幼儿园大班歌唱活动《大头大头,下雨不愁》教案.docx
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1、教案幼儿园大班歌唱活动大头大头,下雨不愁教案一、引言1.1活动背景:为了让幼儿体验歌唱的乐趣,培养幼儿的音乐节奏感,我们选择了这首富有童趣的歌曲大头大头,下雨不愁。1.2活动意义:通过学习这首歌曲,幼儿可以锻炼口腔肌肉,提高发音能力,同时培养集体合作意识。1.3活动准备:歌曲播放设备、雨具道具、画纸、彩笔等。二、知识点讲解2.1歌曲结构:歌曲共4句,每句4个小节,节奏明快,旋律简单。2.2歌词内容:歌曲描述了一个大头娃娃在雨天乐观向上的心情,歌词重复性强,易于幼儿记忆。2.3音乐节奏:歌曲节奏为2/4拍,具有较强的规律性,有利于幼儿掌握。三、教学内容3.1歌曲学唱:教师带领幼儿学习歌曲,注意指
2、导幼儿发音清晰,节奏准确。3.2动作表演:教师教授歌曲对应的动作,如拍手、跺脚等,让幼儿在唱歌过程中充分表达情感。3.3集体舞:教师教授与歌曲相匹配的集体舞,培养幼儿的集体合作意识。四、教学目标4.1认知目标:让幼儿了解歌曲的节奏、旋律和歌词内容。4.2技能目标:培养幼儿唱歌、跳舞的能力,提高幼儿的音乐素养。4.3情感目标:培养幼儿乐观向上的情绪,增强集体合作意识。五、教学难点与重点5.1教学难点:歌曲中的一些音高和节奏较为复杂,需要教师耐心指导,帮助幼儿掌握。5.2教学重点:让幼儿熟悉歌曲旋律,学会唱歌,并能够参与动作表演和集体舞。六、教具与学具准备6.1教具准备:教学PPT、音响设备、歌谱
3、、画纸、彩笔、雨具道具等。6.2学具准备:每个幼儿准备一张画纸、一盒彩笔,以便于参与课堂绘画活动。6.3材料准备:确保教具和学具的质量和安全性,保证幼儿能够正常使用。七、教学过程7.1导入环节:教师通过播放歌曲片段,吸引幼儿注意力,引导幼儿猜测歌曲名称。7.2教学环节:教师带领幼儿学习歌曲,讲解歌词含义,教授歌曲节奏和旋律。7.3实践环节:幼儿分组进行唱歌练习,教师逐一指导,纠正发音和节奏错误。7.4巩固环节:教师组织幼儿进行集体舞表演,巩固所学歌曲内容和动作。7.5展示环节:邀请幼儿上台展示自己的唱歌和舞蹈技能,鼓励其他幼儿。八、板书设计8.1设计理念:板书设计应以简洁明了为主,突出歌曲主题
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