幼儿园小班的手工课教案.docx

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1、教案幼儿园小班的手工课教案一、引言1.1设计意图：通过手工活动培养幼儿的动手能力、创造力和想象力，促进幼儿全面发展。1.1.1手工活动可以锻炼幼儿的手指灵活性，提高手眼协调能力。1.1.2手工活动可以培养幼儿的观察力、想象力和创造力。1.1.3手工活动可以培养幼儿的耐心和细致，提高幼儿的自信心。二、知识点讲解2.1手工材料的使用：介绍手工纸、剪刀、胶水等基本手工材料的使用方法。2.1.1手工纸：教幼儿如何折叠、剪裁手工纸。2.1.2剪刀：讲解剪刀的使用方法，提醒幼儿注意安全。2.1.3胶水：教授幼儿如何正确使用胶水，粘贴手工材料。三、教学内容3.1制作小鸟挂饰3.1.1准备手工材料：手工纸、剪

2、刀、胶水、颜料等。3.1.2教师示范：如何制作小鸟挂饰的步骤和方法。3.1.3幼儿动手制作：在教师的指导下，幼儿独立完成小鸟挂饰的制作。四、教学目标4.1培养幼儿的动手能力，提高幼儿的手指灵活性和手眼协调能力。4.1.1幼儿能够熟练掌握手工材料的使用方法。4.1.2幼儿能够独立完成手工制作，锻炼自我表达能力。4.2培养幼儿的创造力和想象力。4.2.1幼儿在制作过程中能够发挥自己的想象力，创作出独特的手工作品。4.2.2幼儿能够通过手工活动表达自己的情感和想法。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1幼儿能够掌握手工材料的使用方法。5.1.2幼儿能够独立完成手工制作，培养自我表达能力。5.1

3、.3幼儿在制作过程中能够发挥自己的想象力，创作出独特的手工作品。5.2教学难点：5.2.1幼儿对手工材料的使用方法和制作步骤的掌握。5.2.2幼儿在制作过程中对手工技巧的掌握。5.2.3幼儿在创作过程中对想象力和创造力的发挥。教案编写完毕，如有需要，请随时联系我。六、教具与学具准备6.1教具：手工纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、小鸟挂饰模板等。6.1.1手工纸：准备不同颜色和图案的手工纸，以满足幼儿的个性化需求。6.1.2剪刀：选择安全可靠的儿童剪刀，确保幼儿在使用过程中的安全。6.1.3胶水：准备适量的胶水，确保幼儿能够顺利粘贴手工材料。6.1.4颜料：提供各种颜色的小瓶颜料，供幼儿自由选择和使

4、用。6.1.5画笔：准备不同颜色的画笔，供幼儿在制作过程中绘画使用。6.1.6小鸟挂饰模板：提前制作好小鸟挂饰的模板，供幼儿参考和制作。七、教学过程7.1导入：教师通过展示小鸟挂饰的作品，引发幼儿的兴趣和好奇心。7.1.1邀请幼儿观察小鸟挂饰的外观和特点。7.1.2引导幼儿思考手工制作的意义和乐趣。7.2演示：教师示范制作小鸟挂饰的步骤和方法。7.2.1展示手工纸的使用方法，包括折叠、剪裁等。7.2.2演示如何使用剪刀剪裁手工纸。7.2.3展示如何使用胶水粘贴手工材料。7.3制作：幼儿在教师的指导下，独立完成小鸟挂饰的制作。7.3.1教师巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。7.3.2鼓励

5、幼儿发挥自己的想象力和创造力，制作出独特的小鸟挂饰。7.3.3监督幼儿的安全使用剪刀和胶水，确保幼儿在制作过程中的安全。八、板书设计8.1教学重点和难点的板书设计。8.1.1手工材料的使用方法：板书手工纸、剪刀、胶水的使用步骤。8.1.2制作步骤：板书小鸟挂饰的制作步骤，如折叠、剪裁、粘贴等。8.1.3创作指导：板书创作提示，引导幼儿发挥想象力和创造力。九、作业设计9.1完成小鸟挂饰的制作。9.1.1幼儿在课后可以将制作完成的小鸟挂饰带回家，与家人分享自己的作品。9.2观察和描述其他手工作品。9.2.1幼儿在课后观察和描述自己喜欢的手工作品，培养观察力和表达能力。9.3创作自己的手工作品。9.

6、3.1幼儿在课后可以根据自己的兴趣和想法，创作属于自己的手工作品。十、课后反思及拓展延伸10.1教师对本次教学活动的效果进行反思。10.1.1反思教学内容是否适合幼儿的年龄和发展水平。10.1.2反思教学方法是否能够激发幼儿的兴趣和参与度。10.1.3反思教学过程中的安全和纪律管理是否到位。10.2提出针对性的改进措施。10.2.1根据反思结果，提出改进教学内容和方法的建议。10.2.2提出加强安全和纪律管理的措施。10.3拓展延伸活动。10.3.1组织幼儿参观手工展览，激发幼儿对手工艺术的兴趣。10.3.2开展手工主题的创意比赛，鼓励幼儿发挥创造力和想象力。10.3.3邀请家长参与手工制作活

7、动，促进家园合作和亲子关系。重点和难点解析一、重点环节1.1教学内容的引入：教师通过展示小鸟挂饰的作品，引发幼儿的兴趣和好奇心。这一环节的重点在于激发幼儿的兴趣，使他们积极参与到后续的制作活动中。1.1.1教师可以准备多种颜色和图案的手工纸，以吸引幼儿的注意力。1.1.2教师可以通过提问的方式，引导幼儿观察和描述小鸟挂饰的特点，培养他们的观察力和表达能力。1.1.3教师可以设置问题情境，如“你们知道小鸟是怎么飞行的吗？”来引发幼儿的思考和讨论。1.2教学内容的讲解：教师讲解手工材料的使用方法，包括手工纸、剪刀、胶水等。这一环节的重点在于确保幼儿能够正确使用手工材料，避免在制作过程中出现安全问题

8、。1.2.1教师应详细讲解手工纸的使用方法，如折叠、剪裁等，并演示步骤。1.2.2教师应强调剪刀的使用安全，如剪刀应远离身体，避免划伤等。1.2.3教师应演示如何正确使用胶水，如胶水不宜过多，以免造成浪费。1.3教学过程的指导：教师在幼儿制作过程中进行巡回指导，解答幼儿遇到的问题。这一环节的重点在于帮助幼儿解决制作过程中的问题，保证制作的顺利进行。1.3.1教师应关注每个幼儿的制作进度，及时提供帮助和指导。1.3.2教师应鼓励幼儿发挥自己的想象力和创造力，制作出独特的手工作品。1.3.3教师应监督幼儿的安全使用剪刀和胶水，确保幼儿在制作过程中的安全。二、难点环节2.1教学难点的讲解：教师讲解小鸟挂饰的制作步骤和方法。这一环节的难点在于幼儿理解和掌握制作步骤和方法。2.1.1教师应使用简单明了的语言和示范，帮助幼儿理解和掌握制作步骤。2.1.2教师可以将制作步骤分解成多个小步骤，逐一讲解和示范。2.1.3教师应鼓励幼儿提问，及时解答他们在制作过程中的疑问。2.2教学难点的指导：幼儿在制作过程中对手工技巧的掌握。这一环节的难点在于幼儿对手工技巧的掌握。2.2.1教师应提供详细的示范和指导，如如何折叠手工纸，如何剪裁形状等。2.2.2教师应鼓励幼儿多次尝试，通过实践掌握手工技巧。2.2.3教师应给予积极的反馈和鼓励，增强幼儿的自信心。