《动物的雨伞》幼儿园中班语言教案.doc

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1、教案动物的雨伞幼儿园中班语言教案一、引言1.1设计缘起：通过生动有趣的故事，引发幼儿对动物和雨伞的联想，培养幼儿的想象力和语言表达能力。1.2适用年龄：4-5岁幼儿1.3教学时间：40分钟二、知识点讲解2.1故事情节：讲述了一只小猪在雨天使用不同动物的雨伞，找到最适合自己的雨伞的故事。2.2动物和雨伞的种类：猪、鸭、鸟、鱼、大象等动物和雨伞的种类。2.3语言目标：通过故事，让幼儿能够正确运用“雨伞”、“动物”等词语，并能够仿说句子。三、教学内容3.1故事朗读：教师带领幼儿朗读故事，让幼儿熟悉故事情节和人物。3.1.1教师用生动的语言和表情朗读故事，吸引幼儿的注意力。3.1.2引导幼儿跟读重点词

2、语，如“雨伞”、“动物”等。3.1.3通过提问，让幼儿复述故事情节和人物。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿认识不同的动物和雨伞，了解它们的特点。4.1.1能够辨别故事中的动物和雨伞，并说出它们的特点。4.1.2能够用词语描述动物和雨伞的关系。4.2技能目标：培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。4.2.1通过观察故事图片，培养幼儿的观察力。4.2.2通过角色扮演，培养幼儿的想象力。4.2.3通过朗读和讨论，培养幼儿的语言表达能力。4.3情感目标：培养幼儿热爱生活、乐于分享的情感态度。4.3.1通过故事，让幼儿体验到分享的快乐。4.3.2通过讨论，培养幼儿关爱动物的情感。五、教学难点与重点5

3、.1重点：让幼儿熟悉故事情节和人物，掌握动物和雨伞的特点。5.1.1通过故事朗读和提问，让幼儿复述故事情节和人物。5.1.2通过观察图片，让幼儿说出动物和雨伞的特点。5.2难点：培养幼儿的观察力、想象力和语言表达能力。5.2.1观察力：通过观察故事图片，让幼儿发现细节，培养观察力。5.2.2想象力：通过角色扮演，让幼儿发挥想象力，创造性地表现故事情节。5.2.3语言表达能力：通过朗读和讨论，让幼儿能够运用词语描述动物和雨伞的关系。六、教具与学具准备6.1教具准备：故事课件、动物和雨伞的图片、雨伞道具、故事图书。6.1.1故事课件：通过多媒体展示故事情节和人物，吸引幼儿的注意力。6.1.2动物和

4、雨伞的图片：展示不同种类的动物和雨伞，让幼儿观察和描述。6.1.3雨伞道具：准备真实的雨伞道具，让幼儿亲手触摸和体验。6.1.4故事图书：提供故事图书，让幼儿自主阅读和翻阅。七、教学过程7.1导入：通过歌曲或游戏，引起幼儿对动物和雨伞的兴趣。7.1.1歌曲或游戏：选择一首关于动物或雨伞的歌曲或游戏，让幼儿跟着唱或参与游戏。7.1.2引导幼儿思考：通过提问，让幼儿思考他们知道的动物和雨伞的相关知识。7.1.3展示故事课件：播放故事课件，让幼儿初步了解故事情节。7.2故事讲解与互动：教师讲述故事，并与幼儿进行互动。7.2.1讲述故事：用生动的语言和表情讲述故事，吸引幼儿的注意力。7.2.2提问与讨

5、论：在故事讲述过程中，穿插提问，让幼儿积极参与讨论。7.2.3角色扮演：分组进行角色扮演，让幼儿扮演故事中的动物，体验故事情节。7.3活动延伸：让幼儿动手操作，进行相关的实践活动。7.3.1制作雨伞：提供彩纸、剪刀等材料，让幼儿动手制作小雨伞。7.3.2动物分类：让幼儿根据动物的特点，将动物图片分类。7.3.3表演故事：让幼儿分组表演故事，培养幼儿的表演能力。八、板书设计8.1设计板书：在黑板上设计简单的雨伞和动物的图画，配合故事情节的讲解。8.1.1雨伞图画：画出一个简单的雨伞，标注“雨伞”两个字。8.1.2动物图画：分别画出故事中的动物，如猪、鸭、鸟等，并标注它们的名称。九、作业设计9.1

