大班体育游戏教案《虫子运动》.docx

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1、教案大班体育游戏教案虫子运动一、引言（1.1-1.3）1.1设计背景虫子运动是一节大班体育游戏活动，旨在通过模仿虫子的运动，培养幼儿的身体协调性、灵活性和团队合作意识。本节课通过趣味性的游戏，让幼儿在愉悦的氛围中锻炼身体，增强体质。1.2活动意义大班幼儿处于身体和心理发展的关键时期，通过体育游戏活动，可以促进幼儿全面发展。本节课旨在让幼儿在模仿虫子运动的过程中，锻炼身体，提高动作的灵活性和协调性，培养团队合作精神，增强集体荣誉感。1.3活动原则本节课遵循趣味性、挑战性、合作性的原则，注重幼儿的个体差异，让每个幼儿都能在游戏中找到乐趣，获得成功体验，激发他们积极参与体育活动的兴趣。二、知识点讲解

2、（2.1-2.3）2.1虫子运动的特点2.1.1虫子的运动形式丰富多样，如爬行、蠕动、跳跃等。2.1.2虫子的运动速度和方向变化无常，富有挑战性。2.1.3虫子的运动可以锻炼幼儿的身体协调性、灵活性和团队合作意识。2.2游戏规则及注意事项2.2.1游戏规则：幼儿分成若干小组，按照指定的路线和方式进行虫子运动，先完成任务的组获胜。2.2.2注意事项：注意安全，避免碰撞；遵循团队合作，互相帮助；保持活动场地整洁。2.3教学方法2.3.1示范法：教师或优秀学生示范虫子运动的姿势和动作。2.3.2游戏法：通过趣味性游戏，让幼儿在实践中掌握虫子运动的方法和技巧。2.3.3分组练习法：分组进行虫子运动，培

3、养幼儿的团队合作意识。三、教学内容（3.1-3.3）3.1虫子爬行3.1.1模仿虫子的爬行姿势，如蚯蚓、蚂蚁等。3.1.2按照指定的路线进行爬行，锻炼幼儿的身体协调性。3.1.3爬行过程中，注意动作的连贯性和稳定性。3.2虫子跳跃3.2.1模仿虫子的跳跃动作，如蝴蝶、蝗虫等。3.2.2按照指定的路线进行跳跃，锻炼幼儿的腿部力量和灵活性。3.2.3跳跃过程中，注意动作的协调性和准确性。3.3虫子蠕动3.3.1模仿虫子的蠕动动作，如蜗牛、蜈蚣等。3.3.2按照指定的路线进行蠕动，锻炼幼儿的身体控制能力。3.3.3蠕动过程中，注意动作的缓慢性和稳定性。四、教学目标（4.1-4.3）4.1认知目标让幼

4、儿了解虫子运动的特点和趣味性，激发他们对体育活动的兴趣。4.2技能目标通过实践活动，使幼儿能够熟练掌握虫子爬行、跳跃、蠕动的动作要领，提高身体协调性、灵活性和团队合作意识。4.3情感目标培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质，增强集体荣誉感。五、教学难点与重点（5.1-5.3）5.1教学难点5.1.1幼儿在模仿虫子运动时，动作的连贯性和稳定性。5.1.2幼儿在团队活动中，协调性和合作性的发挥。5.2教学重点5.2.1虫子爬行、跳跃、蠕动的基本动作要领。5.2.2培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。5.3教学策略5.3.1教师示范，引导幼儿模仿，逐步掌握动作要领。5.3.2创设趣味性游戏，激发幼儿的活动

5、兴趣。5.3.3分组练习，加强团队合作，提高活动效果。六、教具与学具准备（6.1-6.3）6.1教具准备6.1.1音乐播放设备：用于播放背景音乐，营造活动氛围。6.1.2虫子玩具：用于引导幼儿模仿虫子运动。6.1.3标志物：用于指定路线和任务，如小旗子、地垫等。6.2学具准备6.2.1毛巾：用于幼儿运动后擦拭汗水。6.2.2饮用水：用于幼儿补充水分。6.2.3运动服装：要求幼儿穿着舒适、方便运动的服装。6.3场地准备6.3.1宽敞的室内活动场地，无障碍物，确保幼儿安全。6.3.2设置合理的路线和任务，便于幼儿进行虫子运动。6.3.3布置活动氛围，如张贴虫子图片、摆放玩具等。七、教学过程（7.1

