小班体育《勇敢的兔宝宝》教案.docx

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1、教案小班体育勇敢的兔宝宝教案一、引言1.1体育活动的意义1.1.1体育活动能促进幼儿身体的正常发育和技能的协调发展。1.1.2体育活动能增强幼儿的体质，提高对环境的适应能力。二、知识点讲解2.1活动内容2.1.1通过学习兔宝宝跳跃，让幼儿掌握双脚并拢向前跳的技能。2.1.2通过模仿兔宝宝跳跃，培养幼儿的协调性和灵活性。2.1.3通过游戏活动，培养幼儿的团队合作精神和规则意识。三、教学内容3.1基本动作3.1.1学习双脚并拢向前跳的技能，让幼儿体验到跳跃的乐趣。3.1.2通过模仿兔宝宝跳跃，培养幼儿的协调性和灵活性。3.1.3学习在指定路线跳跃，提高幼儿的节奏感和空间感知能力。四、教学目标4.1

2、认知目标4.1.1幼儿能理解兔宝宝跳跃的动作要领。4.1.2幼儿能在游戏中自然地运用兔宝宝跳跃动作。4.1.3幼儿能遵守游戏规则，与同伴合作完成任务。4.2技能目标4.2.1幼儿能熟练地完成双脚并拢向前跳的动作。4.2.2幼儿能在指定路线跳跃，保持身体平衡。4.2.3幼儿能在游戏中灵活地运用兔宝宝跳跃动作。4.3情感目标4.3.1培养幼儿勇敢、自信、坚持的品质。4.3.2培养幼儿团队合作精神和规则意识。4.3.3提高幼儿对体育活动的兴趣，激发幼儿积极参与的热情。五、教学难点与重点5.1教学重点5.1.1掌握双脚并拢向前跳的动作要领。5.1.2能在指定路线跳跃，保持身体平衡。5.1.3能在游戏中

3、自然地运用兔宝宝跳跃动作。5.2教学难点5.2.1协调性和灵活性的培养。5.2.2团队合作精神和规则意识的培养。5.2.3如何在体育活动中激发幼儿的积极参与热情。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1软垫：用于保护幼儿在跳跃过程中避免跌倒受伤。6.1.2兔子玩偶：用于引起幼儿对兔子跳跃动作的兴趣。6.1.3音乐播放器：用于播放轻快的音乐，营造愉快的活动氛围。6.2学具6.2.1跳跃路线图：用不同颜色标记的直线，供幼儿跳跃。6.2.2数字卡片：用于游戏环节，幼儿需要按照数字顺序进行跳跃。6.2.3彩色圈圈：用于游戏环节，幼儿需要跳进圈圈内。七、教学过程7.1热身活动7.1.1组织幼儿进行简单的跑

4、步活动，活动全身关节。7.1.2进行简单的拉伸运动，帮助幼儿放松肌肉。7.1.3引导幼儿做兔宝宝跳跃动作，熟悉跳跃要领。7.2基本动作学习7.2.1教师示范双脚并拢向前跳的动作，讲解要领。7.2.2幼儿跟随教师一起做动作，体会跳跃的感觉。7.2.3幼儿分组进行练习，互相观摩和交流。7.3游戏环节7.3.1组织幼儿进行“兔宝宝接力赛”游戏，培养团队合作精神。7.3.2游戏过程中，教师观察幼儿的跳跃动作，及时给予指导和鼓励。7.3.3游戏结束后，组织幼儿进行简单的放松活动。八、板书设计8.1跳跃动作要领8.1.1双脚并拢8.1.2前脚掌着地8.1.3身体保持平衡8.2游戏规则8.2.1按照指定路线

5、跳跃8.2.2跳进数字卡片对应的顺序8.2.3跳进彩色圈圈内九、作业设计9.1家庭作业9.1.1家长陪同幼儿进行跳跃练习，记录幼儿的进步。9.1.2家长观察幼儿在家的表现，鼓励幼儿积极参与体育活动。9.1.3家长填写反馈表，将幼儿的跳跃情况反馈给教师。9.2课堂作业9.2.1幼儿完成跳跃路线图的练习。9.2.2幼儿完成数字卡片的跳跃顺序练习。9.2.3幼儿完成彩色圈圈的跳跃练习。十、课后反思及拓展延伸10.1教师反思10.1.2分析幼儿在课堂上的表现，关注幼儿的个体差异。10.1.3制定下一步的教学计划，调整教学方法和内容。10.2拓展延伸10.2.1组织幼儿进行户外跳跃活动，让幼儿在自然环境

6、中锻炼。10.2.2邀请家长参与课堂活动，增进亲子关系，共同关注幼儿的健康成长。10.2.3开展跳跃比赛，鼓励幼儿勇敢参与，培养竞技精神。重点和难点解析一、教学内容1.1知识点讲解1.1.1跳跃动作的技巧和要领：教师需要重点关注幼儿是否能够正确地掌握双脚并拢向前跳的动作要领，包括前脚掌着地和身体保持平衡等。1.1.2协调性和灵活性的培养：教师应关注幼儿在跳跃过程中的协调性和灵活性，指导幼儿如何通过练习提高这些能力。1.1.3游戏活动的规则意识：教师需要引导幼儿理解并遵守游戏规则，培养幼儿的团队合作精神和规则意识。二、教学过程2.1热身活动2.1.1教师应关注幼儿在热身活动中的参与程度，确保幼儿

7、充分活动全身关节和放松肌肉，以避免运动损伤。2.1.2基本动作学习2.1.2.1教师需要关注幼儿在基本动作学习中的掌握情况，及时给予个别指导和鼓励，确保每个幼儿都能正确地完成跳跃动作。2.1.2.2教师应引导幼儿互相观摩和交流，促进幼儿之间的学习和进步。三、游戏环节3.1教师需要关注幼儿在游戏环节的参与情况和表现，确保幼儿能够按照指定的路线和规则进行跳跃。3.1.1教师应观察幼儿的跳跃动作，并及时给予指导和鼓励，帮助幼儿提高跳跃技巧和协调性。3.1.2教师应关注幼儿在游戏中的团队合作精神和规则意识，引导幼儿互相配合，共同完成任务。四、作业设计4.1教师需要关注幼儿在家庭作业和课堂作业中的完成情况，了解幼儿在跳跃动作方面的进步和问题，并根据幼儿的表现调整教学计划和方法。五、课后反思及拓展延伸5.1教师应重点关注自己在教学过程中的表现和效果，反思教学方法是否合适，教学内容是否充实，以及幼儿的学习情况是否达到预期目标。5.1.1教师需要关注幼儿在课堂上的表现和进步，了解幼儿对跳跃动作的掌握程度，并根据幼儿的个体差异调整教学策略。5.1.2教师应制定下一步的教学计划，并根据幼儿的表现和需求调整教学方法和内容。