大班奇妙的我健康教案.docx

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1、教案大班优秀奇妙的我健康教案一、引言1.1设计背景：1.1.1当前社会对幼儿健康教育的重视程度逐渐提高。1.1.2幼儿阶段是培养健康生活方式和良好习惯的关键时期。二、知识点讲解2.1身体部位认知2.1.1介绍头部、手臂、腿部等主要身体部位。2.1.2通过游戏、歌曲等方式，让幼儿熟悉并正确指出身体部位。2.1.3引导幼儿关注身体各部位的功能和重要性。2.2健康饮食2.2.1讲解食物中的营养素及其对身体的作用。2.2.2介绍健康饮食的原则，如多吃蔬菜、水果，少吃零食等。2.2.3通过实际操作，让幼儿体验健康饮食的好处。2.3卫生习惯2.3.1讲解个人卫生的重要性。2.3.2介绍洗手、刷牙、洗澡等基

2、本卫生习惯。三、教学内容3.1身体部位认知3.1.1学习身体部位的歌曲和动作。3.1.2身体部位认知游戏。3.1.3身体部位绘画活动。3.2健康饮食3.2.1学习健康饮食的歌曲和游戏。3.2.2制作健康水果沙拉。3.2.3观察记录每天的饮食情况。3.3卫生习惯3.3.1学习卫生习惯的歌曲和故事。3.3.2洗手、刷牙等实践操作活动。3.3.3制作卫生习惯宣传海报。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1能够指出身体的主要部位。4.1.2了解食物中的营养素及其对身体的重要性。4.1.3认识到保持卫生习惯的重要性。4.2技能目标：4.2.2能够制作简单的健康饮食。4.2.3能够通过绘画等方式表达自己的

3、感受。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1掌握身体部位的基本知识。5.1.3了解健康饮食的原则。5.2教学难点：5.2.1引导幼儿关注身体各部位的功能和重要性。5.2.2培养幼儿的自理能力。5.2.3帮助幼儿建立正确的饮食观念。六、教具与学具准备6.1身体部位认知教具6.1.1人体模型图6.1.2贴纸6.1.3手偶6.1.4歌曲CD6.2健康饮食教具6.2.1食物模型6.2.2健康食物卡片6.2.3水果沙拉材料6.2.4食物营养图册6.3卫生习惯教具6.3.1洗手液6.3.2刷牙模型6.3.3海报纸6.3.4彩色笔七、教学过程7.1导入部分7.1.1唱歌游戏：身体部位认知歌曲7.1.2

4、邀请幼儿指出身体部位7.1.3讲解今天学习的内容7.2基本部分7.2.1身体部位认知：贴纸游戏7.2.2健康饮食：制作水果沙拉7.2.3卫生习惯：洗手、刷牙实践操作7.3结束部分7.3.2健康饮食和卫生习惯分享7.3.3歌曲告别八、板书设计8.1奇妙的我8.2板书内容：8.2.1身体部位认知：头部、手臂、腿部等8.2.2健康饮食：蔬菜、水果、零食等8.2.3卫生习惯：洗手、刷牙、洗澡等九、作业设计9.1绘画作业：画出自己的身体部位9.2观察作业：记录每天的饮食情况9.3实践作业：与家长一起制定健康饮食计划十、课后反思及拓展延伸10.1反思：10.1.2思考如何改进教学方法，提高幼儿参与度10.

5、1.3关注幼儿在家庭中的表现，了解作业完成情况10.2拓展延伸：10.2.1邀请家长参与健康饮食活动10.2.2组织家长座谈会，分享教育经验10.2.3开展户外活动，锻炼幼儿体质重点和难点解析一、身体部位认知1.教学内容：身体部位认知是幼儿认识自身的基础，通过歌曲、游戏和绘画等活动，让幼儿熟悉并正确指出身体部位。2.教学方法：使用人体模型图、贴纸、手偶等教具，直观地展示身体部位，帮助幼儿理解和记忆。3.教学难点：引导幼儿关注身体各部位的功能和重要性，提高他们的认知水平。4.教学重点：培养幼儿对身体部位的认识，增强他们的观察和表达能力。二、健康饮食教学1.教学内容：健康饮食教学旨在让幼儿了解食物中的营养素及其对身体的重要性，并通过实际操作，让幼儿体验健康饮食的好处。2.教学方法：通过食物模型、健康食物卡片和水果沙拉制作等活动，让幼儿了解健康饮食的原则。4.教学重点：掌握健康饮食的原则，培养幼儿的自理能力。三、卫生习惯培养2.教学方法：使用洗手液、刷牙模型等教具，让幼儿亲身体验卫生习惯的实践操作。3.教学难点：培养幼儿的自理能力，让他们在日常生活中学以致用。