中班美术漂亮的美人鱼教案.docx

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1、教案中班美术漂亮的美人鱼教案一、引言1.1设计意图：通过本节美术课，让幼儿发挥想象力，创作出自己心中的美人鱼形象，培养幼儿的审美观念和绘画技能。1.1.1激发幼儿对美人鱼的兴趣，培养幼儿的观察力和想象力。1.1.2通过绘画活动，提高幼儿的手眼协调能力和绘画技巧。1.1.3培养幼儿的审美意识，让幼儿学会欣赏美、创造美。二、知识点讲解2.1美人鱼的形象特点：人身鱼尾，生活在水中，美丽动人。2.1.1解释美人鱼的起源和传说，引导幼儿想象美人鱼的生活场景。2.1.2介绍美人鱼的形象特征，如：人身鱼尾、鳞片、尾巴的形状等。2.1.3强调美人鱼的形象美，让幼儿认识到美的重要性。三、教学内容3.1绘画材料：

2、水彩笔、画纸、彩泥等。3.1.1介绍绘画材料的使用方法，如：水彩笔的涂抹、划线等。3.1.2展示如何用彩泥制作美人鱼的身体和尾巴。3.1.3引导幼儿自由选择绘画材料，创作属于自己的美人鱼作品。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解美人鱼的形象特点，知道美人鱼的生活环境。4.1.1能说出美人鱼的人身鱼尾特征。4.1.2能描述美人鱼的生活场景。4.1.3能理解美人鱼的传说和故事。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何画出美人鱼的尾巴和鳞片。5.1.1引导幼儿观察美人鱼的尾巴形状，如：扇形、螺旋形等。5.1.2教授画鳞片的方法，如：直线、曲线、圆点等。5.1.3鼓励幼儿大胆尝试，自主解决问题。六、教

3、具与学具准备6.1教具：美人鱼图片、视频资料、水彩笔、画纸、彩泥等。6.1.1使用美人鱼图片和视频资料，帮助幼儿更好地了解美人鱼的形象。6.1.2提供水彩笔、画纸、彩泥等绘画材料，让幼儿自由选择创作。七、教学过程7.1导入：通过展示美人鱼的图片和视频，引起幼儿对美人鱼的兴趣。7.1.1提问幼儿对美人鱼的认知和印象，引导幼儿观察美人鱼的形象特点。7.1.2讲述一个美人鱼的传说故事，激发幼儿的想象力。7.1.3引导幼儿思考美人鱼的生活环境和习性。7.2教学内容展示：7.2.1讲解美人鱼的形象特点，如人身鱼尾、鳞片、尾巴的形状等。7.2.2展示如何用彩泥制作美人鱼的身体和尾巴。7.2.3教授绘画美人

4、鱼的方法，如画出人身鱼尾的轮廓，添加鳞片等细节。7.3创作环节：7.3.1引导幼儿自由选择绘画材料，开始创作属于自己的美人鱼作品。7.3.2鼓励幼儿发挥想象力，画出自己心中的美人鱼形象。7.3.3教师巡回指导，给予幼儿个别化的帮助和建议。八、板书设计8.1板书主题：漂亮的美人鱼8.1.1在黑板上画出美人鱼的形象，标注美人鱼的特征，如人身鱼尾、鳞片等。8.1.2用关键词标注美人鱼的传说故事，引发幼儿的思考和讨论。8.1.3在板书的旁边，可以标注一些绘画技巧的提示，如如何画尾巴、添加鳞片等。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起完成一幅美人鱼的绘画作品。9.1.1家长可以协助幼儿在家

5、中找到合适的绘画材料，如水彩笔、画纸等。9.1.2家长可以鼓励幼儿发挥想象力，与幼儿一起创作美人鱼的形象。9.1.3家长可以记录幼儿在创作过程中的表现和进步，与教师进行交流和反馈。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：回顾课堂教学，思考教学效果和幼儿的参与情况。10.1.1反思教学内容是否适合幼儿的认知水平，是否能够激发幼儿的兴趣。10.1.2反思教学过程是否能够引导幼儿发挥想象力，培养幼儿的创造力。10.1.3反思教学难点和重点的处理是否得当，是否能够帮助幼儿克服困难。10.2拓展延伸：思考如何将美人鱼的主题扩展到其他领域，如故事讲述、手工制作等。10.2.1计划组织一个美人鱼故事比赛，让

