幼儿园中班教案-动物的伞.docx

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1、教案幼儿园中班教案-动物的伞一、引言1.1设计意图：本教案旨在通过生动有趣的故事，引导幼儿关注动物的生活环境，激发幼儿对动物的喜爱之情，培养幼儿的想象力和创造力。1.2适用年龄：中班幼儿1.3教学时间：25分钟二、知识点讲解2.1知识点一：动物的生活环境2.1.1动物们需要适应各种环境，如森林、草原、水域等。2.1.2动物的伞可以帮助它们遮阳、避雨、保护自己。2.2知识点二：动物的伞的种类和特点2.2.1动物的伞有多种形态，如鸟的翅膀、荷叶、贝壳等。2.2.2不同的伞具有不同的功能，如鸟的翅膀可以帮助飞行，荷叶可以漂浮在水面上，贝壳可以保护蜗牛免受敌人攻击。2.3知识点三：动物的伞的作用2.3

2、.1动物的伞可以保护它们免受自然灾害的侵袭。2.3.2动物的伞可以帮助它们逃避天敌的追捕。三、教学内容3.1故事分享：动物的伞3.1.1故事介绍：讲述了一只小鸟在雨天找不到伞，其他动物纷纷伸出援手，最终小鸟得到了一把荷叶伞的故事。3.1.2故事目的：引导幼儿了解动物的伞的种类和作用。3.2观察活动：动物的伞图片展示3.2.1展示不同动物的伞的图片，如鸟的翅膀、荷叶、贝壳等。3.2.2引导幼儿观察并描述动物的伞的特点和功能。3.3创意活动：制作动物的伞3.3.1准备制作材料，如彩纸、剪刀、胶水等。3.3.2引导幼儿动手制作自己喜欢的动物伞，并进行展示。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1幼儿能

3、够了解动物的伞的种类和特点。4.1.2幼儿能够理解动物的伞的作用。4.2技能目标：4.2.1幼儿能够观察并描述动物的伞的特点和功能。4.2.2幼儿能够动手制作动物的伞，并展示自己的作品。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1幼儿能够了解动物的伞的种类和特点。5.1.2幼儿能够理解动物的伞的作用。5.2教学难点：5.2.1幼儿能够观察并描述动物的伞的特点和功能。5.2.2幼儿能够动手制作动物的伞，并展示自己的作品。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1故事课件：动物的伞6.1.2动物伞图片：鸟的翅膀、荷叶、贝壳等6.1.3制作材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等6.2学具6.2.1幼儿个人

4、材料包：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等6.2.2工作纸：用于记录幼儿观察和创作的成果6.2.3展示板：用于展示幼儿制作的作品七、教学过程7.1导入7.1.1开场游戏：动物模仿赛7.1.2教师提问：你们知道哪些动物有伞吗？它们的伞是什么样子的？7.1.3引入主题：今天我们要学习的是动物的伞，看看故事里的小动物们是怎么解决问题的7.2故事分享7.2.1播放故事课件：动物的伞7.2.2教师讲解故事内容，引导幼儿观察故事中的动物伞7.2.3讨论：小鸟为什么没有伞？其他动物为什么愿意帮助它？7.3观察活动7.3.1展示动物伞图片，引导幼儿观察并描述伞的特点和功能7.3.2小组讨论：你觉得哪种伞最有趣？为

5、什么？7.3.3记录观察结果：每个幼儿在工作纸上画出自己喜欢的动物伞7.4创意活动7.4.1分发材料包，讲解制作步骤和注意事项7.4.2幼儿动手制作动物伞，教师巡回指导八、板书设计8.1主题板书：动物的伞8.1.1用大字书写“动物的伞”8.1.2图标：用图片或简笔画表示不同动物的伞8.1.3关键词：标注“适应环境”、“保护自己”等关键词8.2过程板书：制作步骤8.2.1步骤一：观察动物伞图片8.2.2步骤二：讨论伞的特点和功能8.2.3步骤三：动手制作动物伞九、作业设计9.1家庭作业9.1.1任务：与家长一起搜集其他动物的伞图片9.1.2要求：家长协助幼儿完成，并在班级群内分享成果9.1.3反

6、馈：教师在群内进行点评和鼓励9.2课堂作业9.2.1任务：完成动物伞制作作品9.2.2要求：幼儿独立完成，注重创意和细节9.2.3反馈：教师在课堂上进行点评和鼓励十、课后反思及拓展延伸10.1反思10.1.1教学效果：回顾教学目标是否达成，幼儿的参与度和兴趣程度10.1.2教学改进：根据反思结果，思考如何改进教学方法和策略10.1.3幼儿反馈：了解幼儿对课程的意见和建议，以便更好地满足他们的学习需求10.2拓展延伸10.2.1主题活动：组织一次“动物伞创意绘画比赛”，鼓励幼儿发挥想象力，创作独特的动物伞作品10.2.2环境创设：邀请家长协助，利用动物伞元素进行班级环境布置10.2.3家园合作：

7、开展“动物伞知识问答”活动，邀请家长参与，增进亲子关系重点和难点解析一、故事分享环节补充说明：在故事分享环节，教师需要引导幼儿关注故事中小鸟没有伞的情况，以及其他动物为什么会愿意帮助它。通过观察和描述动物伞的特点和功能，让幼儿理解动物伞的作用。二、观察活动环节补充说明：在观察活动环节，教师需要引导幼儿仔细观察动物伞图片，并鼓励他们用语言描述伞的特点和功能。通过小组讨论，让幼儿进一步理解和交流对动物伞的看法。三、创意活动环节补充说明：在创意活动环节，教师需要给予幼儿足够的材料和空间，让他们可以根据自己的想象力和创造力制作动物伞。同时，教师需要巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中的问题和困难。组织作品展示，让幼儿有机会展示自己的作品，并鼓励他们分享创作思路。四、板书设计环节补充说明：在板书设计环节，教师需要设计清晰的主题板书，突出动物伞的主题，并通过图片和关键词的标注，帮助幼儿理解和记忆。同时，教师需要设计过程板书，展示制作步骤，引导幼儿按照步骤进行制作。五、作业设计环节补充说明：在作业设计环节，教师需要明确作业的要求和任务，并与家长进行沟通，以便家长协助幼儿完成作业。在作业完成后，教师需要及时进行点评和鼓励，给予幼儿积极的反馈，以增强他们的学习动力。