小班认识伞的科学教案.docx

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1、教案小班认识伞的科学教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过认识伞的活动，引发幼儿对生活中常见物品的好奇心，培养他们的观察力和想象力。1.1.2引导幼儿通过实际操作，探索伞的特性，培养他们的动手能力和解决问题的能力。1.1.3培养幼儿的合作精神和分享意识，提高他们的社交能力。二、知识点讲解2.1伞的定义：2.1.1伞是一种可以遮雨、遮阳的日常生活用品，由伞面、伞柄、伞骨等部分组成。2.1.2伞的种类：手动伞、自动伞、儿童伞、折叠伞、遮阳伞等。2.1.3伞的用途：遮雨、遮阳、挡风、装饰等。三、教学内容3.1认识伞的外观特征：3.1.1观察伞的形状、颜色、图案等。3.1.2学习伞的各部分名称：伞

2、面、伞柄、伞骨、伞扣等。3.1.3了解伞的开合原理。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1能够认识伞及其各部分名称。4.1.2能够描述伞的外观特征和用途。4.1.3能够理解伞的开合原理。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1认识伞及其各部分名称。5.1.2了解伞的开合原理。5.1.3能够描述伞的外观特征和用途。5.2教学难点：5.2.1伞的开合原理的理解。5.2.2伞的各部分名称的记忆。5.2.3伞的用途的拓展思考。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1实物伞：准备不同种类、形状、颜色的伞若干把，用于展示和操作。6.1.2图片伞：准备伞的图片，用于观察和讨论。6.1.3伞的模型：准备伞

3、的模型，用于讲解伞的开合原理。6.2学具：6.2.1画笔、画纸：用于幼儿绘画自己设计的伞。6.2.2剪刀、胶水：用于制作简易伞。6.2.3测量工具：用于测量伞的大小、长度等。七、教学过程7.1导入：7.1.1出示实物伞，引发幼儿对伞的兴趣。7.1.2邀请幼儿观察伞的外观特征，引导幼儿积极发言。7.1.3宣布今天的学习内容：认识伞。7.2伞的认识：7.2.1展示图片伞，让幼儿观察并说出伞的名称。7.2.2讲解伞的各部分名称和功能。7.2.3演示伞的开合原理，让幼儿理解并能够操作。7.3伞的设计与制作：7.3.1讲解伞的设计原则，如对称、美观等。7.3.2邀请幼儿绘画自己设计的伞。7.3.3指导幼

4、儿制作简易伞，培养动手能力。八、板书设计8.1伞的各部分名称：8.1.1伞面、伞柄、伞骨、伞扣等。8.1.2用图片或简图表示各部分。8.2伞的开合原理：8.2.1展开：伞骨撑开，伞面展开。8.2.2合拢：伞骨收起，伞面合拢。九、作业设计9.1观察家里的伞，了解伞的种类和特点。9.2画出自己设计的伞，并说明设计意图。9.3家长协助幼儿制作一把简易伞，培养实践能力。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：10.1.1幼儿对伞的认识程度是否达到预期目标。10.1.2教学过程中是否存在不足，需要改进的地方。10.1.3幼儿的参与度如何，是否每个幼儿都得到了锻炼和展示的机会。10.2拓展延伸：10.2.1邀

5、请家长参与，了解幼儿在家中对伞的认识和制作情况。10.2.2组织一次伞的主题活动，如伞舞表演、伞画展览等。10.2.3开展伞的科学实验，如探索伞的防水原理等。重点和难点解析一、教学内容环节1.1知识点讲解：此环节是幼儿获取伞知识的关键，需要重点关注。1.1.1伞的种类：需要详细展示各种伞的图片和实物，让幼儿直观地认识到不同种类的伞。1.1.2伞的用途：通过生活实例，让幼儿了解伞的各种用途。1.1.3伞的开合原理：通过模型演示，让幼儿直观地了解伞的开合原理。二、教学过程环节2.1伞的认识：此环节是帮助幼儿理解和记忆伞的知识，需要重点关注。2.1.1展示图片伞：通过图片伞，让幼儿对伞有直观的认识。

6、2.1.2讲解伞的各部分名称和功能：详细讲解伞的各部分名称和功能，让幼儿理解和记忆。2.1.3演示伞的开合原理：通过实际操作，让幼儿直观地了解伞的开合原理。三、作业设计环节3.1观察家里的伞：此环节是让幼儿将所学知识应用到生活中，需要重点关注。3.1.1观察伞的种类和特点：让幼儿认真观察家里的伞，了解其种类和特点。3.1.2画出自己设计的伞：让幼儿发挥想象，设计出自己独特的伞。3.1.3制作简易伞：培养幼儿的动手能力，让幼儿参与伞的制作过程。本教案以“小班认识伞的科学教案”为主题，通过详细的环节设计，引导幼儿认识伞、了解伞的知识，并培养幼儿的动手能力和观察力。在教学过程中，需要重点关注知识点讲解、伞的认识和作业设计环节。通过直观的展示、讲解和实际操作，让幼儿更好地理解和记忆伞的知识。同时，通过观察家里的伞、画出自己设计的伞和制作简易伞，让幼儿将所学知识应用到生活中，培养幼儿的实践能力。