幼儿园大班美术《快乐的圣诞节》教案.docx

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1、教案幼儿园大班美术快乐的圣诞节教案一、引言（1.1-1.3）1.1背景说明：介绍圣诞节的由来和传统习俗，引发幼儿对圣诞节的兴趣。强调美术活动可以培养幼儿的创造力和表达能力，激发他们对美术的热爱。1.2目的：通过本节课的美术活动，让幼儿了解圣诞节的含义和庆祝方式。培养幼儿的观察力、想象力和动手能力，提升他们的美术素养。1.3适用年龄：适用于幼儿园大班的幼儿，年龄约为5-6岁。二、知识点讲解（2.1-2.3）2.1圣诞节的起源和传统：讲解圣诞节的起源和发展，介绍圣诞老人、圣诞树、礼物等传统元素。通过图片、视频等资料，让幼儿更直观地了解圣诞节的庆祝场景。2.2美术基本技巧：介绍本节课将使用的美术材料

2、和工具，如彩色纸、颜料、画笔等。讲解如何使用这些材料和工具来创作圣诞节主题的美术作品。2.3创作思路和步骤：引导幼儿思考自己喜欢的圣诞节场景或元素，并鼓励他们表达出来。讲解创作的步骤，如先画出轮廓、填充颜色、添加装饰等。三、教学内容（3.1-3.3）3.1圣诞节主题绘画：让幼儿根据自己的想象，用画笔和颜料创作出自己喜欢的圣诞节场景。引导幼儿注意色彩的搭配和细节的描绘，提升他们的绘画技巧。3.2圣诞节手工制作：利用彩色纸和剪刀，教幼儿制作圣诞树、圣诞老人等手工艺品。鼓励幼儿发挥创造力，在手工制作中添加自己的独特设计。3.3作品展示和分享：让幼儿将自己的作品展示给同学们，鼓励他们分享创作的想法和感

3、受。引导幼儿欣赏和评价同伴的作品，培养他们的审美观和表达能力。四、教学目标（4.1-4.3）4.1知识目标：让幼儿了解圣诞节的起源和传统，认识圣诞老人、圣诞树等元素。培养幼儿对美术的兴趣和热情，提升他们的观察力和想象力。4.2技能目标：教授幼儿基本的美术技巧，如绘画和手工制作。培养幼儿的动手能力，提高他们的创作力和表达能力。4.3情感目标：让幼儿体验到创作的乐趣和成就感，增强自信心。培养幼儿之间的合作和分享精神，提升社交能力。五、教学难点与重点（5.1-5.3）5.1重点：让幼儿了解圣诞节的含义和庆祝方式，培养他们的美术素养。教授幼儿基本的美术技巧，如绘画和手工制作。5.2难点：引导幼儿发挥创

4、造力，创作出具有个人特色的圣诞节主题作品。培养幼儿的观察力、想象力和动手能力，提升他们的美术水平。5.3解决方案：提供丰富的材料和工具，鼓励幼儿自由探索和创作。给予幼儿足够的指导和鼓励，帮助他们克服困难，提升创作能力。六、教具与学具准备（6.1-6.3）6.1教具：准备圣诞节相关的图片、视频资料，用于讲解知识点。准备画纸、颜料、画笔、彩色纸、剪刀等美术材料和工具。准备展示板和投影仪，用于展示幼儿的作品和教学内容。6.2学具：每个幼儿准备画纸、颜料、画笔、彩色纸、剪刀等美术材料和工具。鼓励幼儿自带装饰品或贴纸，用于创作个人特色的作品。6.3其他：准备清洁用品，如纸巾、水杯等，确保教学环境的整洁和

