幼儿园《糖果屋》教案及活动反思.docx

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1、教案幼儿园糖果屋教案及活动反思教案内容：一、引言1.1教案设计背景：本教案以幼儿喜爱的话题糖果屋为主题，通过故事讲述、手工制作等形式，引导幼儿体验创作的乐趣。1.1.1故事内容简介：糖果屋是一篇关于两个兄妹在森林里遇到糖果屋的故事，他们勇敢、聪明地应对困难，最终回到家中。1.1.2教学目的：通过活动，培养幼儿的观察力、想象力及动手能力，增进幼儿间的交流与合作。二、知识点讲解2.1故事情节：教师简要讲述糖果屋的故事情节，引导幼儿了解故事中的人物、场景及故事发展。2.1.1人物介绍：教师介绍故事中的哥哥、妹妹、狼等角色，引导幼儿关注他们的性格特点。2.1.2场景描述：教师描述故事中的森林、糖果屋等

2、场景，引导幼儿发挥想象力，感知故事氛围。三、教学内容3.1故事讨论：教师组织幼儿分组讨论故事情节，引导幼儿表达自己的想法。3.1.1小组交流：幼儿分组讨论故事中的有趣情节，培养幼儿的口语表达能力。3.1.2分享心得：每组派代表分享讨论成果，引导幼儿学会倾听他人意见。四、教学目标4.1认知目标：让幼儿了解糖果屋的故事情节，认识故事中的人物和场景。4.1.1能复述故事情节：教师检查幼儿对故事情节的掌握程度，引导幼儿运用语言描述故事。4.1.2能识别场景：教师展示故事场景图片，引导幼儿正确指出对应的场景。五、教学难点与重点5.1教学难点：让幼儿在活动中发挥想象力，创造自己的糖果屋。5.1.1引导幼儿

3、发挥想象力：教师提出问题，引导幼儿想象自己喜欢的糖果屋样子。5.1.2创作指导：教师示范制作糖果屋的方法，引导幼儿动手制作。后续章节待补充。六、教具与学具准备6.1教具准备6.1.1故事课件：教师提前制作糖果屋的故事课件，包含故事情节、人物、场景等图片。6.1.2手工材料：准备糖果屋制作所需的彩色纸张、剪刀、胶水等。6.1.3评价表：制作评价表，用于课后对幼儿的表现进行评价。七、教学过程7.1课堂导入7.1.1引起兴趣：教师展示糖果图片，引导幼儿说出糖果的名字，激发幼儿对糖果的喜爱。7.1.2引入主题：教师讲述糖果屋的故事，引导幼儿关注故事情节和人物。7.1.3互动提问：教师提出问题，引导幼儿

4、思考故事中的情节，培养幼儿的观察力。7.2活动展开7.2.1分组讨论：教师组织幼儿分组讨论糖果屋的样子，引导幼儿发挥想象力。7.2.2创作指导：教师示范制作糖果屋的方法，引导幼儿动手制作。7.2.3作品展示：教师邀请幼儿展示自己的糖果屋作品，培养幼儿的自信表达能力。7.3.1回顾故事：教师带领幼儿回顾糖果屋的故事情节，巩固幼儿对故事的记忆。7.3.2评价作品：教师对幼儿的糖果屋作品进行评价，鼓励幼儿发挥创造力。7.3.3布置作业：教师布置课后作业，要求幼儿回家后与家长分享故事情节。八、板书设计8.1板书主题：在黑板上书写糖果屋四个大字，突出活动主题。8.1.1人物关系：用图标表示故事中的人物关

5、系，帮助幼儿理清故事线索。8.1.2故事情节：用关键词标注故事的重要情节，方便幼儿回顾。九、作业设计9.1课后作业9.1.1讲述故事：要求幼儿回家后向家长讲述糖果屋的故事情节。9.1.2绘画作品：让幼儿画出自己喜欢的糖果屋，下节课分享。9.1.3家长反馈：请家长在作业本上填写对幼儿表现的评价，以便教师了解幼儿的学习情况。十、课后反思及拓展延伸10.1教学效果反思10.1.1幼儿参与度：教师反思活动中幼儿的参与情况，是否充分调动了幼儿的积极性。10.1.2教学内容难易程度：教师反思教学内容的难易程度，是否符合幼儿的认知水平。10.1.3教学方法改进：教师根据反思结果，提出改进教学方法的建议。10

6、.2拓展延伸10.2.1主题延伸：教师组织课后主题延伸活动，如参观糖果店，让幼儿亲身体验糖果的乐趣。10.2.2亲子活动：鼓励家长参与亲子活动，与幼儿一起制作糖果屋，增进亲子关系。10.2.3作品展示：教师组织作品展示活动，让幼儿展示自己的糖果屋作品，提升幼儿的自信。重点和难点解析一、课堂导入环节补充说明：1.教师可以通过展示不同种类的糖果，引发幼儿对糖果的好奇心和兴趣。2.在引入主题时，教师应简洁明了地介绍故事的基本情节，激发幼儿的听故事欲望。3.互动提问环节，教师应根据幼儿的认知水平设计问题，引导幼儿积极思考并参与讨论。二、活动展开环节补充说明：1.分组讨论环节，教师应确保每个幼儿都有发言

7、的机会，培养他们的口语表达能力。2.在创作指导环节，教师应根据幼儿的实际情况提供适当的帮助，引导他们发挥想象力创作出自己的糖果屋。3.作品展示环节，教师应鼓励幼儿自信地展示自己的作品，并引导他们相互欣赏、学习和交流。补充说明：1.在回顾故事环节，教师应引导幼儿梳理故事的主要情节，加深他们对故事的记忆和理解。2.评价作品环节，教师应注重幼儿的创作过程和努力，给予积极的评价和鼓励。3.布置作业环节，教师应根据幼儿的能力和实际情况，设计合适的作业任务，引导幼儿在课后与家长分享学习成果。四、板书设计环节补充说明：1.板书主题应简洁明了，能够吸引幼儿的注意力。2.人物关系图应清晰易懂，帮助幼儿理解和记忆故事中的人物关系。3.故事情节的关键词应突出重要情节，方便幼儿回顾和分享。五、作业设计环节补充说明：1.课后作业应具有可操作性和趣味性，激发幼儿完成作业的兴趣。2.家长反馈是教师了解幼儿学习情况的重要途径，教师应鼓励家长积极参与并提供真实的反馈意见。3.拓展延伸活动应与教学内容紧密结合，让幼儿在实践中有更多的体验和收获。