《妈妈我要亲亲你》小班音乐活动教案.doc

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1、教案妈妈我要亲亲你小班音乐活动教案一、引言1.1设计背景：1.1.1为了培养小班幼儿对音乐的兴趣，提高他们的音乐素养。1.1.2通过音乐活动，让幼儿体验亲情，表达对母亲的爱。1.1.3选取一首简单易懂、旋律优美的歌曲，让幼儿在唱唱跳跳中感受音乐的魅力。二、知识点讲解2.1歌曲解析：2.1.1歌曲名称：妈妈我要亲亲你2.1.2歌曲节奏：2/4拍2.1.3歌曲歌词：妈妈我要亲亲你，给你我的小心意；妈妈我要抱抱你，让你感受我的爱。三、教学内容3.1歌曲学唱：3.1.1学习歌曲的旋律，熟悉歌词。3.1.2教授幼儿正确的唱歌姿势和呼吸方法。3.1.3进行分组练习，让幼儿互相观摩、学习。四、教学目标4.1

2、认知目标：4.1.1幼儿能听懂并唱出妈妈我要亲亲你这首歌曲。4.1.2了解歌曲表达的主题，体验亲情。4.1.3学会用简单的动作表演歌曲，提高表现力。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1歌曲中的一些音高，幼儿可能不易把握。5.1.2幼儿在合唱时，节奏和音准的统一。5.1.3幼儿在舞台上大胆表现，克服羞涩感。5.2教学重点：5.2.1教授幼儿正确的唱歌姿势和呼吸方法。5.2.2培养幼儿对音乐的兴趣，提高他们的音乐素养。5.2.3通过对歌曲的学习，让幼儿体验亲情，表达对母亲的爱。六、教具与学具准备6.1教具：6.1.1教学PPT6.1.2音乐播放设备6.1.3歌曲乐谱6.1.4录音机或智能手

3、机用于录制幼儿演唱六、教具与学具准备6.2学具：6.2.1幼儿演唱记录表（用于记录幼儿的演唱情况）6.2.2动作表演道具（如小熊玩偶等）6.2.3彩色笔、画纸（用于创作歌曲相关画作）六、教具与学具准备6.3环境布置：6.3.1音乐角布置，营造温馨氛围6.3.2挂上与母亲、亲情相关的装饰物，如图片、手工作品等6.3.3设置一个小舞台，供幼儿表演使用七、教学过程7.1热身活动（5分钟）：7.1.1教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等。7.1.2播放轻松愉快的音乐，让幼儿跟随节奏摇摆。7.1.3邀请几名幼儿上台表演，调动课堂氛围。七、教学过程7.2歌曲学习（10分钟）：7.2.1教师示范演唱

4、妈妈我要亲亲你，让幼儿跟随哼唱。7.2.2分句教唱歌曲，重点讲解歌词的含义和表达的情感。7.2.3教授幼儿正确的唱歌姿势和呼吸方法，进行集体练习。七、教学过程7.3动作编排（5分钟）：7.3.1教师根据歌曲旋律设计简单的舞蹈动作。7.3.2邀请幼儿一起学习动作，分组进行表演。7.3.3鼓励幼儿发挥创意，自由编排动作，增加互动性。八、板书设计8.1设计板书：8.1.1在黑板上绘制歌曲妈妈我要亲亲你的简谱。8.1.2用关键词标注歌曲的节奏、旋律等元素。8.1.3在板书旁边留出空间，记录幼儿的演唱情况。八、板书设计8.2教学过程中板书的使用：8.2.1教师在教唱过程中，适时指向板书，引导幼儿观察。8

5、.2.2幼儿演唱时，教师根据幼儿的表现，在板书上做简单记录。八、板书设计8.3板书调整：8.3.1根据教学进度，适时更新板书内容，如增加歌词、动作等。8.3.2鼓励幼儿参与板书设计，提高他们的参与度。8.3.3课后将板书作为教学资源，供幼儿和家长复习使用。九、作业设计9.1家庭作业：9.1.1学唱妈妈我要亲亲你，家长协助录制幼儿演唱视频。9.1.2家长与幼儿一起创作与母亲相关的画作，记录在作业本上。9.1.3家长填写幼儿演唱记录表，反馈幼儿在家的学习情况。九、作业设计9.2课堂作业：9.2.1幼儿根据歌曲内容，自编动作，进行小组表演。9.2.2幼儿在课堂上完成一幅与母亲相关的画作。九、作业设计

6、9.3作业评价：9.3.1教师定期查看幼儿的作业，给予评价和指导。9.3.2家长与教师共同参与作业评价，关注幼儿的进步。9.3.3鼓励幼儿展示自己的作业，提高他们的自信心。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1教师针对课堂教学效果，进行自我反思，找出不足之处。10.1.2教师根据幼儿的表现，调整教学策略，提高教学效果。10.1.3教师与家长沟通，了解幼儿在家的学习情况，优化教学内容。十、课后反思及拓展延伸10.2拓展延伸：10.2.1邀请家长参与课堂教学，增进家长对幼儿学习的了解重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点需要特别关注。对于每个重点环节和难点，我们将进行详细的

7、补充和说明。一、教学内容重点环节：歌曲学唱补充和说明：在歌曲学唱环节，教师需要耐心地教授歌曲的旋律和歌词，确保幼儿能够正确地理解和演唱。同时，教师还需要关注幼儿的音准和节奏感，及时进行指导和纠正。教师还可以通过分组练习和互相观摩的方式，让幼儿在合作中提高演唱能力。二、教学目标重点环节：认知目标补充和说明：在认知目标环节，教师需要通过歌曲的教学，让幼儿理解和感受到亲情的美好。教师可以通过讲解歌曲的背景和歌词的含义，引导幼儿表达自己对母亲的爱意。同时，教师还可以通过让幼儿创作与母亲相关的画作，进一步加深他们对亲情的理解。三、教学难点与重点重点环节：歌曲中的一些音高补充和说明：在歌曲中的一些音高环节

8、，教师需要特别关注幼儿在演唱时是否能够准确地把握音高。教师可以通过分组练习和个别指导的方式，帮助幼儿克服音高的难点。同时，教师还可以通过调整教学方法，如使用简单的乐器辅助演唱，来提高幼儿的音准。四、教具与学具准备重点环节：教具和学具的选择和使用补充和说明：在教具和学具的选择和使用环节，教师需要根据教学内容和目标，选择适当的教具和学具。例如，在歌曲学唱环节，可以使用音乐播放设备来播放歌曲，帮助幼儿熟悉旋律。在动作编排环节，可以使用动作表演道具，如小熊玩偶，激发幼儿的兴趣和参与度。五、教学过程重点环节：热身活动和歌曲学习补充和说明：在热身活动和歌曲学习环节，教师需要创造一个积极和轻松的学习氛围，让幼儿能够充分地放松和投入到学习中。教师可以通过简单的身体运动和轻松愉快的音乐，让幼儿跟随节奏摇摆，调动他们的积极性。在歌曲学习环节，教师需要耐心地教唱歌曲，让幼儿跟随哼唱，并分句讲解歌词的含义和表达的情感。在妈妈我要亲亲你小班音乐活动教案的实施过程中，教师需要关注歌曲学唱、认知目标、音高难点、教具和学具的选择和使用以及热身活动和歌曲学习等环节。通过耐心地教授歌曲旋律和歌词，关注幼儿的音准和节奏感，引导幼儿表达对母亲的爱意，使用适当的教具和学具，创造积极和轻松的学习氛围，教师能够帮助幼儿掌握歌曲，提高他们的音乐素养，并培养他们对母亲的爱。