大班美术活动：《小鸟天堂》教案设计.docx

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1、教案大班美术活动小鸟天堂教案设计一、引言1.1活动背景：1.1.1幼儿对大自然充满好奇，喜欢观察鸟类。1.1.2培养幼儿的审美观和艺术创造力。1.1.3利用绘画表达自己对小鸟天堂的认识和想象。二、知识点讲解2.1鸟类特征：2.1.1鸟类的身体结构特点：轻盈、骨骼薄、长羽毛。2.1.2鸟类的飞翔原理：翼幅大、体重轻、空气动力学。2.1.3不同鸟类的形态特征和生活习性。三、教学内容3.1绘画材料准备：3.1.1画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水。3.1.2观察小鸟的图片和视频资料。3.1.3教师准备相关书籍和资料。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1了解鸟类的基本特征。4.1.2知道不同鸟类的名称

2、和生活习性。4.1.3培养幼儿观察和描述能力。4.2技能目标：4.2.1学会用简单的线条和颜色画出小鸟。4.2.2学会用剪纸和粘贴制作小鸟。4.2.3培养幼儿手眼协调能力和动手操作能力。4.3情感目标：4.3.1培养幼儿对大自然的热爱和保护意识。4.3.2培养幼儿合作精神和团队意识。4.3.3培养幼儿自信心和自主学习能力。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1掌握鸟类的基本特征。5.1.2学会用绘画和手工制作小鸟。5.1.3培养幼儿观察、表达和创作能力。5.2教学难点：5.2.1理解鸟类飞翔的原理。5.2.2掌握水彩画的技巧。5.2.3培养幼儿的耐心和细致观察能力。六、教具与学具准备6.

3、1教具：6.1.1教学PPT、小鸟图片和视频资料。6.1.2绘画材料：画纸、画笔、水彩颜料、剪刀、胶水。6.1.3鸟类标本或模型。6.2学具：6.2.1每个幼儿准备一张画纸、一套画笔、水彩颜料。6.2.2剪刀和胶水。6.2.3相关书籍和资料。七、教学过程7.1导入：7.1.1教师播放小鸟的视频资料，引导幼儿观察小鸟的外形特点。7.1.2邀请幼儿分享观察到的小鸟特征。7.1.3教师展示鸟类标本或模型，引导幼儿触摸和观察。7.2教学内容讲解：7.2.1教师讲解鸟类的基本特征，如身体结构、飞翔原理等。7.2.2引导幼儿讨论不同鸟类的名称和生活习性。7.2.3教师展示绘画和手工制作小鸟的技巧。7.3创

4、作环节：7.3.1教师分发画纸和绘画材料，引导幼儿自由创作小鸟天堂。7.3.2教师巡回指导，帮助幼儿解决创作中的问题。7.3.3邀请幼儿展示作品，并分享创作思路。八、板书设计8.1板书主题：小鸟天堂8.2板书内容：8.2.1鸟类基本特征8.2.2不同鸟类的名称和生活习性8.2.3创作要求：画出小鸟天堂，展示鸟类特征和想象九、作业设计9.1作业内容：9.1.1完成一幅小鸟天堂的绘画作品。9.1.2观察身边的鸟类，记录下它们的外形特点和生活习性。9.1.3写一篇关于小鸟的日记。9.2作业要求：9.2.1绘画作品要求有创意，展示鸟类特征。9.2.2观察记录要详细，至少有3种不同鸟类的描述。9.2.3

5、日记要真实反映对小鸟的认识和感受。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：10.1.1教学目标的达成情况。10.1.2幼儿参与度和兴趣。10.1.3教学方法和内容的适宜性。10.2拓展延伸：10.2.1组织户外观察鸟类活动。10.2.2邀请鸟类专家进行讲座。10.2.3开展鸟类保护主题活动。重点和难点解析一、教学内容讲解在教学内容讲解环节，教师需要详细讲解鸟类的基本特征，如身体结构、飞翔原理等。教师还应引导幼儿讨论不同鸟类的名称和生活习性。这一环节的重点是确保幼儿能够理解和掌握鸟类的基本知识。为了提高教学效果，教师可以运用生动的例子和实际观察经验，以便幼儿更好地理解和记忆。二、创作环节创作环节是幼儿展现自己想象力和创造力的时刻。教师应分发画纸和绘画材料，并引导幼儿自由创作小鸟天堂。在这一环节中，教师需要巡回指导，帮助幼儿解决创作中的问题。重点关注幼儿的创意表现和对鸟类特征的运用。教师可以鼓励幼儿发挥个性和创造力，同时指导他们注意画面构图和色彩搭配。三、课后反思及拓展延伸