幼儿园小班会《咬人的电》教案.docx

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1、教案幼儿园小班会咬人的电教案一、引言1.1设计缘起：1.1.1电是我们生活中不可或缺的一部分，但幼儿对电的了解和认知不足，容易发生触电事故。1.1.2通过本节课，让幼儿了解电的基本知识，提高他们的安全意识，避免触电事故的发生。1.1.3培养幼儿对科学的兴趣和探索精神。二、知识点讲解2.1电的基本概念：2.1.1电是一种能量，可以让我们看到电视、用到电器等。2.1.2电是由电源产生的，通过电线传输到我们的家中的。2.1.3电是有电压的，电压越高，咬人的力量越大。2.2触电的危害：2.2.1触电会导致身体疼痛、受伤，甚至死亡。2.2.2触电还会导致电器损坏，引发火灾。2.2.3触电会影响我们的学习

2、和生活，让我们不能正常玩耍。2.3预防触电的方法：2.3.1不接触电源，不玩插座和电线。2.3.2使用电器时，要遵循使用说明，不要随意拆卸和改装。2.3.3遇到有人触电，要及时告诉大人，不要自己去拉他。三、教学内容3.1故事分享：3.1.1讲述一个关于咬人的电的故事，让幼儿了解电的咬人性质。3.1.2通过故事，引导幼儿认识到触电的危害。3.1.3故事中要有正确的触电预防方法，让幼儿学会自我保护。3.2游戏互动：3.2.1设计一个关于电的互动游戏，让幼儿在游戏中了解电的基本概念。3.2.2通过游戏，让幼儿学会正确的触电预防方法。3.2.3游戏要有趣味性，激发幼儿的参与热情。四、教学目标4.1认知

3、目标：4.1.1幼儿能理解电的基本概念。4.1.2幼儿能认识到触电的危害。4.1.3幼儿能掌握正确的触电预防方法。4.2技能目标：4.2.1幼儿能学会正确使用电器。4.2.2幼儿能在遇到触电情况时，采取正确的应对措施。4.3情感目标：4.3.1幼儿能提高安全意识，自觉避免触电事故的发生。4.3.2幼儿能对科学产生兴趣，愿意探索和学习。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1让幼儿理解电的咬人性质。5.1.2教会幼儿正确的触电预防方法。5.1.3培养幼儿的安全意识和科学探索精神。5.2教学重点：5.2.1让幼儿了解电的基本概念。5.2.2让幼儿认识到触电的危害。5.2.3让幼儿掌握正确的触电

4、预防方法。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1故事课件：包含关于咬人的电的故事，图片生动有趣，文字简洁易懂。6.1.2电器模型：展示给幼儿看，让他们亲手触摸，了解电器的基本构造。6.1.3触电事故案例图片：展示触电事故的图片，让幼儿了解触电的危害。6.2学具：6.2.1安全用电小手册：让幼儿人手一本，方便他们随时翻阅和学习。6.2.2彩色笔：让幼儿在课堂上做笔记，加深对知识的理解和记忆。6.2.3贴纸：用于奖励表现优秀的幼儿，激发他们的学习积极性。七、教学过程7.1导入：7.1.1利用故事课件，讲述一个关于咬人的电的故事，吸引幼儿的注意力。7.1.2通过故事，引导幼儿认识到触电的危害，引发

5、他们的思考。7.1.3邀请幼儿分享他们对电的了解，激发他们的学习兴趣。7.2知识讲解：7.2.1使用电器模型，让幼儿亲手触摸，了解电器的基本构造。7.2.2通过PPT展示，讲解电的基本概念，让幼儿理解和掌握。7.2.3讲解触电的危害，让幼儿认识到触电的严重性。7.3互动环节：7.3.1设计一个关于电的互动游戏，让幼儿在游戏中了解电的基本概念。7.3.2通过游戏，让幼儿学会正确的触电预防方法。7.3.3邀请家长参与，共同参与互动，增进亲子关系。八、板书设计8.1电的基本概念：8.1.1电是一种能量，可以让我们看到电视、用到电器等。8.1.2电是由电源产生的，通过电线传输到我们的家中的。8.1.3

