大班主题计划表动物大观园大班主题教案.docx

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1、教案大班主题计划表动物大观园大班主题教案一、引言1.1设计缘起：动物是孩子们感兴趣的话题，通过动物大观园的主题活动，让孩子们了解不同动物的特点，培养他们的观察力和想象力。1.2主题目标：通过观察、体验、探究，让幼儿对动物有更深入的了解，培养他们的关爱动物的情感。1.3主题内容：本主题围绕动物大观园展开，包括各种不同动物的特点、生活习性、生长环境等。二、知识点讲解2.1动物的分类：介绍鸟类、哺乳动物、爬行动物、两栖动物等不同类别的动物，让孩子们了解它们的特点。2.2动物的生活习性：讲解不同动物的生活习性，如食性、作息规律、繁殖方式等。2.3动物的生长环境：介绍动物的生长环境，如森林、草原、沙漠、

2、水域等，让孩子们了解动物的生活背景。三、教学内容3.1主题活动一：动物分类3.1.1观察不同种类的动物，让孩子们了解它们的特征。3.1.2制作动物分类卡片，让孩子们加深对动物特征的记忆。3.1.3进行动物分类游戏，巩固孩子们对动物的认识。3.2主题活动二：动物的生活习性3.2.1观察不同动物的生活习性，如狮子喜欢群居，熊猫喜欢独居等。3.2.2让孩子们通过观察、记录，了解动物的生活习性。3.2.3进行角色扮演，让孩子们体验不同动物的生活习性。3.3主题活动三：动物的生长环境3.3.1观察不同动物的生长环境，如鱼生活在水中，鸟生活在树上等。3.3.2让孩子们通过观察、记录，了解动物的生长环境。3

3、.3.3进行场景模拟，让孩子们体验不同动物的生长环境。四、教学目标4.1认知目标：让孩子们了解不同动物的特点、生活习性和生长环境。4.2技能目标：培养孩子们的观察力、记录能力和想象力。4.3情感目标：培养孩子们关爱动物的情感，让他们懂得保护动物的重要性。五、教学难点与重点5.1重点：让孩子们了解不同动物的特点、生活习性和生长环境。5.2难点：培养孩子们的观察力、记录能力和想象力，以及关爱动物的情感。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1图片：各类动物的图片，包括鸟类、哺乳动物、爬行动物、两栖动物等。6.1.2卡片：动物分类卡片，用于教学活动中的分类游戏。6.1.3视频：关于不同动物的生活习性和

4、生长环境的视频资料。6.2学具6.2.1画纸：供孩子们绘制自己喜欢的动物。6.2.2彩笔：用于孩子们的绘画活动。6.2.3记录本：用于孩子们观察和记录动物的特点和生活习性。七、教学过程7.1引入主题7.1.1展示动物图片，引发孩子们对动物的兴趣。7.1.2通过提问，让孩子们思考为什么动物有不同的特点和生活习性。7.1.3介绍动物大观园的概念，让孩子们对主题有初步的认识。7.2主题活动一：动物分类7.2.1展示不同种类的动物图片，让孩子们观察并说出它们的特征。7.2.2让孩子们制作动物分类卡片，加深对动物特征的记忆。7.2.3进行动物分类游戏，巩固孩子们对动物的认识。7.3主题活动二：动物的生活

5、习性7.3.1展示不同动物的生活习性视频，让孩子们观察并记录。7.3.2进行角色扮演，让孩子们体验不同动物的生活习性。7.3.3讨论动物的生活习性与人类生活的关系，引导孩子们关爱动物。7.4主题活动三：动物的生长环境7.4.1展示不同动物的生长环境图片，让孩子们观察并记录。7.4.2进行场景模拟，让孩子们体验不同动物的生长环境。7.4.3讨论动物的生长环境与人类生活的关系，引导孩子们保护环境。八、板书设计8.1主题板书8.1.1在黑板上写出主题“动物大观园”。8.1.2在主题下方列出不同种类的动物，如鸟类、哺乳动物等。8.1.3在每个动物旁边标注它们的特点和生活习性。8.2分类板书8.2.1在

