小班游戏《户外游戏踩尾巴》教案设计.docx

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1、教案小班游戏户外游戏踩尾巴教案设计一、引言1.1设计此游戏的目的是为了增强学生的团队协作能力和动作协调性。1.2游戏适合在户外进行，可以让学生在游戏中感受大自然的美好。1.3游戏难度适中，适合小班学生参与。二、知识点讲解2.1游戏规则的讲解：学生需要分组，每组学生需要在保护自己尾巴的同时，尽量踩掉其他组的尾巴。2.2安全知识的讲解：在游戏中，学生需要注意自我保护，避免发生碰撞或摔倒。三、教学内容3.1游戏准备：教师需要准备足够数量的尾巴道具，以及一个安全的游戏场地。3.2游戏过程：学生分组进行游戏，每组学生需要在保护自己尾巴的同时，尽量踩掉其他组的尾巴。3.3游戏结束：教师宣布游戏结果，并对学

2、生的表现进行点评。四、教学目标4.1学生能够理解并遵守游戏规则。4.2学生能够在游戏中展示自我保护意识。4.3学生能够通过游戏，体会到团队合作的重要性。五、教学难点与重点5.1教学难点：学生如何在游戏中保护好自己，同时又能踩掉其他组的尾巴。5.2教学重点：学生能够理解团队合作的重要性，并在游戏中积极寻求配合。教案小班游戏户外游戏踩尾巴教案设计六、教具与学具准备6.1教具：足够数量的尾巴道具、计时器、扩音器等。6.1.1尾巴道具：可以使用彩色纸条或者气球制作，确保安全无毒。6.1.2计时器：用于记录游戏时间，增加游戏的紧张感。6.1.3扩音器：用于教师讲解游戏规则和指导学生。七、教学过程7.1游

3、戏准备：教师组织学生集合，介绍游戏规则和注意事项。7.1.1教师讲解游戏规则：每组学生需要在保护自己尾巴的同时，尽量踩掉其他组的尾巴。7.1.2教师强调安全注意事项：避免发生碰撞或摔倒。7.1.3教师示范游戏过程：展示如何保护自己的尾巴和踩掉其他组的尾巴。7.2游戏进行：学生分组进行游戏，教师巡回指导。7.2.1学生分组：确保每组人数相等，公平竞争。7.2.2教师巡回指导：观察学生的表现，提供及时的指导和鼓励。7.2.3计时器设定：根据学生的表现，教师可以设定合适的时间限制。7.3游戏结束：教师宣布游戏结果，并对学生的表现进行点评。7.3.1结果宣布：教师公布各组的成绩和排名。7.3.2学生自

4、评：学生可以分享自己在游戏中的感受和收获。八、板书设计8.1游戏规则：教师在黑板上写出游戏规则，方便学生随时查阅。8.1.1保护尾巴：学生需要在保护自己尾巴的同时，尽量踩掉其他组的尾巴。8.2安全注意事项：教师在黑板上列出安全注意事项，提醒学生在游戏中注意自我保护。8.2.1避免碰撞：学生在游戏中应避免与其他学生发生碰撞。8.2.2摔倒预防：学生在游戏中应注意地面情况，避免摔倒。8.3游戏结果：教师在黑板上写下各组的成绩和排名，供学生参考。8.3.1各组成绩：教师公布各组在游戏中的成绩。8.3.2排名公布：教师给出各组的排名顺序。九、作业设计9.1学生回家后，与家长分享游戏的经历和感受。9.1

5、.1家长了解：家长了解学生在游戏中的表现和收获。9.1.2家长鼓励：家长鼓励学生积极参与游戏，并提出建议。9.2学生思考并回答问题：游戏中的团队合作对自己有什么帮助？9.2.1思考问题：学生思考团队合作在游戏中的作用和意义。9.2.2回答问题：学生回答问题，表达自己的观点和感受。十、课后反思及拓展延伸10.1教师反思教学效果：教师思考教学是否达到预期目标，学生是否积极参与游戏。10.1.1目标达成：教师评估教学是否达到教学目标。10.1.2学生参与：教师观察学生的参与程度和表现。10.2学生拓展延伸：学生可以尝试自己设计类似的团队游戏，与同学一起进行。10.2.1设计游戏：学生思考并设计新的团

6、队游戏。10.2.2参与游戏：学生与同学一起进行新设计的游戏。10.3.2团队合作：学生意识到团队合作的重要性，并努力提高自己的协作能力。重点和难点解析一、教学内容3.1游戏准备：教师需要准备足够数量的尾巴道具，以及一个安全的游戏场地。3.1.1尾巴道具：应确保尾巴道具的质量，避免在游戏过程中脱落或破裂，造成学生受伤。3.1.2游戏场地：应选择宽敞平坦的场地，避免有障碍物或其他危险因素。二、教学目标4.1学生能够理解并遵守游戏规则。4.1.1理解规则：教师应确保学生能够清晰理解游戏规则，避免因规则不明确导致的混乱。4.1.2遵守规则：教师应培养学生遵守规则的意识，确保游戏活动的顺利进行。四、教

7、学过程7.1游戏准备：教师组织学生集合，介绍游戏规则和注意事项。7.1.1教师讲解游戏规则：应详细讲解游戏规则，确保学生能够完全理解。7.1.2教师强调安全注意事项：应反复强调安全注意事项，提高学生的安全意识。7.1.3教师示范游戏过程：通过示范，帮助学生更好地理解游戏过程和技巧。七、教学板书8.1游戏规则：教师在黑板上写出游戏规则，方便学生随时查阅。8.1.1保护尾巴：强调学生在保护自己尾巴的同时，尽量踩掉其他组的尾巴。九、作业设计9.1学生回家后，与家长分享游戏的经历和感受。9.1.1家长了解：教师应鼓励学生与家长分享游戏经历，让家长了解学生的表现。9.1.2家长鼓励：家长应鼓励学生积极参与游戏，并提出建议。十、课后反思及拓展延伸10.1教师反思教学效果：教师应反思教学是否达到预期目标，学生是否积极参与游戏。10.1.1目标达成：教师应评估教学是否达到教学目标，如有未达成的目标，应思考改进方法。10.1.2学生参与：教师应观察学生的参与程度和表现，了解学生的兴趣和需求。