最好听的声音中班故事教案.docx

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1、教案最好听的声音中班故事教案一、引言1.1设计意图：通过本节故事教学，培养幼儿对生活中美好声音的感知和欣赏能力，提高他们的语言表达和倾听技巧。1.1.1使幼儿能够听懂并讲述故事内容，培养他们的语言理解能力。1.1.2通过分组讨论，培养幼儿合作学习的精神，提高他们的团队协作能力。1.1.3引导幼儿发现生活中的美好声音，培养他们的观察力和想象力。二、知识点讲解2.1故事主题：讲解故事主要内容，包括故事中出现的角色、发生的事件以及表达的主题思想。2.1.1角色：介绍故事中的主要角色，如小鸟、小狗、小猫等，使幼儿能够认知并区分它们。2.1.2事件：讲述故事中的关键事件，如小动物们寻找最好听的声音的过程

2、，让幼儿理解故事的发展脉络。三、教学内容3.1故事朗读：教师带领幼儿一起朗读故事，让幼儿熟悉故事文本，感受故事中的美好情感。3.1.1教师用生动的语言和丰富的表情朗读故事，吸引幼儿的注意力。3.1.2引导幼儿跟读故事，提高他们的语言表达能力。3.1.3针对故事中的美好画面，引导幼儿进行想象和描述。四、教学目标4.1认知目标：使幼儿能够听懂故事内容，认识故事中的角色，理解故事所传递的价值观。4.1.1能够列举故事中的角色并简要描述它们的特点。4.1.2能够理解故事的主题思想，表述对美好事物的欣赏之情。五、教学难点与重点5.1教学重点：通过故事讲解和朗读，使幼儿能够听懂故事，认识角色，理解故事主题

3、。5.1.1重点掌握故事中角色的特点和关系。5.2教学难点：引导幼儿发现生活中的美好声音，培养他们的观察力和想象力。5.2.1难点在于让幼儿从生活中发现美好声音，并能够表达出来。5.2.2难点在于培养幼儿对美好事物的欣赏能力，使他们能够从中感受到快乐。六、教具与学具准备6.1教具：准备故事课件、图片、声音道具等教具，以辅助教学，增强幼儿的感官体验。6.1.1使用课件展示故事文本，图片展示角色形象，帮助幼儿更好地理解故事内容。6.1.2使用声音道具模拟故事中的美好声音，让幼儿能够直观地感受声音的美妙。6.1.3准备分组讨论的道具，如小卡片、画笔等，让幼儿在讨论中更好地表达自己的观点。七、教学过程

4、7.1教学步骤：设计合理的教学步骤，引导幼儿积极参与教学活动，提高他们的学习兴趣。7.1.1第一步：朗读故事，让幼儿熟悉故事内容和角色。7.1.2第二步：分组讨论，让幼儿分享对故事中美好声音的感受。7.1.3第三步：实践活动，让幼儿尝试创造和表达美好声音。八、板书设计8.1板书内容：设计简洁明了的板书，帮助幼儿理解和记忆故事内容。8.1.1在黑板上画出故事中的主要角色，标注它们的名称，方便幼儿认知。8.1.2用关键词概括故事中的关键事件，让幼儿能够快速回忆故事情节。8.1.3用符号或简笔画表示故事主题，引导幼儿理解故事所传递的价值观。九、作业设计9.1作业内容：布置具有一定趣味性和实践性的作业

5、，让幼儿在课后能够巩固所学知识。9.1.1作业一：画出自己最喜欢的角色，并说明原因。9.1.2作业二：与家长一起寻找生活中的美好声音，记录下来并与同学分享。9.1.3作业三：写一篇关于故事中美好声音的短文，表达对美好事物的欣赏之情。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：教师在课后应对教学效果进行反思，找出不足之处，为下一节课做好准备。10.1.1反思教学内容是否适合幼儿的认知水平，是否能够激发他们的学习兴趣。10.1.2反思教学方法是否恰当，是否能够满足不同幼儿的学习需求。10.1.3反思教学评价是否合理，是否能够全面准确地衡量幼儿的学习成果。10.2拓展延伸：设计一些与故事相关的拓展活动，

6、让幼儿在课后能够继续巩固所学知识，提高他们的实践能力。10.2.1开展故事角色扮演活动，让幼儿更好地理解角色性格和故事情节。10.2.2举办故事主题绘画比赛，让幼儿发挥想象力，创作出属于自己的故事画面。10.2.3组织故事分享会，让幼儿向家长和其他同学介绍所学故事，提高他们的表达能力。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点需要特别关注，分别是：一、知识点讲解环节（2.1）在这个环节中，教师需要详细讲解故事的主题、角色和事件，以及所传递的价值观。这是幼儿理解和吸收故事核心内容的关键步骤。二、教学内容环节（3.1）在这个环节中，教师通过朗读故事和引导幼儿跟读，让幼儿熟悉和掌握故事内容。同

7、时，通过针对故事中的美好画面进行想象和描述，培养幼儿的观察力和想象力。三、教学难点与重点环节（5.1和5.2）教学难点在于引导幼儿发现生活中的美好声音，并能够表达出来。教学重点则是让幼儿能够听懂故事，认识角色，理解故事主题。一、在知识点讲解环节，教师应该通过生动的语言和丰富的表情，吸引幼儿的注意力，让他们能够更好地理解和记住故事的内容和角色。同时，通过提问和引导，让幼儿能够主动参与到学习中来，提高他们的学习兴趣和积极性。二、在教学内容环节，教师应该注重培养幼儿的语言表达能力和听力技巧。通过朗读和跟读，让幼儿能够更好地理解和掌握故事的内容。同时，通过想象和描述，培养幼儿的观察力和想象力，让他们能够更好地理解和感受故事中的美好情感。三、在教学难点与重点环节，教师应该注重培养幼儿的观察力和想象力，引导他们从生活中发现美好声音，并能够表达出来。同时，通过讲解和引导，让幼儿能够听懂故事，认识角色，理解故事主题，从而达到教学的目标。