小班父亲节活动手工教案.docx

《小班父亲节活动手工教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班父亲节活动手工教案.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案小班父亲节活动手工教案一、引言1.1活动背景：父亲节是每年6月的第三个星期日，为了让学生表达对父亲的尊敬和爱戴，特开展此次小班父亲节活动手工教案。1.2活动意义：通过本次活动，让学生了解父亲节的来历，学会珍惜亲情，培养学生的动手能力和创新能力。1.3活动对象：小班学生二、知识点讲解2.1父亲节的由来：父亲节最早起源于美国，由一位叫斯马特的女士倡议设立，后来逐渐在全球范围内推广。2.2手工制作的基本技巧：本次活动主要采用手工制作的方式，学生需要掌握剪、贴、折、画等基本技巧。2.3亲子互动的意义：父亲节是一个表达亲子之间感情的最好时机，通过手工制作，让学生与父亲共同完成作品，增进亲子间的感情。

2、三、教学内容3.1手工制作材料：彩纸、水彩笔、剪刀、胶水、绳子等。3.2手工制作步骤：3.2.1学生与父亲共同讨论制作主题，例如制作一张贺卡、一幅画或一个手工品。3.2.2学生根据主题进行创作，父亲提供指导和建议。3.2.3学生动手制作，父亲协助，共同完成作品。四、教学目标4.1让学生了解父亲节的由来和意义，培养学生的亲情观念。4.2培养学生动手操作的能力，提高学生的创新能力。4.3增进学生与父亲之间的感情，促进亲子间的沟通与合作。五、教学难点与重点5.1教学难点：学生手工制作技巧的掌握，如剪、贴、折、画等。5.2教学重点：学生与父亲共同完成手工制作，增进亲子间的感情。5.3教学解决方案：教师

3、在活动中提供必要的指导，父亲协助孩子完成作品，鼓励学生发挥创造力，适当降低制作难度。六、教具与学具准备6.1教具：教学课件、手工制作材料（彩纸、水彩笔、剪刀、胶水、绳子等）。6.2学具：每个学生准备一张彩纸、一支水彩笔、一把剪刀、一瓶胶水、一卷绳子。6.3准备说明：教具由教师提前准备，学具由学生提前准备，确保活动顺利进行。七、教学过程7.1导入：教师通过课件介绍父亲节的由来和意义，引导学生关注父亲节。7.2讲解：教师讲解手工制作的基本技巧，如剪、贴、折、画等，并展示制作步骤。7.3实践：学生与父亲共同进行手工制作，教师巡回指导，解答疑问。7.4展示：学生展示制作成果，大家互相欣赏、学习和交流。

4、八、板书设计8.1板书主题：父亲节手工制作活动8.2板书内容：8.2.1父亲节的由来和意义8.2.2手工制作的基本技巧和步骤8.2.3亲子互动的意义和收获九、作业设计9.1作业内容：学生回家后，向父亲表达爱意，记录下父亲节的感悟。9.2作业要求：用文字和图片相结合的方式，展现学生的感悟和感情。9.3作业提交：学生将作业提交至教师，教师进行评价和反馈。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：教师对学生制作的手工品进行评价，反思教学过程中的不足之处。10.2拓展延伸：教师引导学生思考父亲节的其他庆祝方式，如为父亲做饭、打扫房间等。10.3改进措施：教师根据反思结果，调整教学方法，提高教学质量。重点

5、和难点解析一、重点环节关注1.1知识点讲解环节：在父亲节的由来和手工制作的基本技巧讲解过程中，学生对于父亲节的认知以及手工制作技能的提升是重点。1.2教学内容环节：学生在手工制作过程中的实践操作，以及与父亲之间的互动，培养学生的动手能力和创新能力是重点。1.3教学目标环节：学生对于父亲节的意义以及亲情的珍惜，学生动手能力的提升，以及亲子间的感情增进是重点。二、环节补充和说明2.1知识点讲解环节：在讲解父亲节的由来和手工制作的基本技巧时，教师应详细阐述父亲节的起源，以及手工制作的基本技巧，例如剪、贴、折、画等，同时展示相应的成品，让学生更直观地了解和掌握。2.2教学内容环节：在手工制作过程中，教

6、师应巡回指导，解答学生的疑问，同时鼓励学生与父亲进行交流，共同完成作品。在这个过程中，教师应关注学生的实践操作，以及与父亲之间的互动，及时给予鼓励和指导。本次小班父亲节活动手工教案，通过讲解父亲节的由来和手工制作的基本技巧，让学生了解和认知父亲节，提升手工制作技能。在教学内容环节，注重学生的实践操作和与父亲之间的互动，培养学生的动手能力和创新能力。教学目标环节，强调父亲节的意义，让学生珍惜亲情，同时提升学生的动手能力，增进亲子间的感情。在教学过程中，教师应关注学生的实践操作和与父亲之间的互动，解答学生的疑问，给予鼓励和指导。通过本次活动，让学生深刻体会到手工制作的意义，以及与父亲共同完成作品的乐趣，提升学生的动手能力，增进亲子间的感情。