小班美术教案：有趣的苹果树.docx

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1、教案小班美术教案：有趣的苹果树一、引言1.1设计意图：通过引入苹果树的主题，激发学生的兴趣和好奇心，为后续的教学内容做铺垫。1.2教学方法：采用问题引导法，通过提问的方式引导学生思考和探索苹果树的相关知识。1.3教学内容：介绍苹果树的基本概念，引导学生了解苹果树的特征和生长过程。二、知识点讲解2.1苹果树的特征：介绍苹果树的外貌特征，如树干、树枝、叶子和果实等。2.2苹果树的生长过程：讲解苹果树从种子发芽到结果的过程，包括生根、发芽、长叶、开花、结果等阶段。2.3苹果树的品种：介绍不同品种的苹果树，让学生了解苹果树的多样性和丰富性。三、教学内容3.1观察苹果树的图片：展示不同品种的苹果树图片，

2、让学生观察和比较它们的特征和差异。3.2制作苹果树的简笔画：教授学生如何简单地绘制苹果树的轮廓和细节，培养学生的观察力和动手能力。3.3创作苹果树的画作：让学生自由发挥，运用色彩和材料创作出自己心目中的苹果树，培养学生的创造力和表达能力。四、教学目标4.1知识目标：学生能够了解苹果树的基本概念、特征和生长过程，认识到苹果树的多样性和丰富性。4.2技能目标：学生能够通过观察和比较，绘制出苹果树的简笔画，并运用色彩和材料创作出有趣的苹果树画作。4.3情感目标：学生能够培养对自然环境的关注和热爱，激发对艺术创作的兴趣和自信心。五、教学难点与重点5.1教学难点：学生对于苹果树的生长过程和品种的认识可能

3、较为困难，需要通过图片和实物展示等方式进行辅助教学。5.2教学重点：学生能够掌握绘制苹果树的基本技巧，并能够创作出具有个人特色的苹果树画作。教师需要给予学生足够的指导和鼓励，帮助他们克服困难，发挥创造力。六、教具与学具准备6.1教具：准备苹果树的图片、实物模型、绘画材料（如画纸、彩笔、水粉等）、教学PPT等。6.2学具：学生自带画纸、彩笔、水粉等绘画材料，教师提前准备一份详细的绘画指南供学生参考。6.3注意事项：确保教具和学具的安全性，避免使用尖锐物品，确保学生能够顺利地进行绘画活动。七、教学过程7.1引入新课：通过展示苹果树的图片和实物模型，引导学生观察和描述苹果树的特征和生长过程。7.2讲

4、解知识点：讲解苹果树的特征、生长过程和品种，让学生了解苹果树的多样性和丰富性。7.3实践操作：学生根据绘画指南，绘制苹果树的简笔画，并运用色彩和材料创作出有趣的苹果树画作。7.4展示与评价：学生展示自己的作品，教师对学生的作品进行评价和指导，鼓励学生互相学习和交流。八、板书设计8.1板书内容：在黑板上展示苹果树的基本轮廓和细节，用简洁的语言概括苹果树的特征和生长过程。8.2设计原则：板书设计应简洁明了，突出重点，同时注重美观和创意，激发学生的学习兴趣。8.3板书材料：使用彩色粉笔或马克笔进行板书，可以选择使用图片或图示来辅助说明苹果树的特征和生长过程。九、作业设计9.1作业内容：要求学生在家中

5、观察身边的苹果树或图片，并绘制一幅苹果树的画作，可以自由发挥，运用色彩和材料。9.2作业要求：作业应具有一定的挑战性，能够激发学生的创造力和表达能力，同时要求学生按时完成并提交。9.3作业评价：教师对学生的作业进行评价和指导，关注学生的绘画技巧、创意和表现力，给予积极的反馈和鼓励。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师在课后对自己的教学进行反思，思考教学中的优点和不足之处，为今后的教学活动提供改进的方向。10.2拓展延伸：教师可以引导学生进一步探索苹果树的相关知识，如苹果树的种植技术、果实的作用等，激发学生的学习兴趣和好奇心。10.3家长沟通：教师可以通过家长沟通，了解学生在家中的学习情

