大班社会教案合理的用钱计划大班社会.docx

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1、教案大班社会教案合理的用钱计划一、引言1.1设计背景1.1.1当前社会，经济生活中的货币交易越来越频繁，幼儿需要逐步了解货币的基本知识。1.1.2通过让幼儿学会制定合理的用钱计划，培养幼儿的理财观念，提高幼儿的消费意识。1.1.3帮助幼儿建立正确的价值观，明白金钱的来之不易，学会珍惜和合理安排。二、知识点讲解2.1货币的基本概念2.1.1介绍货币的定义，让幼儿理解货币作为一种交换媒介的作用。2.1.2讲解不同类型的货币，如纸币、硬币等，并展示实物，让幼儿认识。2.1.3解释货币的价值，让幼儿明白货币可以用来购买物品和服务。三、教学内容3.1制定用钱计划3.1.1让幼儿模拟真实的购物场景，通过扮

2、演角色，进行购物活动。3.1.2在购物活动前，引导幼儿根据自己的需求和预算，制定购物计划。四、教学目标4.1认知目标4.1.1幼儿能够认识货币的基本概念和种类。4.1.2幼儿能够理解货币的价值和作用。4.1.3幼儿能够明白制定合理用钱计划的重要性。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1幼儿对货币价值的理解。5.1.2幼儿如何制定合理的用钱计划。5.1.3幼儿如何在实际购物中执行和调整自己的计划。5.2教学重点5.2.1培养幼儿的理财观念和消费意识。5.2.2帮助幼儿建立正确的价值观，学会珍惜和合理安排金钱。5.2.3通过实践活动，提高幼儿的实践操作能力和问题解决能力。六、教具与学具准备6.

3、1教具准备6.1.1准备不同面值的纸币和硬币，用作教学展示和实践活动。6.1.2准备购物场景的模拟道具，如购物车、商品模型等。6.1.3准备记录用钱计划的表格或卡片，让幼儿填写和参考。六、教具与学具准备6.2学具准备6.2.1每个幼儿准备一份用钱计划的任务单，用于实践活动。6.2.2准备彩色笔、贴纸等装饰材料，让幼儿在计划单上进行标记和装饰。6.2.3准备一本关于理财的儿童书籍，供幼儿阅读和参考。六、教具与学具准备6.3教学环境准备6.3.1布置一个模拟的购物场景，可以使用教室内的桌子、椅子等物品。6.3.2在场景中设置不同商品的区域，标明价格，让幼儿进行购物体验。6.3.3准备一个展示板，用

4、于展示幼儿的用钱计划和购物成果。七、教学过程7.1引入主题7.1.1通过一个简短的故事或情境，引起幼儿对货币和购物的兴趣。7.1.2向幼儿展示不同面值的货币，引导幼儿观察和认识。7.1.3提出问题，让幼儿思考货币的作用和价值。七、教学过程7.2实践活动7.2.1分组进行模拟购物活动，每个小组分配一定数量的货币。7.2.2引导幼儿根据自己的需求和预算，制定购物计划。7.2.3幼儿按照计划进行购物，记录购买的商品和花费的金额。七、教学过程7.3.1组织幼儿展示自己的购物成果和用钱计划。7.3.3教师与幼儿一起讨论，让幼儿明白合理用钱的重要性。八、板书设计8.1用钱计划步骤8.1.1确定自己的需求和

5、目标。8.1.2根据自己的预算，制定购物计划。8.1.3按照计划进行购物，并评估计划的执行情况。八、板书设计8.2货币种类介绍8.2.1纸币：介绍不同面值的纸币，如10元、20元等。8.2.2硬币：介绍不同面值的硬币，如1元、5角等。8.2.3其他：介绍其他货币形式，如电子支付等。八、板书设计8.3合理用钱的重要性8.3.1合理用钱可以培养理财观念和消费意识。8.3.2合理用钱可以培养节约和珍惜金钱的习惯。8.3.3合理用钱可以帮助我们更好地管理经济生活。九、作业设计9.1家庭作业9.1.1请幼儿与家长一起制定一个家庭的用钱计划。9.1.2让幼儿记录家庭的日常开支，了解家庭的消费情况。9.1.

6、3幼儿在下一堂课分享自己的家庭用钱计划和开支记录。九、作业设计9.2课后活动9.2.1请幼儿观察和思考身边的人们如何合理用钱。9.2.2让幼儿尝试用自己的方式，向家人或朋友介绍合理用钱的重要性。9.2.3鼓励幼儿在日常生活中，尝试执行自己的用钱计划。九、作业设计9.3长期任务9.3.1让幼儿定期记录自己的零花钱使用情况。9.3.2鼓励幼儿根据自己的记录，调整和改进自己的用钱计划。9.3.3培养幼儿长期坚持合理用钱的意识和能力。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思10.1.2反思教学方法和策略，考虑如何改进教学，以提高幼儿的参与和兴趣。10.1.3考虑如何将合理的用钱计划融入到幼儿的日常生

7、活中，培养他们的实践能力。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸活动重点和难点解析一、重点环节1.1货币的基本概念在讲解货币的基本概念时，需要重点关注幼儿对货币价值的理解。货币不仅仅是购买商品的媒介，还代表着一定的经济价值。因此，通过展示不同面值的货币，让幼儿观察和比较，有助于他们理解货币的价值差异。1.2制定用钱计划在实践活动中的制定用钱计划环节，需要重点关注幼儿如何根据自己的需求和预算进行计划。教师可以提供一些参考模板，引导幼儿思考和确定自己的购物目标，并合理安排花费。1.3合理用钱的重要性在讲解合理用钱的重要性时，需要重点关注幼儿对节约和珍惜金钱的意识的培养。通过分享故事或情境，让幼儿明

8、白金钱的来之不易，从而培养他们节约使用和合理安排金钱的习惯。二、难点环节2.1货币的价值理解货币的价值理解是教学难点之一。幼儿可能对不同面值的货币之间的价值差异难以理解。教师可以通过实际操作，如模拟购物活动，让幼儿亲身体验和感受货币的价值。2.2制定合理的用钱计划制定合理的用钱计划是教学难点之一。幼儿可能对自己的需求和预算难以把握，不知道如何制定计划。教师可以通过引导幼儿进行购物体验，让他们在实际操作中学会评估和调整自己的计划。2.3实践活动的执行和调整在实践活动中的购物体验环节，幼儿可能面对各种情况，需要根据实际情况进行调整。教师可以引导幼儿观察和思考，培养他们的问题解决能力和灵活应变能力。