幼儿园中班如何留住小鸟语言教案.docx

《幼儿园中班如何留住小鸟语言教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园中班如何留住小鸟语言教案.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、教案幼儿园中班如何留住小鸟语言教案一、引言1.1设计缘起：随着自然环境的破坏和城市化的进程，越来越多的孩子对于自然界中的小鸟越来越陌生。为了让孩子们了解和关注小鸟，我们设计了此活动。1.2活动意义：通过此活动，让孩子们认识小鸟，了解小鸟的生活习性，培养他们关爱动物、保护环境的意识。1.3活动适用对象：幼儿园中班的孩子二、知识点讲解2.1小鸟的基本知识：介绍小鸟的特点、分类、生活习性等基本知识。2.2如何留住小鸟：讲解如何在自己的生活中创造适合小鸟生活的环境，如种植树木、搭建鸟巢等。2.3保护小鸟的重要性：让孩子们认识到保护小鸟就是保护我们生存的环境，培养他们的环保意识。三、教学内容3.1认识小

2、鸟：通过图片、视频等资料，让孩子们了解小鸟的外貌特征、生活习性等。3.2留住小鸟的方法：讲解如何在自己的生活中创造适合小鸟生活的环境，如种植树木、搭建鸟巢等。3.3保护小鸟的实践：组织孩子们进行保护小鸟的实践活动，如在园区内种植树木、搭建鸟巢等。四、教学目标4.1让孩子们认识小鸟，了解小鸟的生活习性。4.2培养孩子们关爱动物、保护环境的意识。4.3提高孩子们的动手能力和团队协作能力。五、教学难点与重点5.1重点：让孩子们了解小鸟的基本知识和保护小鸟的方法。5.2难点：如何让孩子们真正理解保护小鸟的重要性并付诸实践。六、教具与学具准备6.1教具：图片、视频、树木和鸟巢的模型、彩纸、颜料等。6.1

3、.1图片和视频：包括不同种类的小鸟、小鸟的生活环境等，用于让孩子们认识小鸟。6.1.2树木和鸟巢的模型：用于让孩子们了解小鸟的栖息环境。6.1.3彩纸、颜料等：用于孩子们的实践活动。七、教学过程7.1导入：通过图片和视频，让孩子们认识小鸟，激发他们的兴趣。7.1.1展示不同种类的小鸟图片和视频，让孩子们观察小鸟的外貌特征和生活环境。7.1.2提问：让孩子们说一说他们对小鸟的认识。7.2知识讲解：讲解小鸟的基本知识，如何留住小鸟，保护小鸟的重要性。7.2.1讲解小鸟的特点、分类和生活习性。7.2.2讲解如何在自己的生活中创造适合小鸟生活的环境。7.2.3讲解保护小鸟的重要性，培养孩子们的环保意识

4、。7.3实践活动：让孩子们动手操作，制作小鸟栖息环境。7.3.1分组进行实践活动，每组负责制作一部分。7.3.2指导孩子们使用彩纸、颜料等制作树木和鸟巢。7.3.3展示各组的成果，让孩子们说一说他们的制作过程和感受。八、板书设计8.1板书如何留住小鸟8.1.1使用彩色粉笔，突出。8.1.2在下列出本次活动的三个主要内容：认识小鸟、留住小鸟的方法、保护小鸟的重要性。8.1.3在每个内容下简要列出相关要点。九、作业设计9.1让孩子们回家后，与家长一起调查周围环境中的小鸟栖息环境，了解小鸟的生活习性。9.1.1要求孩子们用图片或文字记录下来，并在下次活动中分享。9.1.2家长签名确认，监督孩子们的完

5、成情况。十、课后反思及拓展延伸10.1反思本次活动的效果，观察孩子们在实践活动中的表现，了解他们对小鸟的认识和保护意识。10.1.1针对活动中出现的问题，调整教学方法和策略。10.1.2鼓励孩子们在日常生活学习中，关注小鸟，保护环境。10.2拓展延伸：组织孩子们参观动物园或鸟类自然保护区，深入了解小鸟的生活习性和保护意义。10.2.1安排专门的实践活动，让孩子们亲身体验。10.2.2邀请专家进行讲解，增加活动的知识性。重点和难点解析一、重点关注的环节1.导入环节：通过图片和视频，让孩子们认识小鸟，激发他们的兴趣。2.知识讲解环节：讲解小鸟的基本知识，如何留住小鸟，保护小鸟的重要性。3.实践活动

6、环节：让孩子们动手操作，制作小鸟栖息环境。4.板书设计环节：清晰展示本次活动的三个主要内容，方便孩子们理解和记忆。5.作业设计环节：让孩子们与家长一起调查周围环境中的小鸟栖息环境，培养他们的环保意识。二、对重点环节的详细补充和说明1.导入环节：采用图片和视频的形式，直观地展示小鸟的外貌特征和生活环境，引发孩子们的兴趣和好奇心，为后续活动的开展打下基础。2.知识讲解环节：详细讲解小鸟的特点、分类、生活习性以及如何留住小鸟的方法，让孩子们对小鸟有更深入的了解。通过讲解保护小鸟的重要性，培养孩子们的环保意识，使他们在日常生活中能够关注和保护小鸟。3.实践活动环节：让孩子们动手制作小鸟栖息环境，提高他

7、们的动手能力，同时让他们在实践中体验到保护小鸟的乐趣。鼓励孩子们发挥创意，丰富他们的想象力。4.板书设计环节：通过板书，将本次活动的三个主要内容简洁明了地展示出来，帮助孩子们梳理和巩固所学知识，便于他们记忆和理解。5.作业设计环节：布置调查作业，让孩子们与家长一起观察和了解周围环境中的小鸟栖息环境，培养他们的观察力和环保意识，同时增强家庭参与感。本次教案以“幼儿园中班如何留住小鸟语言教案”为主题，通过导入、知识讲解、实践活动、板书设计和作业设计等环节，让孩子们认识小鸟、了解小鸟的生活习性以及如何留住小鸟。同时，通过实践活动和作业设计，培养孩子们的动手能力、观察力和环保意识。板书设计则起到了梳理和巩固知识的作用。在教学过程中，重点关注导入环节、知识讲解环节、实践活动环节、板书设计环节和作业设计环节。通过本次教案，我们希望孩子们能够关注自然界中的小鸟，培养他们关爱动物、保护环境的意识。