6、况，收集家长的意见和建议，共同促进学生的全面发展。重点和难点解析一、教学内容1.1重点：通过对苹果树的观察和比较，学生能够绘制出苹果树的简笔画，并运用色彩和材料创作出有趣的苹果树画作。1.2难点：学生对于苹果树的生长过程和品种的认识可能较为困难，需要通过图片和实物展示等方式进行辅助教学。1.3补充和说明：在教学过程中，教师可以展示不同品种的苹果树图片，让学生观察和比较它们的特征和差异。同时，通过讲解苹果树的生长过程，帮助学生理解和掌握相关知识。二、教学目标2.1重点：学生能够了解苹果树的基本概念、特征和生长过程，认识到苹果树的多样性和丰富性。2.2难点：学生能够通过观察和比较，绘制出苹果树的简

7、笔画，并运用色彩和材料创作出有趣的苹果树画作。2.3补充和说明：在教学过程中，教师可以通过展示苹果树的图片和实物模型，引导学生观察和描述苹果树的特征和生长过程。同时，提供一份详细的绘画指南，帮助学生掌握绘制苹果树的技巧。三、教学难点与重点3.1重点：学生能够掌握绘制苹果树的基本技巧，并能够创作出具有个人特色的苹果树画作。3.2难点：学生对于苹果树的生长过程和品种的认识可能较为困难，需要通过图片和实物展示等方式进行辅助教学。3.3补充和说明：在教学过程中，教师可以通过展示苹果树的图片和实物模型，讲解苹果树的生长过程，帮助学生理解和掌握相关知识。同时，提供一份详细的绘画指南，引导学生进行实践操作。

8、四、教具与学具准备4.1重点：确保教具和学具的安全性，避免使用尖锐物品，确保学生能够顺利地进行绘画活动。4.2难点：学生自带画纸、彩笔、水粉等绘画材料，教师提前准备一份详细的绘画指南供学生参考。4.3补充和说明：教师应检查学生自带的绘画材料，确保其安全性和适用性。同时，教师准备的绘画指南应包含清晰的步骤和示例，帮助学生顺利完成绘画任务。五、教学过程5.1重点：学生能够通过观察和描述苹果树的特征和生长过程，培养观察力和描述能力。5.2难点：学生能够根据绘画指南，绘制出苹果树的简笔画，并运用色彩和材料创作出有趣的苹果树画作。5.3补充和说明：在教学过程中，教师可以通过展示苹果树的图片和实物模型，引

9、导学生观察和描述苹果树的特征和生长过程。同时，提供一份详细的绘画指南，帮助学生掌握绘制苹果树的技巧。六、板书设计6.1重点：板书设计应简洁明了，突出重点，同时注重美观和创意，激发学生的学习兴趣。6.2难点：在黑板上展示苹果树的基本轮廓和细节，用简洁的语言概括苹果树的特征和生长过程。6.3补充和说明：教师可以使用彩色粉笔或马克笔进行板书，选择合适的图片或图示来辅助说明苹果树的特征和生长过程。同时，注意板书的布局和设计，使其具有吸引力和易读性。七、作业设计7.1重点：作业应具有一定的挑战性，能够激发学生的创造力和表达能力，同时要求学生按时完成并提交。7.2难点：学生能够在家中观察身边的苹果树或图片

10、，并绘制一幅苹果树的画作，展示自己的观察和创作能力。7.3补充和说明：教师可以提供一些作业指导，如观察苹果树的细节、运用色彩和材料的特点等，帮助学生完成作业。同时，鼓励学生发挥个人创意，表现出自己对苹果树的理解和感受。八、课后反思及拓展延伸8.1重点：教师在课后对自己的教学进行反思，思考教学中的优点和不足之处，为今后的教学活动提供改进的方向。8.2难点：教师可以引导学生进一步探索苹果树的相关知识，如苹果树的种植技术、果实的作用等，激发学生的学习兴趣和好奇心。8.3补充和说明：教师可以通过家长沟通，了解学生在家中的学习情况，收集家长的意见和建议，共同促进学生的全面发展。同时，教师可以提供一些拓展阅读材料或活动建议，引导学生进一步探索苹果树的知识。