5、安全。准备音乐播放设备，播放圣诞节的音乐，营造节日氛围。七、教学过程（7.1-7.3）7.1导入：通过播放圣诞节的音乐，引起幼儿的兴趣和好奇心。向幼儿展示一些圣诞节的图片和视频，引导他们分享对圣诞节的感受和印象。7.2教学活动：讲解圣诞节的起源和传统，让幼儿了解圣诞节的意义。示范如何使用美术材料和工具进行创作，引导幼儿进行绘画和手工制作。提供指导和建议，帮助幼儿克服创作中的困难，提升他们的绘画和手工技巧。让幼儿展示自己的作品，并分享创作的想法和感受。引导幼儿欣赏和评价同伴的作品，培养他们的审美观和表达能力。对幼儿的作品进行点评和鼓励，强调创意和努力的重要性。八、板书设计（8.1-8.3）8.1

6、板书内容：在展示板上列出圣诞节的起源和传统，以及美术创作的基本步骤。使用图片和图示，展示幼儿的作品和创作过程。8.2设计原则：板书内容要简洁明了，突出重点，便于幼儿理解和记忆。使用色彩鲜艳的图片和图示，吸引幼儿的注意力，增强视觉效果。8.3实施方式：在作品展示环节，将幼儿的作品摆放在展示板上，让幼儿自由欣赏和评价。九、作业设计（9.1-9.3）9.1作业内容：让幼儿在家中与家长一起创作一幅圣诞节主题的画作。鼓励幼儿发挥创造力，选择自己喜欢的圣诞节场景或元素进行创作。9.2作业要求：要求幼儿在作业中运用所学的美术技巧，如绘画和手工制作。鼓励幼儿在作业中添加自己的独特设计和个人特色。9.3提交方式

7、：规定作业提交的时间，让幼儿将作品带来学校。在课堂上进行作业展示，让幼儿分享自己的创作过程和感受。十、课后反思及拓展延伸（10.1-10.3）10.1反思内容：思考教学目标是否达到，幼儿在知识和技能方面的提升情况。反思教学过程中是否给予幼儿足够的指导和支持，以及他们的参与度如何。10.2拓展延伸：鼓励幼儿在家中继续探索和创作圣诞节主题的艺术作品。引导幼儿参与其他与圣诞节相关的活动，如圣诞歌曲演唱、圣诞派对等。10.3改进措施：根据反思的结果，调整教学方法和策略，以更好地满足幼儿的需求。寻找更多的资源和材料，丰富教学内容，提升幼儿的美术素养。重点和难点解析1.知识点讲解：在这一环节中，教师需要重

8、点关注幼儿对圣诞节知识的掌握情况，以及他们对美术基本技巧的理解和运用。2.教学内容：在这一环节中，教师需要重点关注幼儿的创作过程，引导他们发挥个人特色，创作出具有个人风格的圣诞节主题作品。3.教学目标：教师需要关注幼儿在知识、技能和情感方面的提升情况，确保教学目标得到有效实现。4.教学难点与重点：教师需要关注幼儿在创作过程中遇到的困难和问题，并提供针对性的指导和帮助，以确保他们能够顺利完成创作。二、重点环节补充和说明：1.知识点讲解：在讲解圣诞节知识时，教师可以通过展示图片、播放视频等多种方式，让幼儿更直观地了解圣诞节的起源和传统。在讲解美术基本技巧时，教师应结合具体作品和实例进行讲解，让幼儿更容易理解和掌握。2.教学内容：在创作过程中，教师应鼓励幼儿充分发挥自己的想象力和创造力，选择自己喜欢的圣诞节场景或元素进行创作。在手工制作环节，教师应逐一演示制作步骤，并引导幼儿动手实践，确保他们能够掌握基本的制作技巧。3.教学目标：4.教学难点与重点：对于创作过程中的困难和问题，教师应根据幼儿的具体情况，提供针对性的指导和帮助，如建议他们换一个角度思考问题，或提供一些解决问题的思路和灵感。在幼儿完成创作后，教师应对他们的作品进行点评和鼓励，强调创意和努力的重要性，以增强他们的自信心。