6、黑板上写出“鸟类”、“哺乳动物”等分类。8.2.2在每个分类下方列出该类别的动物，如鸟类的图片。8.2.3在每个动物旁边标注它们的特点和生活习性。九、作业设计9.1观察日记9.1.1让孩子们在家中观察一种动物，记录其特点和生活习性。9.1.2让孩子们将自己的观察结果绘制成图画，并配以文字说明。9.1.3让孩子们在课堂上分享自己的观察日记，增进对动物的了解。9.2手工艺品9.2.1让孩子们制作一个自己喜欢的动物手工艺品。9.2.2鼓励孩子们发挥创意，使用不同材料和颜色制作。9.2.3在课堂上展示孩子们制作的手工艺品，互相学习和交流。十、课后反思及拓展延伸10.1反思10.1.1反思教学过程中的互

7、动和孩子们的参与情况，看是否达到了预期的教学目标。10.1.2反思教学内容是否适合孩子们的年龄和认知水平，是否需要进行调整。10.1.3反思教学方法是否有效，是否能够激发孩子们的兴趣和想象力。10.2拓展延伸10.2.1组织孩子们参观动物园或动物保护中心，让他们亲身体验动物的生活。10.2.2邀请动物专家或保护者来课堂上进行讲座，让孩子们更专业地了解动物。10.2.3鼓励孩子们参与到动物保护的志愿活动中，培养他们的责任感和关爱动物的情感。重点和难点解析一、重点环节1.主题活动一：动物分类1.1环节重点：通过观察不同种类的动物图片，让孩子们了解它们的特征。1.2补充说明：在此环节中，孩子们需要观

8、察动物的体型、毛色、尾巴等特征，并能够准确地将它们分类。1.3教学策略：提供清晰的动物图片，引导孩子们观察并说出它们的特征，通过小组讨论的方式，促进孩子们之间的交流和合作。2.主题活动二：动物的生活习性2.1环节重点：展示不同动物的生活习性视频，让孩子们观察并记录。2.2补充说明：在此环节中，孩子们需要观察动物的生活习性，如食性、作息规律、繁殖方式等，并能够准确地记录下来。2.3教学策略：使用生动的动物生活习性视频，让孩子们直观地了解动物的生活习性，鼓励他们积极观察并记录下来，通过小组分享的方式，增加孩子们之间的互动和交流。3.主题活动三：动物的生长环境3.1环节重点：展示不同动物的生长环境图

9、片，让孩子们观察并记录。3.2补充说明：在此环节中，孩子们需要观察动物的生长环境，如森林、草原、沙漠、水域等，并能够准确地记录下来。3.3教学策略：使用丰富的动物生长环境图片，让孩子们直观地了解动物的生长环境，鼓励他们积极观察并记录下来，通过小组讨论的方式，增加孩子们之间的互动和交流。二、难点环节1.教学难点一：培养孩子们的观察力、记录能力和想象力。1.1补充说明：观察力、记录能力和想象力是孩子们在学习和生活中非常重要的能力。在此环节中，孩子们需要观察动物的特点、生活习性和生长环境，并能够准确地记录下来，同时也需要发挥想象力，进行角色扮演和绘画活动。1.2教学策略：通过提供清晰的动物图片和视频

10、，引导孩子们观察并记录，同时鼓励他们发挥想象力，进行角色扮演和绘画活动，培养他们的观察力、记录能力和想象力。2.教学难点二：培养孩子们关爱动物的情感，让他们懂得保护动物的重要性。2.1补充说明：关爱动物是社会责任感的一种体现。在此环节中，孩子们需要了解动物的生活习性和生长环境，从而培养他们对动物的关爱之情，并让他们懂得保护动物的重要性。2.2教学策略：通过讨论动物的生活习性和生长环境与人类生活的关系，引导孩子们关爱动物，让他们懂得保护动物的重要性。同时，组织孩子们参与动物保护的志愿活动，增强他们的责任感和关爱动物的情感。本文针对“大班主题计划表动物大观园大班主题教案”的十个章节进行了重点和难点的解析。在重点环节中，我们关注了主题活动一、主题活动二和主题活动三，其中孩子们需要观察不同种类的动物、了解它们的生活习性和生长环境，并通过观察和记录来培养观察力、记录能力和想象力。在难点环节中，我们关注了培养孩子们的观察力、记录能力和想象力，以及培养他们关爱动物的情感。为了克服这些难点，我们提出了使用清晰的动物图片和视频、引导孩子们观察并记录，同时鼓励他们发挥想象力，进行角色扮演和绘画活动的教学策略。通过本文的分析，我们可以更好地理解“大班主题计划表动物大观园大班主题教案”的教学内容和目标，为实际教学提供参考和指导。