快乐过中秋节幼儿园中班社会教案.docx

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1、教案快乐过中秋节幼儿园中班社会教案一、引言1.1编写本教案的目的：为了让幼儿园中班的孩子们更好地了解和体验中秋节的传统习俗，培养他们的社会情感和集体意识，特编写此教案。1.2适用年级：幼儿园中班1.3教学时间：中秋节前的一周二、知识点讲解2.1中秋节的来历：向孩子们介绍中秋节的起源，如古代的月神祭祀、嫦娥奔月等传说，以及中秋节团圆、赏月、吃月饼等习俗。2.2中秋节的习俗：讲解中秋节的各种习俗，如赏月、吃月饼、挂灯笼、猜灯谜等，重点介绍这些习俗背后的文化意义。2.3月饼的制作：简单介绍月饼的制作过程，如选料、和面、制皮、包馅、烘烤等步骤，让孩子们了解美食背后的劳动过程。三、教学内容3.1课堂讲解

2、：教师通过讲故事、图片展示等方式，向孩子们讲解中秋节的来历、习俗和月饼的制作过程。3.2手工制作：孩子们在教师的指导下，自己动手制作月饼，体验劳动的乐趣。3.3情景剧：孩子们分组表演关于中秋节的情景剧，如嫦娥奔月、兔子捞月等，增强对中秋节的理解。四、教学目标4.1知识目标：让孩子们了解中秋节的来历、习俗和月饼的制作过程。4.2能力目标：培养孩子们的动手能力、表达能力及团队协作能力。4.3情感目标：培养孩子们对传统节日的热爱，增强集体荣誉感和家庭观念。五、教学难点与重点5.1重点：让孩子们掌握中秋节的来历、习俗和月饼的制作过程。5.2难点：让孩子们理解中秋节背后的文化内涵，培养他们的社会情感和集

3、体意识。六、教具与学具准备6.1教具：月饼模具、彩泥、画纸、彩笔、灯笼制作材料等。6.2学具：每个孩子准备一碗、一双筷子、一块小手帕，用于制作月饼和品尝月饼。6.3材料准备：提前准备好制作月饼的食材，如面粉、馅料等，以及制作灯笼的材料。七、教学过程7.1导入：教师通过提问方式引导孩子们回顾已知的关于中秋节的知识，如中秋节的来历、习俗等。7.2讲解与展示：教师利用图片、实物等向孩子们讲解中秋节的来历、习俗和月饼的制作过程。7.3动手制作：孩子们在教师的指导下，进行月饼制作和灯笼制作，教师巡回指导。7.4情景剧表演：孩子们分组进行关于中秋节的情景剧表演，如嫦娥奔月、兔子捞月等。7.5品尝月饼：孩子

4、们品尝自己制作的月饼，分享劳动成果。八、板书设计8.1板书主题：快乐过中秋节8.2板书内容：中秋节的来历、习俗、月饼制作过程8.3板书形式：采用图片、实物等形象生动的形式展示中秋节的相关内容。九、作业设计9.1作业内容：让孩子们回家后与家人一起品尝月饼，了解家人对中秋节的记忆和感受。9.2作业形式：孩子们将自己的体验和感受画成一幅画，并在画中写上几句话。9.3作业提交：第二天将作业提交给教师，教师进行评价和展示。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：教师引导孩子们思考中秋节的文化内涵，如团圆、亲情等，鼓励他们在生活中关注和传承传统文化。10.3下一节课计划：根据本次教学的情况，制定下一节课的

5、教学计划，如继续深入讲解中秋节的文化内涵，进行相关活动等。重点和难点解析一、教学内容3.1手工制作：孩子们在教师的指导下，自己动手制作月饼，体验劳动的乐趣。补充和说明：教师应确保孩子们在制作月饼的过程中，能够理解和掌握基本的制作步骤，如选料、和面、制皮、包馅、烘烤等。教师应关注孩子们的操作安全和卫生，提供适当的工具和材料，确保他们能够顺利完成制作过程。教师可以设置一些有趣的任务，如制作不同形状的月饼，或者加入一些创意元素，以激发孩子们的兴趣和创造力。二、教学过程7.3动手制作：孩子们在教师的指导下，进行月饼制作和灯笼制作，教师巡回指导。补充和说明：教师应根据孩子们的年龄特点和能力水平，提供适当

6、的指导和支持，确保他们能够顺利完成制作任务。教师应鼓励孩子们相互合作，培养他们的团队协作能力。例如，可以分组进行制作，让孩子们共同完成一个作品。教师应关注孩子们的情绪和需求，及时解决问题和提供帮助，确保他们能够积极参与并享受制作过程。三、作业设计9.1作业内容：让孩子们回家后与家人一起品尝月饼，了解家人对中秋节的记忆和感受。补充和说明：教师应强调作业的重要性，并指导孩子们如何与家人一起完成作业。例如，可以提供一些问题引导孩子们与家人进行交流。教师应鼓励孩子们分享自己的感受和体验，培养他们的表达能力和社交技能。教师应关注孩子们的作业完成情况，及时给予反馈和评价，鼓励他们的努力和进步。在快乐过中秋节幼儿园中班社会教案中，重点关注手工制作、教学过程和作业设计环节。在手工制作环节，教师应确保孩子们理解和掌握制作步骤，关注操作安全和卫生，激发孩子们的兴趣和创造力。在教学过程环节，教师应根据孩子们的年龄特点和能力水平提供适当的指导和支持，鼓励他们相互合作，关注他们的情绪和需求。在作业设计环节，教师应强调作业的重要性，指导孩子们与家人一起完成作业，鼓励他们分享自己的感受和体验，并及时给予反馈和评价。通过关注这些重点环节，教师可以帮助孩子们更好地了解和体验中秋节的传统习俗，培养他们的社会情感和集体意识。