《小小鸡》小班音乐活动教案.doc

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1、教案小小鸡小班音乐活动教案一、引言1.1活动背景1.1.1小班幼儿对音乐具有浓厚的兴趣，通过音乐活动可以培养他们的音乐素养和审美能力。1.1.2小小鸡是一首富有童趣的歌曲，通过学习这首歌曲，可以让幼儿感受到音乐的快乐，提高他们的音乐鉴赏能力。1.1.3通过本次活动，旨在培养小班幼儿的音乐兴趣，提高他们的音乐表现力和合作意识。二、知识点讲解2.1歌曲小小鸡的旋律和节奏2.1.1教师向幼儿介绍小小鸡的旋律和节奏，让他们通过听、唱、拍手等方式感受音乐的韵律。2.1.2分析歌曲中的音高、音长和节奏变化，引导幼儿注意歌曲的细节。2.1.3示范演唱小小鸡，让幼儿跟随教师学唱，注意音准和节奏的准确性。三、教

2、学内容3.1学习歌曲小小鸡3.1.1教师带领幼儿学习歌曲小小鸡，注意歌词的发音和节奏的准确性。3.1.2通过分组唱、接龙唱等形式，让幼儿熟悉歌曲的旋律和歌词。3.1.3组织幼儿进行合唱，培养他们的合作意识和团队精神。四、教学目标4.1认知目标4.1.1幼儿能够听懂并学唱歌曲小小鸡。4.1.2幼儿能够理解歌曲中的角色和情节。4.1.3幼儿能够通过歌曲学习，了解小鸡的形象和生活习性。五、教学难点与重点5.1教学难点5.1.1幼儿准确地把握歌曲的节奏和音高。5.1.2幼儿能够流畅地演唱歌曲，注意歌词的发音。5.1.3幼儿能够理解歌曲中的角色转换和情节发展。六、教具与学具准备6.1教具6.1.1音乐播

3、放设备6.1.2歌曲小小鸡的乐谱6.1.3小鸡玩偶6.1.4手偶六、教具与学具准备6.2学具6.2.1小鸡手卡6.2.2节奏乐器（如小鼓、木鱼等）6.2.3音乐图谱六、教具与学具准备6.3环境布置6.3.1布置一个充满农场氛围的环境，可使用稻草、鸡舍等元素。6.3.2在教室内放置一些与小鸡相关的图书，供幼儿自由阅读。6.3.3在墙面贴上小鸡的海报或者幼儿自己动手绘制的关于小鸡的图画。七、教学过程7.1导入7.1.1教师播放轻松愉快的音乐，引导幼儿进入活动状态。7.1.2邀请幼儿模仿小鸡的叫声，引起他们对小鸡的兴趣。7.1.3教师出示小鸡玩偶，向幼儿介绍今天的主角小鸡。7.2学习歌曲7.2.1教

4、师向幼儿展示歌曲小小鸡的乐谱，引导他们观察旋律和节奏。7.2.2教师示范演唱歌曲，让幼儿跟随学唱。7.2.3教师带领幼儿进行歌曲接龙，让他们在实践中熟悉歌曲。7.3歌曲表演7.3.1教师将幼儿分成小组，每组选择一个角色（小鸡、母鸡等）进行歌曲表演。7.3.2教师引导幼儿利用手偶和玩偶进行角色扮演，丰富他们的表演体验。7.3.3邀请幼儿到前面进行表演，培养他们的自信心和表演能力。八、板书设计8.1设计一个简单的板书，展示歌曲小小鸡的旋律和歌词。8.2在板书上标注小鸡的角色和情节，引导幼儿关注歌曲的细节。8.3在板书旁边留出空间，供幼儿在活动过程中进行记录和表达。九、作业设计9.1教师设计一份歌曲

5、小小鸡的练习册，让幼儿在家中完成。9.2作业内容包括：歌词默写、旋律练习、角色扮演等。9.3教师鼓励家长参与幼儿的练习过程，共同培养幼儿的音乐兴趣。十、课后反思及拓展延伸10.2思考如何改进教学方法，以提高幼儿的音乐素养和表现力。10.3教师可推荐幼儿参加音乐比赛或演出，让他们在更大的舞台上展示自己。10.4教师可组织家长座谈会，分享幼儿在音乐活动中的表现和进步。10.5教师可邀请家长参与课堂教学，共同见证幼儿的成长。重点和难点解析在上述教案中，有几个重点环节和难点需要我们关注和详细补充说明。教学内容环节中的歌曲小小鸡的学习是整个活动的核心部分。歌曲的学习不仅包括旋律和歌词，还包括歌曲所表达的

6、意义和情感。教师需要通过各种方式引导幼儿理解和感受歌曲的内容，包括歌曲的故事情节，小鸡的角色形象等。歌曲的节奏和音高也是教学的重点和难点，需要教师通过示范和指导，帮助幼儿准确地把握和演唱。教学过程环节中的歌曲学习和表演也是重点和难点。教师需要通过有趣的活动和游戏，引导幼儿学习和掌握歌曲。这包括歌曲的旋律和歌词的学习，角色的扮演和表演等。在这个过程中，教师需要注意观察每个幼儿的学习情况，及时给予他们指导和帮助，以确保他们能够顺利完成学习任务。再次，作业设计环节中的作业完成情况也是重点和难点。教师需要设计适合幼儿的作业，让他们在课后继续巩固和提高。这包括歌词的默写，旋律的练习，角色的扮演等。同时，教师需要鼓励家长参与幼儿的学习过程，共同促进幼儿的进步。