幼儿园大班《老狼老狼几点了》的教案方案.docx

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1、教案幼儿园大班老狼老狼几点了的教案方案一、引言1.1设计背景：1.1.1老狼老狼几点了是一首儿童歌曲，通过歌曲的形式，让孩子们了解时间的概念，培养时间意识。1.1.2此教案适用于幼儿园大班，孩子们已经具备了一定的时间认知，通过这首歌，可以进一步加深他们对时间观念的理解。二、知识点讲解2.1时间概念：2.1.1介绍小时、分钟的概念，让孩子们知道一天有24小时，一小时有60分钟。2.1.2解释早上、下午、晚上等时间段，让孩子们对时间有更直观的认识。2.1.3通过实物演示，如钟表，让孩子们看到时间的变化。三、教学内容3.1歌曲学唱：3.1.1教唱老狼老狼几点了，让孩子们熟悉歌曲旋律。3.1.2讲解歌

2、曲中的时间词语，如“一点儿”，“两点整”等，让孩子们理解歌词含义。3.1.3分组进行歌曲接龙，加强孩子们对时间的记忆。四、教学目标4.1认知目标：4.1.1孩子们能够理解小时、分钟的概念，知道一天有24小时。4.1.2孩子们能够认识早上、下午、晚上等时间段。4.1.3孩子们能够通过钟表看到时间的变化。4.2技能目标：4.2.1孩子们能够熟练地唱出老狼老狼几点了。4.2.2孩子们能够在游戏中正确地报出时间。4.2.3孩子们能够用语言描述不同时间段的特点。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1孩子们能够理解时间概念，知道小时、分钟的意义。5.1.2孩子们能够通过歌曲，记住不同时间段的特点。5

3、.1.3孩子们能够用钟表正确地显示时间。5.2教学难点：5.2.1让孩子们理解一天有24小时，每小时有60分钟。5.2.2让孩子们在游戏中灵活地运用时间知识。5.2.3让孩子们用语言描述时间，如“现在几点了？”六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1歌曲老狼老狼几点了的音频文件。6.1.2钟表模型，用于展示时间变化。6.1.3幻灯片，展示时间知识点。6.2学具：6.2.1歌曲乐谱，供孩子们学习演唱。6.2.2彩色笔，供孩子们绘制时间概念图。6.2.3时间卡片，用于游戏活动。七、教学过程7.1课堂导入：7.1.1播放歌曲老狼老狼几点了，让孩子们初步感受歌曲的趣味性。7.1.2邀请孩子们分享他们对

4、时间的认识，引出本节课的主题。7.2歌曲学唱：7.2.1教唱老狼老狼几点了，让孩子们熟悉歌曲旋律。7.2.2讲解歌曲中的时间词语，如“一点儿”，“两点整”等，让孩子们理解歌词含义。7.2.3分组进行歌曲接龙，加强孩子们对时间的记忆。7.3时间知识讲解：7.3.1利用幻灯片，展示时间知识点，如小时、分钟、时间段等。7.3.2通过实物演示，如钟表，让孩子们看到时间的变化。7.3.3讲解时间卡片上的时间，让孩子们在游戏中学习时间知识。7.4游戏环节：7.4.1组织孩子们进行“老狼老狼几点了”游戏，巩固时间知识。7.4.2孩子们扮演歌曲中的角色，进行互动表演，提高孩子们的参与度。八、板书设计8.1时间

5、概念：8.1.1板书小时、分钟、时间段等关键词。8.1.2用钟表模型展示时间变化，让孩子们直观地看到时间的流逝。8.1.3板书歌词中的时间词语，强化孩子们对时间的记忆。8.2歌曲老狼老狼几点了：8.2.1板书歌曲，提醒孩子们学习重点。8.2.2板书歌曲中的时间词语，引导孩子们学唱歌曲。8.2.3板书游戏环节的要求，让孩子们明确游戏规则。九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1让孩子们在家与家长一起唱老狼老狼几点了，增进亲子关系。9.1.2家长协助孩子绘制时间概念图，巩固时间知识点。9.1.3家长和孩子一起进行时间游戏，提高时间意识。9.2课堂作业：9.2.1让孩子们填写时间卡片，加深对时间的认识

6、。9.2.2让孩子们用语言描述不同时间段的特点，锻炼表达能力。9.2.3孩子们互相评价在游戏环节的表现，培养团队精神。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.2针对孩子们的个体差异，调整教学方法，以提高教学效果。10.1.3鼓励孩子们在课后继续练习歌曲，巩固时间知识。10.2拓展延伸：10.2.1组织孩子们进行时间主题的手工制作活动，培养创造力。10.2.2邀请家长参与时间知识讲座，提高家长对时间教育的重视。10.2.3开展时间知识竞赛，激发孩子们的学习兴趣。重点和难点解析1.歌曲学唱环节：重点：让孩子们熟悉歌曲旋律，理解歌词含义。难点：歌曲中涉及的时间词语较多，孩子们需要通过反复学唱，才能记住这些时间词语。2.时间知识讲解环节：重点：让孩子们理解小时、分钟的概念，认识不同时间段。难点：孩子们需要通过实物演示和彩色笔绘制时间概念图，来加深对时间知识的理解。3.游戏环节：重点：让孩子们在游戏中巩固时间知识，提高参与度。难点：孩子们需要遵守游戏规则，与同伴互动，完成游戏任务。4.作业设计环节：重点：让孩子们在家庭环境中继续学习和巩固时间知识。难点：家长需要积极配合，帮助孩子完成时间卡片填写和时间游戏。5.教学难点与重点环节：重点：让孩子们掌握时间概念，能够正确报出时间。难点：孩子们需要能够灵活运用时间知识，如在游戏中正确地报出时间。