小班手工圣诞帽教案.docx

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1、教案小班手工圣诞帽教案一、引言1.1设计背景：圣诞节是我国的传统节日之一，为了让小班幼儿更好地了解和感受圣诞节的氛围，我们设计了这款简单的手工圣诞帽，通过制作圣诞帽的过程，让幼儿体验到动手操作的乐趣，同时培养幼儿的审美观念和团队协作能力。1.2设计目标：通过制作手工圣诞帽，培养幼儿的动手能力、观察力、创造力和团队协作能力，让幼儿在愉快的氛围中感受圣诞节的快乐。1.3适用年级：小班幼儿二、知识点讲解2.1手工制作基本技巧：讲解如何折叠纸张、剪裁边缘、粘贴装饰等基本手工制作技巧，让幼儿在制作过程中能够独立完成。2.2圣诞帽的构成要素：介绍圣诞帽的基本构成，如帽子、挂绳、装饰物等，并讲解各部分之间的

2、比例关系和搭配方法。2.3圣诞帽的象征意义：讲解圣诞帽的象征意义，如红色代表热情、喜庆，白色代表纯洁、和平等，让幼儿了解圣诞帽的文化背景。三、教学内容3.1制作材料：准备红色、白色的纸张、剪刀、胶水、彩笔等制作材料，引导幼儿认识这些材料，并学会正确使用。3.2制作步骤：讲解圣诞帽的制作步骤，如折叠纸张、剪裁边缘、粘贴装饰等，并示范制作过程，让幼儿跟随步骤完成制作。3.3创意发挥：在制作过程中，鼓励幼儿发挥自己的创意，在圣诞帽上添加自己喜欢的装饰物，如雪花、彩球等，让每个圣诞帽都独一无二。四、教学目标4.1培养幼儿的动手能力：通过制作手工圣诞帽，让幼儿动手操作，提高幼儿的动手能力。4.2培养幼儿

3、的观察力：在制作过程中，让幼儿观察圣诞帽的构成要素和制作步骤，提高幼儿的观察力。4.3培养幼儿的创造力和团队协作能力：鼓励幼儿发挥自己的创意，在圣诞帽上添加装饰物，同时让幼儿在团队中相互合作，共同完成制作。五、教学难点与重点5.1教学难点：掌握手工制作的基本技巧，如折叠纸张、剪裁边缘、粘贴装饰等，以及如何在圣诞帽上进行创意发挥。5.2教学重点：掌握圣诞帽的制作步骤，能够独立完成制作，并在制作过程中培养幼儿的动手能力、观察力、创造力和团队协作能力。六、教具与学具准备6.1教具：教师准备红色和白色的纸张、剪刀、胶水、彩笔等制作材料，并将材料摆放在桌子上，方便幼儿取用。6.2学具：每个幼儿准备一份红

4、色和白色的纸张、剪刀、胶水、彩笔等制作材料，以便他们能够跟随教师的示范进行制作。6.3辅助工具：为幼儿准备一些辅助工具，如小刀、剪刀、订书机等，以便他们在制作过程中能够更好地操作材料。七、教学过程7.1导入：教师以故事的形式导入课题，讲述圣诞节的来历和圣诞帽的意义，激发幼儿对圣诞节的兴趣和好奇心。7.2制作过程：教师示范制作圣诞帽的步骤，讲解每一步的操作要领，并鼓励幼儿跟随示范进行制作。7.3创意环节：在制作过程中，教师引导幼儿发挥自己的创意，在圣诞帽上添加自己喜欢的装饰物，如雪花、彩球等。八、板书设计8.1板书主题：在黑板上写上“手工圣诞帽制作”的主题，突出课程的重点。8.2制作步骤：在黑板

5、上列出圣诞帽制作的步骤，如折叠纸张、剪裁边缘、粘贴装饰等，方便幼儿跟随教师的示范进行制作。8.3创意提示：在黑板上写上一些创意提示，如使用彩笔为圣诞帽上色、剪出雪花等，激发幼儿的创造力。九、作业设计9.1制作圣诞帽：让幼儿回家后，利用家中的材料，再次制作一款圣诞帽，巩固他们在课堂上所学到的制作技巧。9.3观察与思考：让幼儿观察其他同学的圣诞帽作品，思考如何在未来的制作中进行改进和创新。十、课后反思及拓展延伸10.1反思教学过程：教师应该反思教学过程中的优点和不足，如幼儿的制作技巧是否得到提高，创意是否得到发挥等，以便在未来的教学中进行改进。10.2鼓励幼儿创新：教师应该鼓励幼儿在制作过程中发挥

6、自己的创新，如在圣诞帽上添加独特的装饰物，使每个作品都具有独特的风格。10.3拓展教学内容：教师可以根据幼儿的兴趣和需求，拓展教学内容，如制作圣诞树、圣诞卡片等，让幼儿在动手操作的过程中，更好地体验到圣诞节的氛围。重点和难点解析一、教学内容（3.1）3.1.1材料认识：教师应详细介绍每种材料的作用和用途，如红色和白色的纸张用于制作圣诞帽的主体，剪刀用于剪裁边缘，胶水用于粘贴装饰等。通过实物展示和操作演示，帮助幼儿理解和记忆。3.1.2制作步骤：教师应逐步演示圣诞帽的制作步骤，如如何折叠纸张、剪裁边缘、粘贴装饰等，并解释每个步骤的重要性。同时，鼓励幼儿跟随教师一起操作，确保他们能够掌握正确的制作

7、方法。3.1.3创意发挥：教师应鼓励幼儿发挥自己的创意，在圣诞帽上添加自己喜欢的装饰物。可以提供一些装饰物的样品，供幼儿参考和选择。同时，教师应鼓励幼儿解释自己的创意，培养他们的表达能力和创造力。二、教学目标（4.1）4.1.1动手能力：通过制作手工圣诞帽，幼儿的动手能力得到锻炼和发展。他们学会使用剪刀、胶水等工具，并能够独立完成制作任务。4.1.2观察力：在制作过程中，幼儿需要观察和跟随教师的示范，这有助于提高他们的观察力。教师可以通过提问和引导，促使幼儿观察细节，提高他们的观察能力。4.1.3创造力和团队协作能力：幼儿在制作圣诞帽时，可以发挥自己的创造力和想象力。同时，他们需要在团队中相互

8、合作，共同完成制作任务。这有助于培养他们的团队协作能力和社交技能。三、教学难点与重点（5.1）5.1.1制作技巧：幼儿需要掌握一些基本的手工制作技巧，如折叠、剪裁、粘贴等。教师应提供清晰的示范和指导，确保幼儿能够正确地操作材料。5.1.2制作步骤：幼儿需要掌握圣诞帽的制作步骤，才能独立完成制作。教师应通过重复演示和引导，帮助幼儿记住每个步骤，并确保他们能够按照正确的顺序进行操作。5.1.3创意发挥：幼儿需要在圣诞帽上添加自己喜欢的装饰物，这需要他们发挥创造力和想象力。教师应鼓励幼儿表达自己的想法，并提供一些灵感和参考，帮助他们实现自己的创意。通过重点关注教学内容、教学目标以及教学难点与重点，本教案旨在帮助幼儿在动手制作手工圣诞帽的过程中，提高他们的动手能力、观察力、创造力和团队协作能力。教师应通过详细的示范和指导，帮助幼儿掌握基本的手工制作技巧和步骤，并鼓励他们发挥自己的创意。通过这样的教学活动，幼儿不仅能够体验到手工制作的乐趣，还能够感受到圣诞节的氛围，培养他们的审美观念和团队协作能力。