6、-7.3）7.1热身活动7.1.1教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。7.1.2幼儿自由活动，充分活动身体，提高运动兴趣。7.1.3教师讲解虫子运动的基本动作要领，引导幼儿模仿。7.2实践活动7.2.1教师示范虫子爬行、跳跃、蠕动的动作，幼儿跟随模仿。7.2.2幼儿按照指定的路线和任务进行虫子运动，教师巡回指导。7.2.3设置小组比赛，激发幼儿的竞争意识和团队合作精神。7.3放松活动7.3.1教师带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等。7.3.2幼儿分享活动心得，交流虫子运动的乐趣。八、板书设计（8.1-8.3）8.1板书内容8.1.1虫子运动8.1.2动作要领：爬行、跳跃

7、、蠕动8.1.3注意事项：安全、合作、礼貌8.2板书形式8.2.1使用彩色粉笔，突出动作要领和注意事项。8.2.2板书设计简洁明了，便于幼儿观看和理解。8.2.3适当运用图片、符号等元素，增加板书的趣味性。8.3板书位置8.3.1板书放置在教室前方，保证幼儿随时可见。8.3.2板书高度适中，便于幼儿阅读。8.3.3板书周围保持整洁，避免干扰幼儿注意力。九、作业设计（9.1-9.3）9.1作业内容9.1.1幼儿回家后，向家长介绍虫子运动的内容和乐趣。9.1.2家长协助幼儿练习虫子运动，记录进步和收获。9.1.3幼儿绘制一幅关于虫子运动的图画，分享给同学。9.2作业要求9.2.1作业要具备可操作性

8、，便于幼儿和家长共同完成。9.2.2作业难度适中，既能锻炼幼儿的能力，又能激发他们的兴趣。9.2.3家长参与评价，给予幼儿鼓励和指导。9.3作业反馈9.3.1教师定期查看幼儿的作业，了解他们的学习情况。9.3.2教师针对幼儿的作业进行评价，给予肯定和指导。9.3.3鼓励幼儿分享作业成果，提高他们的自信心。十、课后反思及拓展延伸（10.1-10.3）10.1课后反思10.1.2关注幼儿在活动中的表现，反思教学目标是否达成。10.1.3听取家长和幼儿的意见，不断优化教学内容和过程。10.2拓展延伸10.2.1教师可根据幼儿的表现，推荐相关的体育游戏活动。10.2.2家长可在家中设置简易的体育活动，

9、引导幼儿锻炼。10.2.3鼓励幼儿参加校外的体育活动，提高他们的运动能力。重点和难点解析一、教学内容（3.1-3.3）教学内容是教案的核心部分，它直接关系到幼儿能否掌握正确的运动姿势和动作要领。在实施教学过程中，教师应确保幼儿能够充分理解和模仿虫子的爬行、跳跃和蠕动动作。为此，教师需要在教学前对幼儿进行详细的动作示范，并在实践中指导幼儿进行反复练习，以确保他们能够熟练掌握这些动作。二、教学目标（4.1-4.3）教学目标是教师设计教学活动的出发点和归宿。在本次活动中，教学目标不仅包括让幼儿认知虫子运动的特点，还包括提高他们的身体协调性、灵活性和团队合作意识。教师在教学过程中应时刻关注这些目标是否

10、得到实现，可以通过观察幼儿在活动中的表现来进行评估。三、教学难点与重点（5.1-5.3）教学难点与重点是教师在教学过程中需要特别关注的问题。在本次活动中，教学难点在于幼儿动作的连贯性和稳定性，以及团队活动中的协调性和合作性。教师应采用多种教学策略，如示范法、游戏法、分组练习法等，来帮助幼儿克服这些难点，确保他们能够准确地掌握动作要领。四、教学过程（7.1-7.3）教学过程是教师实现教学目标的重要途径。在本次活动中，教师需要精心设计热身活动、实践活动和放松活动，以确保幼儿在安全、愉快的氛围中进行体育活动。教师还应根据幼儿的表现灵活调整教学内容和方法，以提高教学效果。五、板书设计（8.1-8.3）

11、板书设计对于幼儿的学习具有重要的辅助作用。在本次活动中，教师应确保板书内容简洁明了，动作要领和注意事项突出，便于幼儿观看和理解。同时，教师还应根据教学内容选择合适的板书形式和位置，以吸引幼儿的注意力。六、课后反思及拓展延伸（10.1-10.3）本次教案设计注重幼儿的实践操作和团队合作，通过趣味性的体育游戏活动，旨在培养幼儿的身体协调性、灵活性和团队合作意识。在教学过程中，教师需要关注幼儿的动作要领掌握和团队合作能力培养，采用多种教学策略来克服教学难点，确保教学目标的实现。板书设计简洁明了，便于幼儿理解和记忆。课后反思和拓展延伸环节有助于教师不断提高教学水平，关注幼儿的个体差异，促进他们的全面发展。