6、电是有电压的，电压越高，咬人的力量越大。8.2触电的危害：8.2.1触电会导致身体疼痛、受伤，甚至死亡。8.2.2触电还会导致电器损坏，引发火灾。8.2.3触电会影响我们的学习和生活，让我们不能正常玩耍。8.3预防触电的方法：8.3.1不接触电源，不玩插座和电线。8.3.2使用电器时，要遵循使用说明，不要随意拆卸和改装。8.3.3遇到有人触电，要及时告诉大人，不要自己去拉他。九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1家长协助幼儿完成一份关于家庭用电安全的调查表。9.1.2家长陪伴幼儿阅读安全用电小手册，让幼儿进一步了解用电安全知识。9.1.3家长与幼儿一起检查家庭电器，确保用电安全。9.2课堂作业

7、：9.2.1幼儿根据课堂所学，绘制一幅关于电的画。9.2.2幼儿书写一篇关于用电安全的短文。9.2.3幼儿进行小组讨论，分享自己掌握的用电安全知识。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1教师反思课堂教学效果，观察幼儿对知识的掌握程度。10.1.2教师根据幼儿的反馈，调整教学方法，提高教学效果。10.1.3教师关注幼儿在家庭和生活中的用电安全，加强与家长的沟通。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿参观电力公司，让他们亲身感受电的力量。10.2.2开展家庭用电安全知识竞赛，提高幼儿的用电安全意识。10.2.3邀请电力专家进行讲座，让幼儿更深入地了解用电安全知识。重点和难点解析一、重

8、点关注的环节1.1故事分享环节：通过故事的形式引起幼儿对电的兴趣，并初步了解电的咬人性质。1.2游戏互动环节：通过游戏让幼儿在实践中学习触电预防方法，加深对知识的理解。1.3知识讲解环节：讲解电的基本概念、触电的危害及预防方法，为幼儿提供系统的知识结构。1.4家庭作业设计环节：通过作业让幼儿将所学知识应用到家庭生活中，提高生活实践能力。二、详细补充和说明2.1故事分享环节：2.1.1选择一个富有教育意义的咬人电故事，以生动形象的方式展示电的咬人性质。2.1.2故事中融入正确的触电预防方法，让幼儿在聆听故事的过程中接受教育。2.1.3邀请幼儿分享自己对故事的感受，引导他们认识到触电的危害。2.2

9、游戏互动环节：2.2.1设计一个简单易懂、互动性强的游戏，让幼儿在游戏中了解电的基本概念。2.2.2游戏中设置不同难度的任务，让每个幼儿都能参与其中，提高他们的动手能力。2.2.3教师在游戏过程中对幼儿进行指导，确保他们掌握正确的触电预防方法。2.3知识讲解环节：2.3.1使用生动形象的PPT展示电的基本概念，让幼儿易于理解和记忆。2.3.2通过实物展示或模型演示，让幼儿亲手触摸电器，了解电器的基本构造。2.3.3结合实例讲解触电的危害，让幼儿产生深刻的认识。2.4家庭作业设计环节：2.4.1设计一份简单实用的家庭用电安全调查表，让幼儿与家长共同完成。2.4.2鼓励家长陪伴幼儿阅读安全用电小手册，共同学习用电安全知识。2.4.3提倡家长与幼儿一起检查家庭电器，确保用电安全，将所学知识应用到实际生活中。本教案以故事、游戏、PPT展示等多种形式，让幼儿了解电的基本概念，认识到触电的危害，掌握正确的触电预防方法。在教学过程中，教师需关注幼儿的认知水平，调整教学方法，提高教学效果。通过家庭作业的设置，让幼儿将所学知识应用到实际生活中，提高生活实践能力。本教案旨在培养幼儿的安全意识和科学探索精神，为他们的健康成长奠定基础。