幼儿园大班数学教案之有趣的钟表.docx

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1、教案幼儿园大班数学教案之有趣的钟表一、引言1.1设计意图：通过引入钟表的概念，让幼儿对时间有一个初步的认识，培养他们的时间观念。1.2适用年龄：5-6岁幼儿1.3教学方式：采用讲解、演示、实践、游戏等多元化教学方式，激发幼儿的学习兴趣。二、知识点讲解2.1钟表的认识：讲解钟表的构成，包括时针、分针、秒针以及数字和刻度。2.2时间概念：让幼儿理解小时、分钟、秒钟的概念，并能够进行简单的换算。2.3时间的表达：教授幼儿如何用语言表达现在的时间，如“现在几点几分”。三、教学内容3.1认识数字和刻度：让幼儿学习钟表上的数字和刻度，了解它们的意义。3.2学习时间的换算：通过实践，让幼儿掌握1小时=60分

2、钟，1分钟=60秒的换算关系。3.3时间的表达：教授幼儿如何用语言表达过去、现在和未来的时间。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿能够认识钟表的构成，理解时间的基本概念。4.2技能目标：让幼儿能够正确读取时间，进行简单的时间换算。4.3情感目标：培养幼儿的时间观念，让他们懂得珍惜时间。五、教学难点与重点5.1教学重点：让幼儿掌握钟表的基本知识和时间的表达方式。5.2教学难点：让幼儿理解时间的换算关系，并能够运用到实际生活中。六、教具与学具准备6.1教具：钟表模型、数字卡片、时间卡片、计时器6.2学具：画笔、画纸、彩色珠子、时间记录表6.3辅助材料：故事书小猪佩奇的时间之旅、动画片熊出没相关片段七

3、、教学过程7.1导入环节：通过故事书小猪佩奇的时间之旅引入钟表主题，激发幼儿兴趣。7.2知识讲解：使用钟表模型和数字卡片，讲解钟表的构成和时间概念。7.3实践操作：让幼儿动手操作计时器，实践时间的换算和表达。八、板书设计8.1板书时间换算关系：小时、分钟、秒钟的换算关系。8.2板书时间表达方式：现在的时间、过去的时间、未来的时间。8.3板书重点知识点：钟表的构成、时间的表达、时间的换算。九、作业设计9.1作业一：制作自己的钟表，标注时间数字和刻度。9.2作业二：观察家长或老师的钟表，记录当前时间，并用自己的话表达出来。9.3作业三：与家长一起，用计时器完成一次时间的换算实践活动。十、课后反思及

4、拓展延伸10.2拓展延伸：通过动画片熊出没相关片段，让幼儿在轻松愉快的氛围中，进一步巩固时间概念。10.3下一步计划：针对幼儿在课堂上的表现，制定个性化的教学计划，以帮助他们在短时间内掌握钟表和时间知识。重点和难点解析一、重点环节关注1.教学内容理解：在教学内容环节，需要重点关注幼儿对钟表构成、时间概念和时间表达的理解。教师应通过生动形象的讲解和实物展示，帮助幼儿建立起对时间的基本认识。2.实践操作：在实践操作环节，重点关注幼儿是否能正确使用计时器，进行时间换算和表达。教师应给予个别指导和鼓励，确保每个幼儿都能掌握实践操作技能。3.作业完成情况：在作业设计环节，重点关注幼儿是否能完成作业，并在家长的帮助下巩固所学知识。教师应定期收作业，及时了解幼儿的学习情况，并给予反馈。二、重点环节补充和说明1.教学内容理解：为了帮助幼儿更好地理解钟表和时间知识，教师可以利用实物模型、数字卡片和时间卡片进行讲解，并通过互动提问，检验幼儿对知识点的掌握。2.实践操作：在实践操作环节，教师应引导幼儿亲身体验，如使用计时器完成时间换算任务。同时，教师应观察幼儿的操作过程，及时发现并纠正错误，确保他们能够正确地运用所学知识。