小熊过桥大班儿歌教案.docx

《小熊过桥大班儿歌教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小熊过桥大班儿歌教案.docx（10页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案小熊过桥大班儿歌教案一、引言1.1设计背景：1.1.1为了让大班的孩子们更好地理解团结、勇敢和自信的重要性，我们设计了一首名为小熊过桥的儿歌教案。1.1.2通过这首儿歌，孩子们可以学会在面对困难时，要有勇气，要相信自己，还要学会团结协作。1.1.3儿歌小熊过桥简单易懂，旋律优美，适合大班孩子学唱。二、知识点讲解2.1儿歌内容理解2.1.1让孩子们了解儿歌小熊过桥的故事情节，理解小熊们过桥的过程。2.1.2引导孩子们关注小熊们在过桥过程中遇到的困难，以及他们是怎样克服困难的。2.1.3让孩子们理解团结协作的重要性，以及自信、勇敢面对困难的重要性。三、教学内容3.1学习儿歌小熊过桥3.1.1教

2、孩子们学唱儿歌，注意音准和节奏。3.1.2引导孩子们理解儿歌中的词语和句子，让他们能够用自己的话复述故事情节。3.1.3通过动作、图画等辅段，帮助孩子们形象地理解儿歌内容。四、教学目标4.1让孩子们能够熟练地唱出儿歌小熊过桥。4.2让孩子们理解儿歌中的道理，学会团结、勇敢和自信。4.3培养孩子们的表达能力，提高他们的音乐素养。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1儿歌中一些生僻词语的理解。5.1.2儿歌的节奏和音准。5.1.3团结、勇敢和自信的抽象概念的理解。5.2教学重点：5.2.1让孩子们能够熟练地唱出儿歌小熊过桥。5.2.2理解儿歌中的道理，学会团结、勇敢和自信。5.2.3培养孩子

3、们的表达能力，提高他们的音乐素养。六、教具与学具准备6.1教具准备：6.1.1准备儿歌小熊过桥的音频文件，以便于孩子们学唱。6.1.2准备儿歌的歌词挂图，方便孩子们观看和理解。6.1.3准备相关的小熊过桥的图片或卡片，用于孩子们的学习和表达。七、教学过程7.1教学导入：7.1.1利用儿歌小熊过桥的音频文件，让孩子们听唱，吸引他们的注意力。7.1.2通过提问方式，让孩子们回忆儿歌的故事情节，激发他们的学习兴趣。7.1.3邀请孩子们分享他们对儿歌的理解和感受。八、板书设计8.1板书小熊过桥8.2板书内容：8.2.1儿歌小熊过桥的故事情节。8.2.2小熊们过桥的过程，遇到的困难和克服困难的方法。8.

4、2.3团结、勇敢和自信的重要性。九、作业设计9.1让孩子们回家后，与家长一起分享儿歌小熊过桥的故事情节。9.2让孩子们尝试用自己的话，复述儿歌中的故事，培养他们的表达能力。9.3让孩子们思考，自己在生活中，是否也有像小熊们一样，需要面对困难，如何克服困难，培养他们的团结、勇敢和自信的品质。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思教学过程中的优点和不足，以便于下次教学时改进。10.1.2反思孩子们的学习情况，关注他们的学习进步和成长。10.1.3思考如何让儿歌小熊过桥的教育理念，更好地融入到孩子们的生活中。10.2拓展延伸：10.2.1组织孩子们进行相关的角色扮演活动，加深他们对

5、儿歌故事情节的理解。10.2.2开展相关的主题活动，让孩子们在实践中，学会团结、勇敢和自信。10.2.3鼓励孩子们，在生活中，遇到困难和挫折时，要像小熊们一样，勇敢面对，自信克服。重点和难点解析一、引言1.1.1补充说明：通过生动的故事情节，引导孩子们理解和感受到团结、勇敢和自信的重要性。1.1.2设计意图：为后续教学内容的深入学习，打下基础。1.1.3教学策略：通过图片、动作等多种形式，让孩子们更好地理解和接受儿歌主题。二、知识点讲解2.1.1补充说明：通过生动的语言描述，让孩子们理解小熊们过桥的过程，以及遇到的困难和克服困难的方法。2.1.2设计意图：帮助孩子们深入理解儿歌，引导他们从中汲

6、取道理。2.1.3教学策略：通过图片、动作等辅段，让孩子们形象地理解儿歌内容。三、教学内容3.1.1补充说明：通过反复练习，让孩子们熟练地唱出儿歌，提高他们的音乐素养。3.1.2设计意图：培养孩子们的表达能力，提高他们的音乐素养。3.1.3教学策略：分组练习，个人展示，鼓励孩子们大胆表达。四、教学目标4.1.1补充说明：通过实例，让孩子们深刻理解团结、勇敢和自信的重要性。4.1.3教学策略：通过故事、讨论等方式，引导孩子们理解并接受团结、勇敢和自信的理念。五、教学难点与重点5.1.1补充说明：通过具体实例，让孩子们理解团结、勇敢和自信的内涵。5.1.2设计意图：帮助孩子们克服学习难点，掌握学习

7、重点。5.1.3教学策略：通过图片、动作等多种形式，让孩子们更好地理解和接受抽象概念。六、教具与学具准备6.1.1补充说明：选择适合孩子们观看和表达的教具，提高教学效果。6.1.2设计意图：激发孩子们的学习兴趣，提高他们的学习积极性。6.1.3教学策略：根据教学需要，选择合适的教具和学具。七、教学过程7.1.1补充说明：通过提问、分享等方式，激发孩子们的参与热情，提高他们的学习兴趣。7.1.2设计意图：使孩子们在教学过程中，始终保持高度的关注和积极的参与。7.1.3教学策略：创设轻松、愉快的学习氛围，让孩子们在游戏中学习。八、板书设计8.1.1补充说明：板书应涵盖儿歌的主要情节和道理，方便孩子们查看和理解。8.1.2设计意图：使孩子们能够清晰地了解儿歌的内容和所蕴含的道理。8.1.3教学策略：板书设计应简洁明了，突出重点。九、作业设计9.1.1补充说明：作业应紧密结合儿歌内容，让孩子们在实践中深化对团结、勇敢和自信的理解。9.1.2设计意图：培养孩子们将所学应用于实际生活的能力。9.1.3教学策略：根据孩子们的实际情况，设计富有针对性的作业。十、课后反思及拓展延伸10.1.1补充说明：通过反思和评估，发现教学过程中的不足，以便于改进和提高。10.1.2设计意图：使教学过程不断优化，提高教学质量。10.1.3教学策略：全面收集反馈信息，进行教学反思。