幼儿园小班语言棒棒天使教案设计.docx

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1、幼儿园小班语言棒棒天使教案设计教案幼儿园小班语言棒棒天使教案设计1.1 设计意图：通过本节课的语言活动，让幼儿体验与同伴合作的乐趣，培养幼儿良好的语言表达能力及人际交往能力。1.1.1 教学内容与目标：通过讲述故事，引导幼儿学习角色语言，提高幼儿的语言理解和表达能力。1.1.2 教学方法：采用情景教学法、游戏教学法、互动教学法等。二、知识点讲解2.1 故事主题：介绍一个有关棒棒天使的故事，引导幼儿理解故事情节，感知故事主题。2.1.1 故事梗概：故事讲述了一个小天使因为翅膀不够强壮而感到自卑，在森林里遇到了各种困难，在同伴的帮助下克服困难，找回自信的故事。2.1.2 故事寓意：培养幼儿自信、勇

2、敢的品质，学会珍惜友谊，体验互帮互助的乐趣。三、教学内容3.1 教学故事：通过讲述棒棒天使的故事，引导幼儿感知故事情节，体验故事中的情感。3.1.1 教师带领幼儿一起朗读故事，让幼儿熟悉故事情节。3.1.2 教师分角色朗读故事，引导幼儿学习角色语言。3.1.3 教师组织幼儿进行故事表演，提高幼儿的语言表达能力。四、教学目标4.1 认知目标：让幼儿理解故事情节，感知故事主题。4.1.1 能够复述故事梗概。4.1.2 能够说出故事中的角色名称及其特点。4.1.3 能够理解故事寓意，学会互相帮助。五、教学难点与重点5.1 教学重点：让幼儿通过故事学习，培养自信、勇敢的品质，学会珍惜友谊。5.1.1

3、能够主动帮助同伴解决问题。5.1.2 能够在同伴面前表达自己的感受。5.1.3 能够体验互帮互助的乐趣。后续章节待补充。六、教具与学具准备6.1 教具：6.1.1 挂图：棒棒天使故事挂图，包含主要角色和场景。6.1.2 道具：小天使翅膀、小树苗、小石头等故事相关道具。6.1.3 教学PPT：包含故事内容、角色图片、互动环节等。七、教学过程7.1 热身活动（5分钟）：7.1.1 教师带领幼儿做手指游戏，活跃气氛。7.1.2 教师组织幼儿进行简短的语言交流，调动幼儿积极性。7.1.3 引入本节课的主题棒棒天使。7.2 故事讲解（10分钟）：7.2.1 教师利用挂图和PPT，讲述棒棒天使的故事。7.

4、2.2 教师邀请幼儿回答故事相关问题，巩固幼儿对故事的理解。7.2.3 教师分角色朗读故事，让幼儿学习角色语言。7.3 互动环节（10分钟）：7.3.1 教师组织幼儿进行故事表演，让幼儿扮演故事角色。7.3.2 教师引导幼儿进行角色对话，提高幼儿的语言表达能力。7.3.3 教师组织幼儿讨论：如何帮助同伴解决问题？7.4 总结环节（5分钟）：7.4.1 教师邀请幼儿分享自己在互动环节中的收获。7.4.2 教师总结故事寓意，强调互相帮助、团结友爱的意义。7.4.3 教师鼓励幼儿在日常生活中学以致用，关爱同伴。八、板书设计8.1 板书主题：棒棒天使8.1.1 板书故事情节：小天使遇到困难，同伴帮助解

5、决问题。8.1.2 板书寓意：自信、勇敢，互相帮助，珍惜友谊。九、作业设计9.1 作业内容：9.1.1 幼儿回家后，向家长讲述棒棒天使的故事。9.1.2 幼儿与家长一起讨论：如何在生活中关爱同伴？9.1.3 幼儿画一幅关于棒棒天使的故事画，下节课分享。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思：10.1.1 教师反思本节课的教学效果，总结成功与不足之处。10.1.2 教师根据幼儿表现，调整后续教学计划。10.1.3 教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，以便更好地指导幼儿。10.2 拓展延伸：10.2.1 教师组织类似的公益活动，让幼儿体验帮助他人的快乐。10.2.2 教师开展有关友谊的主题活

6、动，让幼儿学会珍惜友谊。10.2.3 教师鼓励家长参与教学活动，共同关注幼儿的成长。重点和难点解析在幼儿园小班语言棒棒天使教案设计中，重点和难点主要集中在以下几个环节：一、教学内容（3.1）在教学故事的环节，教师需要重点关注幼儿对故事情节的理解和角色的语言学习。在细节上，教师应确保幼儿能够复述故事梗概，理解角色特点，并能够通过表演活动，运用故事中的语言进行互动。二、教学过程（7.2）在故事讲解环节，教师需要关注幼儿对故事的理解程度。教师应通过提问和讨论的方式，确保幼儿能够深入理解故事情节和寓意。教师在互动环节的组织能力也是重点，需要确保幼儿能够积极参与，并在对话中运用语言。三、作业设计（9.1

7、）作业的设计需要关注幼儿在家庭中的表现和家长的参与度。教师需要确保作业内容能够引导幼儿在家庭中与家长进行有效的沟通和讨论，同时通过绘画活动，让幼儿能够进一步表达自己对故事的理解。四、课后反思及拓展延伸（10.1和10.2）教师在课后需要反思教学效果，并关注幼儿在家庭和社区的表现。教师在拓展延伸环节需要关注如何将课堂学习延伸到幼儿的日常生活中的能力。在幼儿园小班语言棒棒天使教案设计中，重点和难点主要集中在教学内容的理解、教学过程的组织、作业的设计以及课后反思和拓展延伸。教师需要通过精心设计的教学活动，确保幼儿能够深入理解故事情节和寓意，同时通过互动和作业活动，让幼儿能够将所学应用到实际生活中。在课后，教师需要反思教学效果，并根据幼儿的表现调整教学计划，同时引导家长参与，共同关注幼儿的成长。