会咬人的电小班安全教案.docx

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1、教案会咬人的电小班安全教案一、引言1.1设计本教案的目的是为了提高幼儿园小班幼儿对电器的认识，增强安全意识，避免触电事故的发生。1.2教案内容以生活中的电器为切入点，让幼儿了解电器的使用方法和注意事项，培养幼儿的安全用电意识。1.3通过本教案的学习，让幼儿能够自觉遵守电器使用规则，不接触电线和电器，确保自身安全。二、知识点讲解2.1电器的正确使用方法：介绍日常生活中常见的电器，如电视、冰箱、洗衣机等，让幼儿了解它们的开关机方法和注意事项。2.2触电的危险性：通过讲解触电的故事或图片，让幼儿了解触电的危害，产生对电的敬畏心理。2.3安全用电规则：教育幼儿不靠近电线和电器，不随意拔插电源插头，不在

2、浴室、厨房等潮湿环境下使用电器。三、教学内容3.1学习电器使用方法：组织幼儿观看电器使用说明书，讲解电器的基本操作方法，让幼儿进行实际操作，加深记忆。3.2观看触电事故案例：通过视频或图片，让幼儿了解触电事故的发生原因和严重后果，提高幼儿的安全意识。3.3制定安全用电规则：让幼儿参与讨论，制定出适合班级的安全用电规则，并进行张贴和宣传。四、教学目标4.1知识目标：让幼儿了解常见电器的使用方法，知道触电的危险性，掌握安全用电的基本规则。4.2能力目标：培养幼儿独立操作电器的能力，提高幼儿的自我保护能力。4.3情感目标：培养幼儿对生命的尊重和爱护，增强幼儿的安全意识。五、教学难点与重点5.1教学难

3、点：让幼儿理解触电的危险性，掌握安全用电的规则。5.2教学重点：通过实践活动，让幼儿学会正确使用电器，提高幼儿的安全用电意识。六、教具与学具准备6.1教具准备：多媒体教学设备、触电事故案例视频或图片、电器使用说明书、安全用电规则海报。6.2学具准备：每个幼儿准备一张白纸，用于绘制自己喜欢的电器或记录安全用电规则。6.3教学环境准备：确保教学环境安全，远离电源插座和电器，避免触电风险。七、教学过程7.1导入环节：通过播放触电事故案例视频或展示图片，引起幼儿的兴趣和关注，引出本节课的主题。7.2知识讲解环节：讲解电器的正确使用方法，让幼儿了解触电的危险性，并教授安全用电规则。7.3实践操作环节：让

4、幼儿分组进行电器操作练习，加深对电器使用方法和安全用电规则的理解和记忆。八、板书设计8.1板书会咬人的电8.2板书内容：8.2.1电器使用方法：电视、冰箱、洗衣机等8.2.2触电危险性：触电事故案例介绍8.2.3安全用电规则：不靠近电线、不随意拔插插头、不在潮湿环境下使用电器九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起检查家庭电器的安全使用情况，并制定家庭安全用电规则。9.2作业要求：幼儿需要在家长的指导下完成作业，并将结果带回学校进行分享。9.3作业评价：教师对幼儿的作业进行评价，关注幼儿对安全用电规则的掌握情况。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：教师可以组织家长座谈会，向家长

5、介绍幼儿在学校学习的安全用电知识，加强家校合作，共同关注幼儿的安全。10.3课后作业：教师可以布置相关的家庭作业，让幼儿在家与家长一起进行安全用电实践活动，巩固所学知识。重点和难点解析一、重点关注的环节1.知识讲解环节：在这个环节中，让幼儿了解触电的危险性和安全用电规则是非常重要的，需要重点关注。2.实践操作环节：这个环节是让幼儿巩固所学知识的关键，需要重点关注幼儿的操作是否正确。3.家庭作业环节：这个环节是让幼儿将所学知识应用到实际生活中的重要步骤，需要重点关注幼儿是否能够正确完成作业。二、对重点环节的补充和说明1.知识讲解环节：在这个环节中，可以通过讲解触电事故的案例，让幼儿了解触电的危险

6、性。同时，可以通过互动问答的方式，让幼儿更好地理解和记忆安全用电的规则。2.实践操作环节：在这个环节中，可以让幼儿分组进行电器操作练习。教师需要密切关注每个幼儿的操作情况，及时纠正错误的操作，确保幼儿能够正确使用电器。3.家庭作业环节：这个环节需要家长的支持和配合。教师可以通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的作业完成情况，以及家长对安全用电知识的掌握情况。教师还需要对幼儿的作业进行评价，关注幼儿对安全用电规则的掌握情况。本次教案的主要目标是提高幼儿对电器的认识，增强安全意识，避免触电事故的发生。在教学过程中，需要重点关注知识讲解环节、实践操作环节和家庭作业环节。在知识讲解环节中，通过讲解触电事故案例，让幼儿了解触电的危险性。在实践操作环节中，让幼儿分组进行电器操作练习，加深对电器使用方法和安全用电规则的理解和记忆。在家庭作业环节中，让幼儿回家后，与家长一起检查家庭电器的安全使用情况，并制定家庭安全用电规则。教师需要通过与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的作业完成情况，以及对安全用电知识的掌握情况。通过这些教学环节的实施，希望能够提高幼儿的安全用电意识，避免触电事故的发生。