《小熊你长大了》语言教案.docx

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1、教案小熊你长大了语言教案一、引言1.1设计意图：通过引导幼儿观察图片，引发幼儿对故事内容的兴趣，激发幼儿参与活动的积极性。1.1.1教学图片：准备一幅展示小熊成长过程的图片，图片中包含小熊小时候和长大后的样子。1.1.2引小朋友们，你们看看这幅图片，里面有小熊小时候和长大后的样子。我们一起来听听小熊成长的故事吧！二、知识点讲解2.1故事情节理解：通过听故事或观看视频，让幼儿理解小熊成长的故事情节，能够简单描述小熊的变化。2.1.1故事梗概：小熊小时候是一只可爱的小熊宝宝，他活泼可爱，但是经常犯错。随着时间的推移，小熊逐渐长大，学会了越来越多的本领，变得更加懂事和独立。2.1.2故事细节：在故事

2、中，小熊学会了穿衣、吃饭、洗澡等日常生活技能，还帮助妈妈做家务，照顾弟弟妹妹。三、教学内容3.1语言表达：通过模仿和表演，让幼儿能够模仿故事中小熊的语言表达，并用适当的语言描述小熊的成长变化。3.1.1对话练习：让幼儿模仿故事中小熊和妈妈之间的对话，练习使用“妈妈，我会穿衣了。”、“妈妈，我会吃饭了。”等句式。3.1.2角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿扮演小熊和妈妈，进行对话表演。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿理解小熊成长的故事情节，能够简单描述小熊的变化。4.1.1故事理解：通过听故事或观看视频，让幼儿理解小熊成长的故事情节，能够简单描述小熊小时候和长大后的样子。4.1.2变化描述：让

3、幼儿能够用语言描述小熊在故事中的成长变化，例如学会穿衣、吃饭、洗澡等日常生活技能。五、教学难点与重点5.1教学重点：让幼儿能够通过模仿和表演，用适当的语言描述小熊的成长变化。5.1.1语言表达：重点让幼儿能够模仿故事中小熊的语言表达，并用适当的语言描述小熊的成长变化。5.1.2角色扮演：重点让幼儿通过角色扮演，进行对话表演，锻炼语言表达能力和表演能力。六、教具与学具准备6.1教具准备：教学图片：准备一幅展示小熊成长过程的图片，图片中包含小熊小时候和长大后的样子。故事视频：准备小熊成长的故事视频，以便幼儿观看和理解故事情节。角色卡片：制作小熊和妈妈的角色卡片，用于角色扮演活动。6.2学具准备：故

4、事书：准备一本小熊你长大了的故事书，供幼儿阅读和翻阅。画纸：准备一些画纸，供幼儿进行绘画活动，画出小熊的成长变化。七、教学过程7.1引入阶段：展示教学图片，引导幼儿观察并引发对故事内容的兴趣。使用引“小朋友们，你们看看这幅图片，里面有小熊小时候和长大后的样子。我们一起来听听小熊成长的故事吧！”7.2故事讲解阶段：讲述或播放故事视频，让幼儿聆听和观看小熊成长的故事。在讲解过程中，引导幼儿关注小熊的成长变化，例如学会穿衣、吃饭、洗澡等日常生活技能。7.3活动实践阶段：分组进行角色扮演，让幼儿扮演小熊和妈妈，进行对话表演。提供角色卡片和画纸，让幼儿选择扮演的角色，并根据故事情节进行表演和绘画活动。八

5、、板书设计8.1板书设计：在黑板上画出小熊的成长变化图，从小熊小时候的样子到长大后的样子。在每个阶段旁边写上对应的描述，例如“学会穿衣”、“学会吃饭”等。8.2板书内容：小熊小时候的样子：画出小熊宝宝的形象，旁边写上“小熊宝宝”。小熊成长变化：画出小熊学会穿衣、吃饭、洗澡等日常生活技能的样子，旁边写上对应的描述。九、作业设计9.1作业内容：作业要求幼儿回到家后，与家长一起回忆故事内容，并用语言描述小熊的成长变化。家长可以在作业本上记录幼儿的描述，并签字确认。9.2作业指导：向幼儿说明作业的要求，让他们知道需要与家长一起完成作业。提醒幼儿注意作业中的描述要准确，尽量用完整的句子表达。十、课后反思

6、及拓展延伸10.1课后反思：反思教学过程中的效果，观察幼儿对故事的理解和参与程度。思考如何改进教学方法，提高幼儿的参与和兴趣。10.2拓展延伸：可以让幼儿回家后，与家长一起观察家里的宠物或弟弟妹妹的成长变化，并用语言描述。还可以组织一次主题班会，让幼儿分享自己成长的故事和变化。重点和难点解析一、教学内容1.1故事情节理解：教学内容的重点是让幼儿理解小熊成长的故事情节，并能够简单描述小熊的变化。故事中，小熊学会了穿衣、吃饭、洗澡等日常生活技能，还帮助妈妈做家务，照顾弟弟妹妹。这些变化是教学内容的核心。二、教学目标2.1认知目标：教学目标的关注点是让幼儿能够通过模仿和表演，用适当的语言描述小熊的成

7、长变化。这需要幼儿在语言表达和表演能力上有所提升，能够理解和运用故事中的对话和动作。三、教学难点与重点3.1教学重点：教学难点与重点在于让幼儿能够通过模仿和表演，用适当的语言描述小熊的成长变化。这需要幼儿在语言表达和表演能力上有所提升，能够理解和运用故事中的对话和动作。教师需要通过角色扮演、对话练习等方式，帮助幼儿克服难点，掌握重点。小熊你长大了语言教案的的重点环节是教学内容、教学目标和教学难点与重点。在教学内容上，重点是让幼儿理解小熊成长的故事情节，并能够简单描述小熊的变化。在教学目标上，重点是让幼儿能够通过模仿和表演，用适当的语言描述小熊的成长变化。在教学难点与重点上，重点是让幼儿能够通过模仿和表演，用适当的语言描述小熊的成长变化，需要幼儿在语言表达和表演能力上有所提升，能够理解和运用故事中的对话和动作。教师需要通过角色扮演、对话练习等方式，帮助幼儿克服难点，掌握重点。