幼儿园大班《方格子老虎》语言教案.docx

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1、教案幼儿园大班方格子老虎语言教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过讲述方格子老虎的故事，引发幼儿对老虎花纹的兴趣，培养幼儿的想象力。1.1.2培养幼儿倾听和表达能力，提高他们的语言理解能力。二、知识点讲解2.1故事情节：2.1.1讲述一个方格子老虎的出生，他的花纹与众不同，引起其他动物的注意。2.1.2方格子老虎在成长过程中，遇到了各种困难和挑战，但他勇敢地面对，并用自己的智慧解决。2.1.3方格子老虎成为了森林里的英雄，其他动物都为他骄傲。三、教学内容3.1故事方格子老虎的阅读与讨论3.1.1教师带领幼儿阅读故事，引导幼儿关注方格子老虎的花纹和他所遇到的问题。3.1.2鼓励幼儿表达对方格

2、子老虎的喜爱和对他勇敢面对困难的赞赏。四、教学目标4.1培养幼儿对故事情节的理解和想象能力。4.1.1能够听懂并简单描述故事的情节。4.1.2能够通过图片或绘画表达对方格子老虎的理解和想象。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1引导幼儿理解方格子老虎花纹的特殊性和他所面临的困难。5.1.2培养幼儿对方格子老虎勇敢面对困难的认同和赞赏。5.2教学重点：5.2.1通过故事，培养幼儿的想象力和语言表达能力。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1故事课件或图书方格子老虎6.1.2画纸、画笔、彩色笔等绘画材料6.1.3方格子模板或贴纸6.1.4角色头饰六、教具与学具准备6.2学具6.2.1幼儿个人

3、绘画作品展示板6.2.2小组讨论卡片6.2.3分享与合作记录表六、教具与学具准备6.3环境布置6.3.1教室墙面贴上各种老虎图片，增加故事氛围6.3.2设置故事角色扮演区，放置相关角色服装和道具6.3.3布置一个模拟森林的场景，放置一些动物玩偶七、教学过程7.1导入7.1.1教师以故事课件或图书方格子老虎引入，吸引幼儿注意力7.1.2引导幼儿观察方格子老虎的花纹，引发幼儿对故事的好奇心7.1.3邀请幼儿分享他们对老虎的认识和印象七、教学过程7.2故事阅读与讨论7.2.1教师带领幼儿阅读故事，注意观察幼儿的反应7.2.2引导幼儿关注方格子老虎的花纹和他所遇到的问题7.2.3鼓励幼儿表达对方格子老

4、虎的喜爱和对他勇敢面对困难的赞赏七、教学过程7.3小组活动7.3.1教师组织幼儿分组，每组选择一个角色进行扮演7.3.2引导幼儿通过绘画和制作头饰，展示对方格子老虎的理解和想象7.3.3鼓励幼儿在小组内分享自己的作品，并互相评价和欣赏八、板书设计8.1方格子老虎的特点8.1.1花纹独特，与众不同8.1.2勇敢面对困难，智慧解决问题8.1.3成为森林里的英雄，受到其他动物的尊敬八、板书设计8.2教学重点与难点8.2.1重点：培养幼儿的想象力和语言表达能力8.2.2难点：理解方格子老虎花纹的特殊性和他所面临的困难八、板书设计8.3教学目标与要求8.3.1目标：听懂故事情节，能够表达对方格子老虎的理

5、解和想象8.3.2要求：积极参与小组活动，学会分享和合作九、作业设计9.1家庭作业9.1.1家长协助幼儿完成一幅关于方格子老虎的绘画作品9.1.2家长与幼儿一起讨论故事情节，引导幼儿表达自己的看法9.1.3家长记录幼儿在家庭中的分享和合作情况九、作业设计9.2课堂作业9.2.1幼儿在课堂上完成角色扮演活动9.2.2幼儿在课堂上完成小组讨论和作品展示9.2.3教师观察和记录幼儿在课堂上的表现九、作业设计9.3课后反思9.3.1教师根据幼儿的表现，反思教学方法和策略的有效性9.3.2教师根据幼儿的反馈，调整教学内容和方法9.3.3教师与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，以便更好地指导幼儿的学习十、

6、课后反思及拓展延伸10.1课后反思10.1.2教师根据幼儿的表现，反思教学目标和教学方法的有效性10.1.3教师提出改进措施，为下一次教学做准备十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸10.2.1教师引导幼儿对方格子老虎进行深入思考，如他的生活习性、喜好等10.2.2教师组织幼儿进行角色扮演游戏，进一步体验故事情节10.2.3教师鼓励幼儿在课后继续绘画或写作关于方格子老虎的故事重点和难点解析一、教学内容1.1故事情节的理解1.1.1需要重点关注幼儿对方格子老虎花纹的特殊性和他所面临困难的理解。1.1.2教师应通过图片和实物展示，帮助幼儿形象的感知方格子老虎的与众不同。1.1.3引导幼儿讨论方格子

7、老虎解决问题的方法，培养幼儿的想象力。二、教学目标2.1语言表达能力的培养2.1.1重点关注幼儿在课堂上的倾听和表达能力。2.1.2教师可以通过提问，引导幼儿表达对方格子老虎的理解和想象。2.1.3鼓励幼儿在小组活动中，积极表达自己的观点，提高语言表达能力。三、教学难点与重点3.1难点解析3.1.1需要重点关注幼儿对方格子老虎花纹的特殊性和他所面临困难的理解。3.1.2教师可以通过图片和实物展示，帮助幼儿形象的感知方格子老虎的与众不同。3.1.3通过讨论和实践活动，引导幼儿对方格子老虎解决问题的方法有深入的理解。四、板书设计4.1教学重点与难点的呈现4.1.1板书设计应清晰展示方格子老虎的特点，花纹的独特性和勇敢面对困难的精神。4.1.3教师在课堂上的引导和讲解，应与板书设计相辅相成，提高教学效果。五、作业设计5.1家庭作业的设计5.1.1重点关注幼儿在家庭中的分享和合作情况。5.1.2家长应积极参与幼儿的学习过程，与幼儿一起讨论故事情节。5.1.3教师通过家长反馈，了解幼儿在家庭中的表现，为课堂教学提供参考。