《印花图案》幼儿园小班美术示范课的教案.doc

《《印花图案》幼儿园小班美术示范课的教案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《印花图案》幼儿园小班美术示范课的教案.doc（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案印花图案幼儿园小班美术示范课的教案一、引言1.1设计意图：通过引入印花图案的概念，激发幼儿对美术的兴趣，培养他们的创新意识和动手能力。1.2适用年龄：3-4岁的小班幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1印花图案的概念：介绍印花图案的定义、特点和应用，让幼儿对印花图案有基本的了解。2.2印花的方法：讲解印花的基本方法，包括剪、贴、涂等，并示范操作，让幼儿掌握印花的基本技巧。2.3印花的创意：引导幼儿发挥想象力，创作出具有个性的印花图案。三、教学内容3.1印花图案的制作材料：准备纸张、颜料、画笔、模具等材料，让幼儿亲身体验印花的过程。3.2印花图案的制作步骤：指导幼儿按照印花的方法，

2、一步步制作出印花图案。3.3印花图案的展示：组织幼儿展示自己制作的印花图案，让幼儿分享成果，培养他们的自信心。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解印花图案的基本概念，知道印花的方法和特点。4.2技能目标：培养幼儿的动手能力，提高他们的创新意识和审美能力。4.3情感目标：培养幼儿对美术的兴趣，增强他们的团队合作意识和沟通能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿掌握印花的方法，创作出具有个性的印花图案。5.2教学重点：培养幼儿的动手能力，提高他们的创新意识和审美能力。教案六、教具与学具准备6.1教具准备：印花模具、颜料、画笔、纸张、剪刀、胶水等。6.2学具准备：每位幼儿准备一份印花模具、颜

3、料、画笔、纸张等。6.3环境准备：教室布置成美术创作区，保证安全、舒适、宽敞的创作环境。七、教学过程7.1导入阶段：通过展示不同的印花图案，引发幼儿对印花图案的兴趣。7.2实践阶段：教师讲解印花的方法和步骤，并示范操作，幼儿跟随教师步骤进行印花创作。7.3展示阶段：鼓励幼儿展示自己的作品，引导幼儿相互欣赏、交流，培养他们的审美和沟通能力。八、板书设计8.1板书主题：印花图案8.2板书内容：印花图案的概念、印花的方法、印花图案的制作步骤等。8.3板书形式：采用图文并茂的形式，简洁明了地展示教学内容。九、作业设计9.1作业内容：让幼儿在家中与家长一起创作印花图案，记录下创作的过程和感受。9.2作业

4、要求：充分发挥幼儿的想象力和创造力，创作出富有个性的印花图案。9.3作业展示：在下节课上，让幼儿展示自己的作品，并分享创作的过程和感受。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：引导幼儿关注生活中的印花图案，如衣物、家居用品等，培养幼儿的观察力和审美能力。10.3下一节课计划：根据本节课的教学情况和幼儿的表现，制定下一节课的教学计划，确保教学内容的连贯性和深入性。重点和难点解析一、知识点讲解（二）印花的方法在这一环节中，教师需要讲解印花的基本方法，包括剪、贴、涂等，并示范操作。这是幼儿掌握印花技巧的关键步骤，因此需要详细说明。1.剪：教师介绍剪子的使用方法，如何正确握剪子，以及如何剪出简单的印花

5、图案。剪子使用的注意事项，如避免剪伤手指等。2.贴：教师讲解如何将印花模具上的图案贴在纸上。贴的方法和技巧，如何使图案粘贴牢固，避免皱褶等。3.涂：教师示范如何使用画笔和颜料为印花图案上色。颜料的选择和使用方法，如何搭配颜色，以及如何均匀上色等。二、教学内容（三）印花图案的制作步骤在这一环节中，教师需要指导幼儿按照印花的方法，一步步制作出印花图案。这是幼儿实践操作的关键步骤，因此需要详细说明。1.设计：教师引导幼儿设计自己的印花图案。如何发挥想象力，创作出独特的图案设计。3.展示：教师组织幼儿展示自己制作的印花图案。展示的方式和注意事项，如如何正确摆放作品，如何向他人介绍自己的作品等。三、教学

6、难点与重点（一）教学难点在这一环节中，教师需要让幼儿掌握印花的方法，创作出具有个性的印花图案。这是整个教案中最难的部分，因此需要详细说明。1.方法掌握：教师需要通过反复示范和练习，确保幼儿掌握印花的基本方法。方法掌握的评估标准，如能否正确使用剪子、画笔等。2.创意发挥：教师需要激发幼儿的想象力，引导他们创作出具有个性的印花图案。如何激发幼儿的创意，提供创意思维的引导等。在印花图案幼儿园小班美术示范课的教案中，重点和难点主要集中在印花的方法讲解、制作步骤的指导以及难点的解决上。教师需要通过详细的示范和指导，确保幼儿掌握印花的基本方法，并能够创作出具有个性的印花图案。同时，教师还需要引导幼儿发挥创意，培养他们的想象力和审美能力。通过这样的教学，幼儿不仅能够学习到美术创作的技巧，还能够培养他们的创新意识、动手能力和团队合作能力。