大班语言守株待兔公开课教案.docx

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1、教案大班语言守株待兔公开课教案一、引言1.1设计意图：通过讲述一个有趣的故事，引导幼儿理解和体会勤奋劳动的重要性。1.1.1故事内容：讲述一个农夫偶然得到了一只撞死在树根上的兔子，从此他便放弃耕作，每天守在树根旁等待兔子自己撞死，结果导致他饿肚子的故事。1.1.2故事寓意：告诉幼儿只有辛勤劳动，才能换来丰硕的果实，不能指望不劳而获。二、知识点讲解2.1故事主题：让幼儿理解故事的主题，明白只有勤奋劳动才能得到回报。2.1.2举例：通过生活中的例子，让幼儿认识到只有通过自己的努力，才能获得成功。2.1.3引导：教育幼儿要有正确的价值观，不能指望运气或意外之财。三、教学内容3.1故事朗读：教师带领幼

2、儿朗读故事，让幼儿熟悉故事内容和情节。3.1.1朗读：教师用生动的语言朗读故事，引导幼儿关注故事中的细节。3.1.2跟读：让幼儿跟读故事，提高他们的语言表达能力。3.1.3复述：让幼儿复述故事，检验他们对故事内容的理解。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿理解故事的主题，明白勤奋劳动的重要性。4.1.1能听懂故事，理解故事中的寓意。4.1.2能通过举例说明勤奋劳动的意义。4.1.3能正确判断故事中农夫的行为是否正确。五、教学难点与重点5.1教学重点：让幼儿理解故事的主题，培养他们正确的价值观。5.1.1重点讲解故事寓意，让幼儿深刻理解。5.1.2通过生活中的例子，让幼儿切实感受到勤奋劳动的重要性

3、。5.1.3引导幼儿正确判断，培养他们的道德观念。教案还在继续编辑中，请稍后再给剩余的五个章节。六、教具与学具准备6.1教具准备：故事课件、兔子和小人偶、劳动工具图片等。6.1.1课件制作：将故事内容制作成PPT，配以生动的画面和动画效果，吸引幼儿注意力。6.1.2偶戏道具：制作兔子和小人偶，让幼儿直观地感受故事情节。6.1.3劳动工具图片：准备各种劳动工具的图片，用于引导幼儿认识不同的劳动工具。七、教学过程7.1导入：通过歌曲、游戏等方式，引起幼儿对劳动的兴趣。7.1.1歌曲：演唱劳动主题的歌曲，让幼儿在愉快的氛围中进入学习状态。7.1.2游戏：组织幼儿进行劳动相关的游戏，如模拟耕种、收割等

4、，让幼儿体验劳动的乐趣。7.1.3讨论：引导幼儿谈论自己熟悉的劳动场景，激发他们对劳动的热爱。7.2故事讲解：通过课件、偶戏等方式，生动地讲述故事。7.2.1课件展示：利用PPT展示故事画面，让幼儿跟随故事情节发展。7.2.2偶戏表演：教师操作兔子和小人偶，生动演绎故事情节，增强幼儿的直观感受。7.2.3引导讨论：讲解故事寓意，引导幼儿思考农夫的行为是否正确。7.3实践活动：组织幼儿进行劳动实践活动，培养他们的动手能力。7.3.1劳动体验：让幼儿参与实际的劳动，如整理教室、种植植物等，感受劳动的辛苦和快乐。7.3.2创作展示：邀请幼儿创作劳动场景的画作，展示他们的想象力。7.3.3分享心得：让

5、幼儿分享自己在实践活动中的心得体会，培养他们的表达能力。八、板书设计8.1设计原则：板书设计要简洁明了，突出故事主题和寓意。8.1.1关键词：在黑板上写出故事主题“守株待兔”和寓意“勤奋劳动”。8.1.2插图：配合文字，画出兔子撞树、农夫等待等场景，增强幼儿的理解。8.1.3色彩：使用鲜艳的颜色，吸引幼儿的注意力。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿回家后，与家长一起进行劳动实践活动。9.1.1家庭劳动：鼓励幼儿在家参与家务劳动，如扫地、洗碗等。9.1.2记录分享：让幼儿记录自己在家庭劳动中的表现，下次课堂上与同学分享。9.1.3家长反馈：请家长填写反馈表，了解幼儿在家庭劳动中的表现，以便教师了

6、解教学效果。十、课后反思及拓展延伸10.1.1教学内容：回顾教学内容，检查是否全面、生动地传达给幼儿。10.1.2教学方法：思考教学方法是否适合幼儿，是否能够激发他们的兴趣。10.1.3幼儿反馈：关注幼儿在课堂上的反应，了解他们的学习需求。10.2拓展延伸：鼓励幼儿在课后进行相关的劳动实践活动，巩固教学成果。10.2.1社区劳动：组织幼儿参与社区的劳动活动，如绿化带种植、环境卫生等。10.2.2劳动主题作品：邀请幼儿创作劳动主题的绘画、手工作品等，展示他们的创造力。10.2.3家长参与：鼓励家长参与幼儿的劳动实践活动，增进亲子关系。重点和难点解析一、重点环节：故事讲解1.1.1补充和说明：课件

7、展示应包含故事的主要画面和关键情节，以动画形式呈现，使故事更具吸引力。偶戏表演应生动形象，让孩子能够直观地理解故事情节。引导讨论时，要鼓励孩子发表自己的看法，引导他们理解故事的主题和寓意。二、重点环节：实践活动2.1.1补充和说明：劳动体验环节，要选择适合孩子的劳动活动，让他们亲身体验劳动的乐趣。创作展示环节，可以让孩子通过绘画、手工等方式表达自己对劳动的理解。分享心得环节，要鼓励孩子大胆地表达自己的感受和体会，培养他们的表达能力。三、重点环节：作业设计3.1.1补充和说明：家庭劳动环节，要选择孩子能够完成的劳动任务，让他们在家庭中体验劳动的意义。记录分享环节，可以让孩子通过绘画、日记等方式记录自己的劳动过程和感受。家长反馈环节，要积极关注家长的反馈意见，了解孩子在家庭中的劳动表现。四、重点环节：教学反思及拓展延伸4.1.1补充和说明：教学内容要全面、生动地传达给幼儿，让他们能够深刻理解故事的主题和寓意。教学方法要适合幼儿，能够激发他们的兴趣和参与度。幼儿反馈要关注幼儿在课堂上的反应，了解他们的学习需求和兴趣点。