托班健康教案《跳起顶球》及反思.docx

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1、教案托班健康教案跳起顶球及反思一、引言1.1设计背景：1.1.1为了培养托班幼儿对体育活动的兴趣，提高他们的身体协调能力和团队合作意识，我们设计了跳起顶球这一教案。1.1.2此活动通过简单的跳起顶球动作，让幼儿体验到体育运动的乐趣，同时也有助于培养他们的节奏感和协作精神。1.1.3教案依据幼儿园体育活动指导纲要的要求，注重幼儿身体和心理的全面发展。二、知识点讲解2.1活动目的：2.1.1培养幼儿对体育活动的兴趣，增强身体协调能力。2.1.2培养幼儿的团队合作意识，提高他们的节奏感和协作精神。2.1.3培养幼儿的自我表达能力，让他们在活动中感受到快乐和自信。2.1.4培养幼儿的观察力，提高他们的

2、空间感知能力。三、教学内容3.1活动准备：3.1.1教具：足球、篮筐、障碍物、音乐CD、热身活动图片等。3.1.2场地设置：在宽敞的操场上进行，设置合适的篮筐和障碍物。3.1.3组织幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1让幼儿认识足球，了解跳起顶球的基本技巧。4.1.2培养幼儿对体育活动的兴趣，提高他们的团队合作意识。4.1.3培养幼儿的观察力，提高他们的空间感知能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1幼儿在跳起顶球时，掌握好时机和力度，使球能够顺利进入篮筐。5.1.2幼儿在活动中，如何处理好与同伴的协作关系，形成默契。5.1.3幼儿在

3、活动中，如何克服恐惧心理，勇敢尝试。5.2教学重点：5.2.1培养幼儿对体育活动的兴趣，让他们在活动中体验到快乐。5.2.2培养幼儿的基本运动能力，提高他们的身体协调性。5.2.3培养幼儿的团队合作意识，让他们在活动中学会协作。六、教具与学具准备6.1教具准备：6.1.1足球若干个，用于幼儿跳起顶球练习。6.1.2篮筐若干个，设置在不同的位置，增加难度和趣味性。6.1.3障碍物若干个，设置在指定的路径上，增加幼儿的挑战性。6.1.4音乐CD，用于营造轻松愉快的活动氛围。六、教具与学具准备（续）6.2学具准备：6.2.1每位幼儿准备一张白纸，用于课后绘制活动中的体验和感受。6.2.2彩色笔若干支

4、，供幼儿在绘制过程中使用。六、教具与学具准备（续）6.3环境准备：6.3.1确保活动场地安全、宽敞，无危险物品。6.3.2设置适量的休息区域，供幼儿在活动中休息和恢复体力。6.3.3保持室内通风，确保活动过程中的空气质量。七、教学过程7.1热身活动：7.1.1组织幼儿进行简单的热身活动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等。7.1.2引导幼儿进行关节活动，如颈部、腰部、膝关节等。7.1.3通过热身活动，提高幼儿的身体柔韧性和活动能力。七、教学过程（续）7.2基本技能训练：7.2.1教师示范跳起顶球的动作要领，讲解技巧。7.2.2幼儿进行分组练习，教师巡回指导。7.2.3针对幼儿在练习中的问题，进行个别指导和

5、建议。七、教学过程（续）7.3团队竞技比赛：7.3.1将幼儿分为若干小组，进行跳起顶球比赛。7.3.2设置比赛规则，如进球数、时间限制等。7.3.3教师担任裁判，维护比赛秩序，确保公平、公正。八、板书设计8.1设计理念：8.1.1板书设计简洁明了，突出教学重点。8.1.2结合图片和文字，增加幼儿的学习兴趣。8.1.3便于幼儿理解和记忆，提高教学效果。八、板书设计（续）8.2板书内容：8.2.1跳起顶球动作要领：双脚分开，跳跃向上，头顶球。8.2.2团队协作：互相配合，共同完成任务。8.2.3比赛规则：进球数相同，时间短者为胜。八、板书设计（续）8.3板书形式：8.3.1使用大号字体，突出重点内

6、容。8.3.2结合简笔画，形象生动地展示跳起顶球动作。8.3.3以表格形式呈现比赛规则，便于幼儿阅读和理解。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1请幼儿回家后，与家长分享活动中的收获和感受。9.1.2家长协助幼儿记录每天的运动情况，如跳起顶球练习次数等。9.1.3家长与幼儿一起讨论如何更好地与同伴协作，提高团队意识。九、作业设计（续）9.2作业形式：9.2.1以绘画形式，让幼儿绘制自己在活动中的表现和感受。9.2.2以日记形式，让幼儿记录每天的运动情况和收获。9.2.3以家庭任务形式，让家长参与幼儿的学习和成长。九、作业设计（续）9.3作业评价：9.3.1教师定期检查幼儿的作业，了解他们的学习

7、进度和问题。9.3.2家长参与作业评价，给予幼儿鼓励和支持。9.3.3结合幼儿在课堂上的表现，全面评价他们的学习效果。十、课后反思及拓展延伸10.1反思内容：10.1.2幼儿分享活动中的体验和感受，反思自己的表现和成长。10.1.3家长反馈幼儿在家庭中的表现，共同探讨如何更好地促进幼儿发展。十、课后反思及拓展延伸（续）10.2重点和难点解析一、教学内容展示在教学内容展示环节中，教师需要通过生动的示范和形象的讲解，让幼儿理解和掌握跳起顶球的基本技巧。重点关注如下：1.教师示范：教师应确保示范动作准确、流畅，以便幼儿能清晰地观察和模仿。2.动作分解：将跳起顶球动作分解成多个步骤，逐一讲解和演示，帮

8、助幼儿逐步掌握。3.实践机会：提供充足的实践机会，让幼儿在实际操作中熟悉和掌握动作要领。二、知识点讲解在这个环节，教师需要向幼儿传授跳起顶球的相关知识。重点关注如下：1.基本概念：向幼儿介绍足球和跳起顶球的基本概念，让他们了解活动的目的和意义。2.技巧讲解：详细讲解跳起顶球的技巧，包括跳跃时机、顶球力度等。3.安全须知：强调活动中的安全注意事项，确保幼儿在安全的环境下进行练习。三、教学过程教学过程是整个教案的核心，需要关注如下：1.热身活动：通过热身活动，提高幼儿的身体柔韧性和活动能力，预防运动伤害。2.基本技能训练：分组练习，让幼儿在教师的指导下，逐步掌握跳起顶球技巧。3.团队竞技比赛：通过

9、比赛，培养幼儿的团队合作意识和竞技精神，提高他们的运动能力。四、板书设计板书设计对于幼儿的学习和理解至关重要，需要关注如下：1.内容呈现：板书应简洁明了，突出教学重点，便于幼儿阅读和理解。2.图片与文字结合：使用图片和文字相结合的方式，增加板书的吸引力和易懂性。3.形式设计：板书应采用大号字体，醒目直观，同时以表格或图解形式呈现比赛规则，便于幼儿理解和记忆。五、课后反思及拓展延伸课后反思和拓展延伸是巩固教学成果的重要环节，需要关注如下：2.幼儿分享：鼓励幼儿分享活动中的体验和感受，帮助他们自我反思和成长。3.家长反馈：教师应与家长保持沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同探讨如何更好地促进幼儿的发展。