6、作业内容：让幼儿回家后，与家长一起回顾故事情节，并分享自己的感受。9.1.1故事回顾：让幼儿和家长一起回顾故事情节，巩固记忆。9.1.2感受分享：让幼儿和家长分享自己在故事中学到的知识和感受。9.1.3家长签名：让家长在作业单上签名，确认完成作业。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师在课后对自己的教学进行反思，思考是否达到了教学目标，幼儿的学习情况如何。10.1.1教学效果评估：评估幼儿对故事情节和动物雨伞的认知程度。10.1.2幼儿参与度：观察幼儿在教学活动中的参与程度和兴趣。10.1.3教学改进：根据反思结果，思考如何改进教学方法和内容。10.2拓展延伸：提供与动物雨伞相关的延伸活

7、动，让幼儿在课后继续学习和探索。10.2.1延伸活动建议：提供动物和雨伞的相关书籍、手工制作活动等。10.2.2家园合作：鼓励家长与幼儿一起参与延伸活动，促进家园合作。10.2.3成果展示：组织一次成果展示活动，让幼儿展示自己的学习成果。重点和难点解析在动物的雨伞幼儿园中班语言教案中，需要重点关注的环节有：故事导入、知识点讲解、教学内容、教学目标、教学难点与重点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计和课后反思及拓展延伸。一、故事导入环节补充和说明：1.选择一首关于动物或雨伞的歌曲，让幼儿跟着唱，通过音乐激发幼儿的兴趣。2.设计一个简单的雨伞游戏，让幼儿参与其中，感受雨伞的乐趣。3.引导

8、幼儿思考他们知道的动物和雨伞的相关知识，激发他们的好奇心。二、知识点讲解环节补充和说明：1.展示不同种类的动物和雨伞的图片，让幼儿观察和描述它们的特点。2.通过讲解，让幼儿了解动物和雨伞的关系，引导他们思考动物为什么需要雨伞。3.举例说明动物和雨伞在生活中的实际应用，让幼儿更好地理解和记忆。三、教学内容环节补充和说明：1.用生动的语言和表情讲述故事，吸引幼儿的注意力，让他们跟随故事情节的发展。2.在故事讲述过程中，穿插提问，让幼儿积极参与讨论，培养他们的思维和表达能力。3.角色扮演活动，让幼儿亲身参与故事情节，提高他们的参与度和兴趣。四、教学目标环节补充和说明：1.确定适合幼儿的语言目标，如正

9、确运用“雨伞”、“动物”等词语，并能仿说句子。2.设定认知目标，让幼儿认识不同的动物和雨伞，了解它们的特点。3.制定情感目标，让幼儿体验分享的快乐，培养他们关爱动物的情感态度。五、教学难点与重点环节补充和说明：1.通过故事讲解和提问，让幼儿复述故事情节和人物，巩固他们对故事的理解。2.提供真实的雨伞道具，让幼儿亲手触摸和体验，加深他们对雨伞的认识。3.通过观察图片和角色扮演，培养幼儿的观察力和想象力，提高他们的语言表达能力。六、教具与学具准备环节补充和说明：1.选择生动有趣的课件，通过多媒体展示故事情节和人物，吸引幼儿的注意力。2.提供不同种类的动物和雨伞的图片，让幼儿观察和描述，帮助他们理解

10、和记忆。3.准备真实的雨伞道具，让幼儿亲手触摸和体验，增加他们的实感认知。七、教学过程环节补充和说明：1.设计歌曲或游戏，让幼儿跟着唱或参与游戏，引起他们对动物和雨伞的兴趣。2.组织角色扮演活动，让幼儿扮演故事中的动物，体验故事情节，提高他们的参与度。3.提供制作雨伞和动物分类的活动，让幼儿动手操作，进行相关的实践活动。八、板书设计环节补充和说明：1.在黑板上设计简单的雨伞和动物的图画，配合故事情节的讲解，帮助幼儿更好地理解和记忆。2.在板书上标注故事的关键词，如“分享”、“快乐”等，引导幼儿关注重要概念。九、作业设计环节补充和说明：1.设计作业让幼儿回家后，与家长一起回顾故事情节，并分享自己的感受，加深他们对故事的理解和记忆。2.让家长在作业单上签名，确认完成作业，增加家长对幼儿学习的关注和支持。十、课后反思及拓展延伸环节补充和说明：1.教师在课后对自己的教学进行反思，评估幼儿对故事情节和动物雨伞的认知程度，思考是否达到了教学目标。2.根据反思结果，思考如何改进教学方法和内容，以提高教学效果。3.提供与动物雨伞相关的延伸活动，让幼儿在课后继续学习和探索，拓宽他们的知识面。动物的雨伞幼儿园中班