《动物回家》大班教案.doc

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1、教案动物回家大班教案一、引言1.1设计背景：1.1.1当前社会对生态环境的保护日益重视，动物的栖息地受到破坏，动物迁徙受到影响。1.1.2通过本教案的学习，让幼儿了解动物回家的意义，培养幼儿关爱动物、保护生态环境的意识。1.1.3结合我国生物多样性保护战略与行动计划（2011-2030年）的相关要求，开展动物回家主题的教学活动。二、知识点讲解2.1动物回家的意义2.1.1动物回家有助于恢复和保护生物多样性。2.1.2动物回家有助于维持生态平衡。2.1.3动物回家有助于促进人与自然和谐共生。2.2动物回家的现状2.2.1动物栖息地被破坏。2.2.2动物迁徙受阻。2.2.3人类活动对动物回家的影响

2、。2.3保护动物、促进动物回家的措施2.3.1加强野生动物保护法律法规的制定和实施。2.3.2设立野生动物保护区。2.3.3开展野生动物保护宣传教育活动。三、教学内容3.1教学活动主题：动物回家3.1.1教学活动目标：让幼儿了解动物回家的意义，培养幼儿关爱动物、保护生态环境的意识。3.1.2教学活动时间：2课时。3.2教学活动过程3.2.1第一课时：动物回家的意义3.2.1.1观看动画短片动物回家，让幼儿了解动物回家的意义。3.2.1.2教师讲解动物回家的现状，让幼儿了解动物回家的困难。3.2.1.3小组讨论：如何保护动物、促进动物回家？3.2.2第二课时：保护动物、促进动物回家的措施3.2.

3、2.1教师讲解保护动物、促进动物回家的措施。3.2.2.2观看动画短片保护动物，从我做起，让幼儿了解保护动物的重要性。3.2.2.3实践活动：制作保护动物的宣传海报。四、教学目标4.1知识目标：让幼儿了解动物回家的意义、现状和保护措施。4.2技能目标：培养幼儿关爱动物、保护生态环境的意识。4.3情感目标：让幼儿体验到保护动物、保护生态环境的重要性，形成积极的社会责任感。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何让幼儿理解动物回家的意义和现状。5.1.1教学策略：采用动画短片、图片等形式，生动形象地展示动物回家的意义和现状。5.2教学重点：培养幼儿关爱动物、保护生态环境的意识。5.2.1教学策略：通

4、过实践活动、小组讨论等方式，让幼儿体验到保护动物、保护生态环境的重要性。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1动画短片动物回家6.1.2图片：展示不同动物的栖息地和迁徙路线6.1.3海报纸、彩笔等美术用品6.2学具6.2.1故事书动物回家的故事6.2.2学习单：记录动物回家的意义和现状6.2.3小组讨论卡片：用于小组讨论保护动物、促进动物回家的措施七、教学过程7.1第一课时：动物回家的意义7.1.1观看动画短片动物回家7.1.1.1教师引导幼儿观察动画中的动物和栖息地7.1.1.2教师提问：动物回家的意义是什么？7.1.2教师讲解动物回家的现状7.1.2.1教师展示图片，介绍不同动物的栖息地和

5、迁徙路线7.1.2.2教师讲述动物回家遇到的困难7.1.2.3幼儿提问，教师解答7.1.3小组讨论：如何保护动物、促进动物回家？7.1.3.1教师发放小组讨论卡片，引导幼儿进行讨论7.2第二课时：保护动物、促进动物回家的措施7.2.1教师讲解保护动物、促进动物回家的措施7.2.1.1教师介绍野生动物保护法律法规的制定和实施7.2.1.2教师讲述设立野生动物保护区的意义7.2.1.3教师介绍野生动物保护宣传教育活动的方式7.2.2观看动画短片保护动物，从我做起7.2.2.1教师引导幼儿观察动画中的保护动物行为7.2.2.2教师提问：我们应该如何保护动物？7.2.3实践活动：制作保护动物的宣传海报

6、7.2.3.1教师发放海报纸、彩笔等美术用品7.2.3.2教师指导幼儿绘制保护动物的宣传海报7.2.3.3幼儿展示海报，教师评价八、板书设计8.1动物回家的意义8.1.1恢复和保护生物多样性8.1.2维持生态平衡8.1.3促进人与自然和谐共生8.2保护动物、促进动物回家的措施8.2.1加强野生动物保护法律法规的制定和实施8.2.2设立野生动物保护区8.2.3开展野生动物保护宣传教育活动九、作业设计9.1家庭作业9.1.1家长协助幼儿完成故事书动物回家的故事的阅读9.1.2家长引导幼儿观察周围环境，了解本地区的野生动物和栖息地9.1.3家长与幼儿一起讨论如何保护动物、促进动物回家9.2课堂作业9

7、.2.1幼儿完成学习单，记录动物回家的意义和现状9.2.2幼儿绘制保护动物的宣传海报9.2.3幼儿参与小组讨论，分享保护动物的措施十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2教师关注幼儿在课堂上的参与程度和理解程度，调整教学策略10.1.3教师提出改进措施，为下一节课的教学做好准备10.2拓展延伸10.2.1教师组织家长座谈会，分享教学内容和家庭作业的设计意图10.2.2教师邀请野生动物保护专家进行讲座，增加幼儿对动物保护的认识10.2.3教师组织幼儿参观野生动物保护区，实地了解保护动物的重要性重点和难点解析一、知识点讲解环节（2.1动物回家的意义；2.2动物回家的现状；2.3保护动物、

8、促进动物回家的措施）在这个环节中，教师需要通过动画短片、图片等形式，生动形象地展示动物回家的意义和现状。为了帮助幼儿理解，教师可以设计互动环节，如提问和讨论，让幼儿积极参与进来，分享他们的观察和想法。教师还可以通过故事书和案例分析，让幼儿更直观地了解保护动物的具体措施和成效。二、教学过程环节（7.1第一课时：动物回家的意义；7.2第二课时：保护动物、促进动物回家的措施）在教学过程中，教师需要设计多种教学活动，如观看动画、小组讨论、实践活动等，以增强幼儿的参与感和实践体验。特别是在实践活动环节，如制作保护动物的宣传海报，教师应指导幼儿如何将所学知识转化为实际行动，培养幼儿的实践能力和责任感。三、

9、板书设计环节（8.1动物回家的意义；8.2保护动物、促进动物回家的措施）板书设计环节是帮助幼儿梳理和巩固所学知识的关键。教师应确保板书内容简洁明了，易于幼儿理解和记忆。通过板书，幼儿可以更清晰地把握动物回家的意义和保护措施，从而加深对课程内容的理解。四、作业设计环节（9.1家庭作业；9.2课堂作业）作业设计环节是教学的重要延伸，教师需要根据幼儿的学习情况，设计适合他们的作业。家庭作业应紧密结合幼儿的生活环境，让幼儿在家长的协助下，将所学知识应用到实际生活中。课堂作业则可以通过小组讨论和海报绘制等形式，让幼儿在课堂上进一步巩固所学内容。动物回家大班教案通过多个环节的设计，旨在让幼儿了解动物回家的意义、现状和保护措施，培养他们的关爱动物和保护生态环境的意识。在教学过程中，教师应特别关注知识点讲解、教学过程、板书设计和作业设计这些重点环节，通过生动的教学活动和有效的教学策略，帮助幼儿克服学习难点，提高他们的理解能力和实践能力。通过这样的教学设计，幼儿将能够更好地理解动物回家的重要性，并在日常生活中积极参与到动物保护的行动中来。