中班美术活动乘气球教案.docx

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1、教案中班美术活动“乘气球”教案一、引言1.1设计意图：通过乘气球的活动，引发幼儿对美术的兴趣，培养幼儿的观察力、想象力和创造力。1.2适用年龄：中班幼儿1.3活动时长：25分钟二、知识点讲解2.1知识点一：气球的画法2.1.1讲解气球的圆形特点，示范如何画一个气球。2.1.2引导幼儿观察气球的线条和颜色，讲解上色技巧。2.1.3强调画气球时要注意的比例和形状。2.2知识点二：乘气球的创意表现2.2.1讲解如何将气球与其他元素结合，如动物、人物等。2.2.2示范如何画一个乘坐气球的动物或人物。2.2.3引导幼儿发挥想象力，创作出自己独特的乘气球作品。2.3知识点三：色彩搭配与运用2.3.1讲解色

2、彩的基本知识，如primarycolors（原色）、secondarycolors（间色）等。2.3.2示范如何运用色彩搭配使作品更加美观。2.3.3引导幼儿进行色彩搭配，培养幼儿的色彩感。三、教学内容3.1画乘气球的场景3.1.1观察图片，讨论气球的颜色、形状和线条。3.1.2示范画一个气球，讲解画气球的方法和步骤。3.1.3幼儿动手画一个气球，教师巡回指导。3.2创作乘气球的场景3.2.1引导幼儿发挥想象力，想一想气球可以带我们去哪里。3.2.2示范如何将气球与其他元素结合，如动物、人物等。3.2.3幼儿动手创作乘气球的场景，教师巡回指导。3.3作品展示与评价3.3.1邀请幼儿展示自己的作

3、品，分享创作心得。3.3.2教师对幼儿的作品进行评价，给予肯定和鼓励。3.3.3引导幼儿互相欣赏、学习和交流。四、教学目标4.1培养幼儿对美术的兴趣和爱好，激发幼儿的创造力。4.2培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。4.3培养幼儿的色彩感，提高幼儿的审美能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何掌握气球的画法和比例，以及色彩的搭配与运用。5.2教学重点：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的审美能力。六、教具与学具准备6.1教具：画纸、画笔、水彩颜料、调色板、示范作品等。6.1.1确保画纸和画笔适合幼儿使用，画笔可以选择不同粗细的笔触。6.1.2水彩颜料和调色板要准备齐全，以便幼儿自由

4、搭配色彩。6.1.3示范作品要选择具有启发性的，能够激发幼儿的想象力。六、教学过程7.1导入：通过展示示范作品，引发幼儿对美术活动的兴趣。7.1.1邀请幼儿观察示范作品，引导幼儿说出气球的颜色、形状等特征。7.1.2提问幼儿：“你们想不想乘坐气球去旅行？”引发幼儿的想象力。7.1.3宣布本节课的主题：“乘气球”，引导幼儿进入学习状态。7.2知识点讲解与实践：通过讲解和示范，教授幼儿画气球和乘气球的方法。7.2.1讲解气球的画法，示范如何画一个气球，并讲解画气球的比例和形状。7.2.2讲解乘气球的创意表现，示范如何画一个乘坐气球的动物或人物。7.2.3讲解色彩搭配与运用，示范如何运用色彩搭配使作

5、品更加美观。7.3创作与展示：让幼儿动手创作自己的乘气球作品，并进行展示。7.3.1引导幼儿观察示范作品，启发幼儿发挥想象力，创作自己的乘气球场景。7.3.2幼儿动手创作，教师巡回指导，帮助幼儿解决创作中遇到的问题。7.3.3邀请幼儿展示自己的作品，分享创作心得，并进行评价和互相欣赏。八、板书设计8.1板书主题：“乘气球”8.1.1在黑板上画一个气球，标注“气球”二字，突出主题。8.1.2在气球旁边画出乘坐气球的动物或人物，标注“乘气球”字样。8.1.3在板书的下方列出色彩的基本知识和搭配技巧，方便幼儿观看和记忆。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，用学到的方法画出一个乘气球的场景。9.

6、1.1鼓励幼儿运用想象力，创作出自己独特的乘气球作品。9.1.2提醒幼儿注意画面的比例和形状，以及色彩的搭配与运用。9.1.3要求幼儿在作业完成后，与家长一起分享创作心得。十、课后反思及拓展延伸10.1反思教学效果：回顾课堂教学，思考教学方法是否适合幼儿，是否达到了教学目标。10.1.1观察幼儿在课堂上的参与程度，了解幼儿对美术的兴趣和爱好。10.1.2分析幼儿的作品，评估幼儿对知识点掌握的程度，以及创造力和审美能力的发展。10.1.3反思自己的教学方法，思考如何改进教学，以提高教学效果。10.2拓展延伸：鼓励幼儿在生活中观察和创作乘气球的场景。10.2.1建议幼儿在户外活动时，观察气球的存在

7、，思考气球可以带我们去哪里。10.2.2鼓励幼儿在家庭生活中，创作乘气球的场景，与家人分享创作乐趣。10.2.3推荐幼儿观看与乘气球相关的美术作品或动画片，激发幼儿的想象力。重点和难点解析一、重点环节：教具与学具准备1.1.1解析：示范作品应具有代表性，能够激发幼儿的想象力，同时要符合幼儿的认知水平。1.1.2补充：可以准备不同风格的示范作品，让幼儿自由表达喜欢的方式。1.1.3说明：选择示范作品时要考虑其色彩搭配、构图等因素，使其具有艺术性和教育性。二、重点环节：教学过程2.1.1解析：创作与展示是幼儿发挥想象力和实践能力的环节，需要教师给予充分的引导和支持。2.1.2补充：教师应巡回指导，

8、帮助幼儿解决创作中遇到的问题，鼓励幼儿表达自己的创意。2.1.3说明：展示环节可以让幼儿得到成就感，同时培养他们的自信心和审美能力。三、重点环节：板书设计3.1.1解析：板书是幼儿直观学习的重要工具，需要清晰地展示教学主题和关键知识点。3.1.2补充：可以使用图片、色彩等元素，使板书更具吸引力和直观性。3.1.3说明：板书设计要简洁明了，突出重点，帮助幼儿理解和记忆。四、重点环节：作业设计4.1.1解析：作业是幼儿巩固知识和技能的重要途径，需要具有一定的创意性和实践性。4.1.2补充：可以给幼儿提供一些创意灵感，鼓励他们自由表达自己的想法。4.1.3说明：作业设计要考虑幼儿的年龄特点和兴趣，使其既有趣又具有教育意义。本教案以“中班美术活动乘气球”为主题，通过重点关注示范作品的选择、创作与展示环节、板书设计以及作业设计，旨在培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的审美能力。在教学过程中，教师需要给予幼儿充分的引导和支持，鼓励他们自由表达自己的想法，同时注重作业的创意性和实践性。通过本教案的学习，幼儿能够掌握画气球和乘气球的方法，培养对美术的兴趣和爱好，激发创造力。