大班美术活动教案：绘画可爱的动物.docx

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1、教案大班美术活动教案：绘画可爱的动物一、引言1.1活动意义：通过绘画活动，引导幼儿观察和表现动物的特征，培养幼儿的审美情感和美术创造力。1.2活动时长：约40分钟1.3活动准备：画纸、画笔、水彩颜料、动物图片、范例画作等二、知识点讲解2.1动物特征：介绍几种动物的外形、颜色、纹理等特征，如熊猫、小鸟、兔子等。2.2绘画技巧：讲解绘画的基本步骤，如构图、勾线、上色等，并示范绘画过程。2.3创意表现：鼓励幼儿发挥想象，用自己的方式表现动物的特征和情感。三、教学内容3.1观察动物图片，了解动物的外形、颜色、纹理等特征。3.2学习绘画基本步骤，练习构图、勾线、上色等技巧。3.3创作自己的动物画作，表现

2、动物的特征和情感。四、教学目标4.1认知目标：通过观察和绘画，使幼儿了解几种动物的外形、颜色、纹理等特征。4.2技能目标：培养幼儿基本的绘画技巧，提高幼儿的审美创造能力。4.3情感目标：激发幼儿对动物的喜爱之情，培养幼儿的审美情感。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何引导幼儿观察和表现动物的特征，如何启发幼儿的创意表现。5.2教学重点：培养幼儿的绘画技巧，提高幼儿的审美创造力。六、教学过程6.1导入：展示动物图片，引导幼儿观察和描述动物的特征。6.2讲解：讲解绘画基本步骤，示范绘画过程。6.3实践：幼儿自主绘画，教师巡回指导。七、教学评价7.1评价内容：幼儿的绘画作品，绘画技巧和创意表现。7

3、.2评价方法：教师评价、同伴评价、自我评价相结合。八、教学拓展8.1动物故事：讲述与绘画动物相关的童话故事，丰富幼儿的想象力和创造力。8.2动物歌曲：学唱与动物相关的儿歌，培养幼儿的音乐素养。九、教学反思9.1反思内容：教学过程中的优点和不足，幼儿的表现和进步。9.2反思方法：教师自我反思、与同事交流、听取幼儿意见。10.1活动成果：通过绘画活动，幼儿掌握了基本的绘画技巧，提高了审美创造力。10.2幼儿成长：活动中，幼儿观察力、想象力、表达能力得到了锻炼和提升。10.3教学改进：针对教学过程中的不足，教师将在今后的教学中进行改进和调整。六、教具与学具准备6.1教具：动物图片、范例画作、绘画材料

4、（画纸、画笔、水彩颜料等）6.2学具：每位幼儿准备一张画纸、一套画笔、适量水彩颜料6.3辅助材料：清洁用具、抹布、垃圾桶等七、教学过程7.1导入环节（5分钟）7.1.1教师展示动物图片，引导幼儿观察并描述动物特征7.1.2邀请幼儿分享他们对动物的看法和喜好7.1.3教师简要介绍绘画活动的目标和内容7.2知识点讲解环节（5分钟）7.2.1教师讲解绘画基本步骤：构图、勾线、上色等7.2.2教师示范绘画过程，强调绘画技巧和注意事项7.2.3幼儿跟随教师一起完成一幅简单动物画作，加深理解和记忆7.3创作环节（15分钟）7.3.1教师发放画纸和绘画材料，提醒幼儿注意使用安全7.3.2教师巡回指导，解答幼

5、儿在绘画过程中遇到的问题7.3.3鼓励幼儿发挥想象，用自己的方式表现动物的特征和情感八、板书设计8.1板书主题：绘画可爱的动物8.2板书内容：动物特征、绘画步骤、创意表现8.3板书形式：文字、图片、符号等组合，简洁明了九、作业设计9.2作业要求：画作要求体现动物的特征和情感，书写清晰、表达准确9.3作业反馈：教师对幼儿的作业进行评价，给予肯定和鼓励十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教学过程中的成功与不足，幼儿的表现和进步10.2反思方法：教师自我反思、与同事交流、听取幼儿意见10.3拓展延伸：鼓励幼儿在家中观察和绘画动物，开展亲子互动活动重点和难点解析一、知识点讲解环节（难点：2.1）这

6、个环节是整个教学活动的基石，教师需要清晰、准确地传达动物特征和绘画技巧。讲解过程中，教师应使用生动的语言和直观的示范，帮助幼儿理解和记忆。教师应根据幼儿的反应随时调整讲解节奏和内容，确保每个幼儿都能跟上教学进度。二、创作环节（重点：3.3）创作环节是幼儿发挥想象、表达个性的关键时期。教师应提供充足的指导和支持，帮助幼儿克服绘画过程中的困难。在幼儿绘画时，教师应鼓励创新和自我表达，同时注意观察每个幼儿的创作过程，适时提供帮助和建议。三、作业设计环节（重点：9.2）作业设计环节是对幼儿学习成果的巩固和延伸。教师在设计作业时，应考虑幼儿的年龄特点和能力水平，确保作业既能够激发幼儿的兴趣，又能够促进他

7、们的思考和创作。作业的评价应注重过程和结果的结合，以鼓励性和发展性评价为主。四、课后反思及拓展延伸环节（重点：10.2）课后反思是教师专业成长的重要途径，通过反思教学过程，教师能够发现自身的不足和教学中的问题，为今后的教学活动提供改进的方向。拓展延伸环节则是教学活动的延续，教师应鼓励幼儿在课后继续探索和学习，培养他们的自主学习能力和探究精神。通过上述重点和难点的解析，我们可以看到，在“大班美术活动教案：绘画可爱的动物”中，教师需要关注的是知识点讲解的清晰度和准确性，创作环节的指导和鼓励，作业设计的教育性和趣味性，以及课后反思的深刻性和拓展延伸的有效性。这些环节相互关联，共同构成了一个旨在培养幼儿审美情感、美术创造力和自主学习能力的教学活动。教师通过不断的实践、反思和改进，将能够更好地实现教学目标，促进幼儿的全面发展。