小班体育教案勇敢的小矮人.docx

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1、小班体育教案勇敢的小矮人教案小班体育教案勇敢的小矮人1.1 设计意图：通过引入勇敢的小矮人这一主题，激发学生的兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中参与到体育活动中来。1.2 适用年级：小班1.3 教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1 知识点一：小矮人的基本动作2.1.1 跳跃：让学生学习并掌握小矮人跳跃的动作要领，培养他们的协调性和灵活性。2.1.2 爬行：让学生学习并掌握小矮人爬行的动作要领，增强他们的耐力和毅力。2.1.3 翻滚：让学生学习并掌握小矮人翻滚的动作要领，提高他们的平衡能力和空间感知能力。三、教学内容3.1 跳跃活动：学生模仿小矮人跳跃，通过跨越障碍物，培养他们的跳跃能力和勇敢精神

2、。3.1.1 教师设置障碍物，学生依次跨越。3.1.2 学生分组进行跳跃比赛，鼓励他们挑战自我，勇敢跳跃。3.1.3 教师对学生的跳跃动作进行点评，指导他们改进。四、教学目标4.1 学生能够掌握小矮人的基本动作，如跳跃、爬行和翻滚。4.2 学生能够在体育活动中表现出勇敢、自信的品质。4.3 学生能够通过参与体育活动，增强身体素质，提高健康水平。五、教学难点与重点5.1 教学难点：学生对小矮人动作的掌握和运用。5.2 教学重点：学生在体育活动中的参与度和勇敢精神。六、教学过程6.1 热身活动：让学生进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，使他们充分活动身体，提高参与体育活动的兴趣。七、教学评

3、价7.1 学生对小矮人动作的掌握程度。7.2 学生在体育活动中的表现，如勇敢、自信等。7.3 学生对体育活动的喜爱程度和参与度。八、教学反思8.1 对教学过程中学生的表现进行总结，分析优点和不足。8.2 对教学方法进行调整，以提高教学效果。九、教学拓展9.1 组织学生进行小矮人角色扮演，让他们在角色中进一步体验体育活动的乐趣。9.2 邀请家长参与教学活动，增进亲子关系，提高学生的积极性。十、教学资源10.1 教学课件：勇敢的小矮人相关图片和视频。10.2 教学道具：小矮人头饰、障碍物等。10.3 教学场地：宽敞的操场或体育馆。六、教具与学具准备6.1 教具准备6.1.1 小矮人头饰：为学生准备

4、小矮人头饰，让他们在活动中更好地融入角色。6.1.2 障碍物：设置不同形状和大小的障碍物，用于学生跳跃、爬行和翻滚等活动。6.1.3 音乐播放设备：准备音乐播放设备，为学生提供活动背景音乐。六、教学过程7.1 热身活动7.1.1 组织学生进行简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，使他们充分活动身体，提高参与体育活动的兴趣。7.1.2 教师引导学生做小矮人跳跃、爬行和翻滚等动作，让学生熟悉并掌握基本动作。7.1.3 学生分组进行小矮人角色扮演，进行简单的团队协作活动，培养他们的团队精神。八、板书设计8.1 板书主题：勇敢的小矮人8.1.1 动作要领：跳跃、爬行、翻滚8.1.2 教学目标：掌握基

5、本动作、培养勇敢精神、增强身体素质九、作业设计9.1 家庭作业9.1.1 学生与家长一起进行小矮人动作的练习，记录每天练习的时间和进步情况。9.1.2 家长填写评价表格，对学生在家庭作业中的表现进行评价。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 教师对课堂教学进行总结，反思教学过程中的优点和不足，思考改进措施。10.1.2 学生对课堂学习进行总结，反思自己在活动中的表现，提出改进方向。10.2 拓展延伸10.2.1 教师组织学生进行小矮人角色扮演，让学生在角色中进一步体验体育活动的乐趣。10.2.2 邀请家长参与教学活动，增进亲子关系，提高学生的积极性。重点和难点解析在小班体育教案

6、“勇敢的小矮人”中，有几个重点环节和难点需要特别关注。这些环节包括：教学内容、教学过程、板书设计、作业设计和课后反思及拓展延伸。以下对每个环节进行详细的补充和说明。一、教学内容在教学内容环节中，学生需要掌握小矮人的基本动作，包括跳跃、爬行和翻滚。教师应重点关注学生对这些动作的掌握程度，确保他们能够准确地完成这些动作。教师还应关注学生在活动中的参与度和勇敢精神的表现。二、教学过程在教学过程环节中，教师应组织学生进行各种体育活动，如跳跃、爬行和翻滚等。教师应重点关注学生的动作准确性和协调性，提供必要的指导和建议。教师还应鼓励学生挑战自我，勇敢地参与活动，培养他们的勇敢精神。三、板书设计在板书设计环

7、节中，教师应将小矮人的动作要领和教学目标清晰地展示给学生。板书应包括跳跃、爬行、翻滚等动作要领，以及培养勇敢精神、增强身体素质等教学目标。教师应确保学生能够理解和记住这些要领和目标。四、作业设计在作业设计环节中，教师应为学生布置与小矮人动作相关的家庭作业，如与家长一起进行动作练习，并记录每天练习的时间和进步情况。教师应关注学生完成作业的情况，及时给予反馈和评价。五、课后反思及拓展延伸在课后反思及拓展延伸环节中，教师应反思课堂教学的效果，思考如何改进教学过程和方法。教师还应组织学生进行小矮人角色扮演，进一步体验体育活动的乐趣，并邀请家长参与教学活动，增进亲子关系，提高学生的积极性。在小班体育教案“勇敢的小矮人”中，重点环节和难点包括教学内容、教学过程、板书设计、作业设计和课后反思及拓展延伸。教师应关注学生对小矮人动作的掌握程度，鼓励他们积极参与活动，培养勇敢精神。同时，教师应清晰地展示动作要领和教学目标，布置相关的家庭作业，并及时给予反馈和评价。教师应反思课堂教学的效果，改进教学过程和方法，组织学生进行角色扮演和邀请家长参与教学活动，以提高学生的积极性和兴趣。