幼儿园大班美术课教案《造长城》.docx

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1、幼儿园大班美术优质课教案造长城1.1 设计意图：通过本节课的学习，让幼儿了解中国的万里长城，培养幼儿对祖国的热爱之情，同时提高幼儿的绘画技能和审美能力。1.1.1 激发幼儿的爱国情怀：通过讲解长城的历史背景，让幼儿感受到祖国的伟大。1.1.2 培养幼儿的绘画兴趣：通过绘画长城，让幼儿表达自己的情感和想象。1.1.3 提高幼儿的绘画技能：通过实践，让幼儿掌握绘画的基本技巧，如线条、色彩等。二、知识点讲解2.1 长城的历史背景：讲解长城的起源、发展、变迁，让幼儿了解中国的历史文化。2.1.1 秦始皇修筑长城：介绍秦始皇修筑长城的原因和过程。2.1.2 历代长城的变迁：介绍长城在历代王朝中的修建和变

2、迁。2.1.3 长城的文化价值：强调长城在中国历史文化中的重要地位。三、教学内容3.1 绘画长城：让幼儿通过观察和想象，用自己的方式绘画出心中的长城。3.1.1 观察长城的图片：让幼儿观察长城的图片，了解长城的形态特点。3.1.2 讲解绘画技巧：讲解如何用线条和色彩表现长城的雄伟壮观。3.1.3 实践绘画：让幼儿动手绘画长城，教师巡回指导。四、教学目标4.1 知识目标：让幼儿了解长城的历史背景，培养幼儿的爱国情怀。4.1.1 能简单说出长城的起源和变迁。4.1.2 能表达对长城的敬仰之情。4.2 技能目标：培养幼儿的绘画兴趣，提高幼儿的绘画技能。4.2.1 能积极参与绘画活动。4.2.2 能运

3、用线条和色彩表现长城的形态特点。五、教学难点与重点5.1 教学难点：让幼儿理解长城的历史背景，表达对长城的情感。5.1.1 重点讲解长城的历史变迁，帮助幼儿建立起对长城的认识。5.1.2 通过讲解和实践活动，让幼儿表达对长城的敬仰之情。5.2 教学重点：培养幼儿的绘画兴趣，提高幼儿的绘画技能。5.2.1 重点讲解绘画技巧，指导幼儿如何绘画长城。5.2.2 注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力，提高幼儿的绘画水平。六、教具与学具准备6.1 教具：图片、视频、绘画材料（如画纸、画笔、颜料等）、长城相关书籍。6.1.1 使用图片和视频展示长城的真实面貌，让幼儿更直观地了解长城。6.1.2 提供绘画材

4、料，让幼儿亲自动手绘画长城，提高他们的实践能力。6.1.3 提供长城相关书籍，让幼儿自主阅读，增加他们的知识储备。七、教学过程7.1 导入：通过展示长城的图片和视频，引起幼儿的兴趣，激发他们的学习欲望。7.1.1 向幼儿提问：“你们知道这是什么吗？”引导幼儿思考和回答。7.1.2 讲解长城的历史背景，让幼儿了解长城的起源和变迁。7.1.3 强调长城在中国历史文化中的重要地位，培养幼儿的爱国情怀。7.2 绘画指导：讲解绘画技巧，让幼儿用自己的方式绘画出心中的长城。7.2.1 讲解如何用线条表现长城的形态特点，如蜿蜒、起伏等。7.2.2 讲解如何用色彩表现长城的雄伟壮观，如使用蓝色表现天空，绿色表

5、现树木等。7.2.3 示范绘画长城的过程，让幼儿跟随示范进行实践。7.3 创作与展示：让幼儿动手绘画长城，教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象，创造自己的作品。7.3.1 提供一个宽松的创作环境，让幼儿自由发挥，不拘泥于形式和结果。7.3.2 鼓励幼儿与他人分享自己的作品，培养他们的沟通能力。7.3.3 组织一个小展览，让幼儿将自己的作品展示出来，增强他们的自信心。八、板书设计8.1 板书设计要求：简洁明了，突出重点，能够引导幼儿的思维。8.1.1 使用关键词和图示来展示长城的主要特点，如长度、结构、历史等。8.1.2 在板书上标注长城的重要时间节点，帮助幼儿了解长城的变迁。8.1.3 在板书上加入