6、幼儿自己编写和讲述美人鱼的故事。10.2.2计划进行一次美人鱼手工艺品制作活动，让幼儿用纸张、剪刀等材料制作美人鱼的工艺品。10.2.3计划组织一次幼儿的美人鱼绘画作品展览，让幼儿展示自己的创作成果，互相欣赏和学习。重点和难点解析一、知识点讲解（2.1）在这一环节中，教师需要详细讲解美人鱼的形象特点和生活环境。这包括美人鱼的起源和传说，以及它的形象特征，如人身鱼尾、鳞片和尾巴的形状。还需要强调美人鱼的形象美，让幼儿认识到美的重要性。二、教学内容（3.1）在这一环节中，教师需要介绍绘画材料的使用方法，如水彩笔的涂抹、划线等，并展示如何用彩泥制作美人鱼的身体和尾巴。教师还需要引导幼儿自由选择绘画材

7、料，创作属于自己的美人鱼作品。三、教学目标（4.1）在这一环节中，教师需要确保幼儿能够说出美人鱼的人身鱼尾特征，描述美人鱼的生活场景，并理解美人鱼的传说和故事。这些都是教学目标，通过它们可以评估幼儿对教学内容的理解和掌握程度。四、教学难点与重点（5.1）在这一环节中，教师需要引导幼儿观察美人鱼的尾巴形状，如扇形、螺旋形等，并教授画鳞片的方法，如直线、曲线、圆点等。教师还需要鼓励幼儿大胆尝试，自主解决问题，以克服绘画过程中的难点。五、教具与学具准备（6.1）在这一环节中，教师需要准备美人鱼的图片、视频资料、水彩笔、画纸、彩泥等教具和学具。这些材料将帮助幼儿更好地了解美人鱼的形象，并提供创作的材料

8、。六、教学过程（7.1）在这一环节中，教师需要通过展示美人鱼的图片和视频，引起幼儿对美人鱼的兴趣。教师还需要讲述一个美人鱼的传说故事，激发幼儿的想象力，并引导幼儿思考美人鱼的生活环境和习性。七、板书设计（8.1）在这一环节中，教师需要在黑板上画出美人鱼的形象，并标注美人鱼的特征，如人身鱼尾、鳞片等。教师还可以用关键词标注美人鱼的传说故事，引发幼儿的思考和讨论。九、作业设计（9.1）在这一环节中，教师需要让幼儿回家后，与家长一起完成一幅美人鱼的绘画作品。家长可以协助幼儿在家中找到合适的绘画材料，如水彩笔、画纸等。家长还可以鼓励幼儿发挥想象力，与幼儿一起创作美人鱼的形象。十、课后反思及拓展延伸（1

9、0.1）在这一环节中，教师需要回顾课堂教学，思考教学效果和幼儿的参与情况。这包括反思教学内容是否适合幼儿的认知水平，是否能够激发幼儿的兴趣，以及教学难点和重点的处理是否得当。教师还需要思考如何将美人鱼的主题扩展到其他领域，如故事讲述、手工制作等。本教案是一份针对中班幼儿的美术教案，主要围绕美人鱼的主题展开。通过讲解美人鱼的形象特点和生活环境，引导幼儿发挥想象力，创作出自己心中的美人鱼作品。在教学过程中，教师需要关注知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点等环节，以确保幼儿能够充分理解和掌握美人鱼的形象和绘画技巧。同时，教师还需要准备合适的教具和学具，设计有效的教学过程，以及布置合理的作业，以促进幼儿的兴趣和创造力的发展。教师需要进行课后反思和拓展延伸，以不断提高教学效果和幼儿的参与程度。