们是否能够表现出善良和关爱。四、教学难点与重点（5.1）5.1.1重点：在教学过程中，重点关注幼儿对小白兔的基本信息的掌握，如外形特征和生活习性，确保他们能够简单描述小白兔的外貌特征。5.1.2难点：在教学过程中，重点关注幼儿对儿歌小白兔的学习，包括歌词记忆和旋律掌握，帮助他们在难点上取得突破。在小白兔幼儿园小班教案中，重点和难点环节包括知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点。通过对这些环节的详细补充和说明，教师可以更好地引导幼儿学习和参与活动。在教学过程中，教师应关注幼儿的观察力、表达能力、音乐素养以及关爱动物的品质培养。通过有效的教学方法和支持，确保幼儿能够达到预定的教学目标，并在难点上取得突破。