6、幼儿的绘画作品，展示他们的创作成果。九、作业设计9.1 作业要求：让幼儿在课后进一步巩固所学知识，发挥想象，创作出更有个性的作品。9.1.1 完成一幅长城的绘画作品，要求表现长城的雄伟壮观。9.1.2 写一篇关于长城的小短文，可以描述自己对长城的感受或者想象中的长城。9.1.3 调查家庭成员对长城的了解，分享彼此的收获和感受。十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思：回顾本节课的教学效果，总结成功之处和需要改进的地方。10.1.1 反思教学内容是否适合幼儿的认知水平，是否能够激发他们的兴趣。10.1.2 反思教学方法是否能够帮助幼儿更好地理解和表达长城的特点。10.1.3 反思教学过程中的互动

7、和引导是否得当，是否能够促进幼儿的思考和创造。10.2 拓展延伸：鼓励幼儿在课后继续探索长城的相关知识，发挥想象，创作出更有个性的作品。10.2.1 推荐幼儿阅读关于长城的书籍，增加他们的知识储备。10.2.2 组织幼儿参观长城，让他们亲身体验长城的壮丽。10.2.3 鼓励幼儿与家人和朋友分享所学知识，培养他们的沟通能力和合作精神。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节需要特别关注，这些环节对于实现教学目标和解决教学难点至关重要。以下是对这些重点环节的详细补充和说明：一、知识点讲解（2.1）2.1.1 补充和说明：在讲解长城的历史背景时，应使用生动的图片和视频资料，以及简单易懂的语言，以便

8、幼儿能够更好地理解和记忆。同时，可以通过故事化的方式来讲述长城的历史，使幼儿更加感兴趣。2.1.2 补充和说明：为了帮助幼儿建立起对长城的认识，教师可以设计一些互动环节，如问答、讨论等，以检验幼儿对长城历史知识的掌握程度，并激发他们的探究欲望。二、教学内容（3.1）3.1.1 补充和说明：在绘画长城的环节中，教师应提供丰富的绘画材料，并根据幼儿的绘画能力给予适当的指导。可以先由教师示范，然后引导幼儿动手尝试，鼓励他们用自己的方式表达心中的长城。3.1.2 补充和说明：在绘画过程中，教师应鼓励幼儿观察和思考，如何通过线条和色彩来表现长城的起伏和雄伟。教师可以巡回指导，对每个幼儿的作品给予肯定和鼓

9、励，同时提供改进的建议。四、教学目标（4.1）4.1.1 补充和说明：在设定知识目标时，教师应确保幼儿能够理解和记住长城的基本信息，如它的起源、变迁和历史文化价值。可以通过小测验或幼儿的口头陈述来评估他们是否达到了这些目标。4.1.2 补充和说明：在技能目标方面，教师应关注幼儿绘画技能的提升，如线条的流畅性、色彩的搭配等。可以通过展示幼儿的绘画作品，以及他们的进步来评价这些目标的实现情况。五、教学难点与重点（5.1）5.1.1 补充和说明：为了帮助幼儿理解长城的历史背景，教师可以设计一些互动游戏，如时间线游戏，让幼儿按照时间顺序排列长城的重要事件。这样的活动不仅能够加深幼儿对长城历史的理解，还能够提高他们的逻辑思维能力。5.1.2 补充和说明：在绘画长城的环节中，教师应重点关注那些绘画技能较弱的幼儿，提供额外的个别指导，帮助他们克服绘画上的困难，提升他们的自信心和绘画兴趣。全文总结和概括：本教案旨在通过绘画活动，让幼儿了解中国的万里长城，培养他们的爱国情怀，同时提高他们的绘画技能和审美能力。在教学过程中，教师应重点关注知识点讲解、教学内容实践、教学目标的实现以及教学难点与重点的解决。通过使用生动的教学资源和丰富的互动环节，激发幼儿的兴趣，引导他们主动参与，并给予适当的指导和支持，以促进他们的全面发展和学习效果的提升。