户外游戏活动教案小班.docx

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1、教案户外游戏活动教案小班一、引言1.1设计户外游戏活动的目的：为了让小班的孩子能够更好地接触自然，锻炼身体，提高社交能力和团队合作能力。1.2户外游戏活动对小班孩子的意义：户外游戏活动可以增强孩子的体质，提高他们的运动能力；同时，也可以培养孩子的自主性、创造力和想象力。1.3户外游戏活动的注意事项：在活动过程中，要确保孩子的安全，避免发生意外事故；同时，也要关注孩子的情绪，确保他们能够在愉快的氛围中进行游戏。二、知识点讲解2.1户外游戏活动的类型：分为集体游戏、分组游戏和自由游戏。集体游戏是指全班孩子一起参与的游戏，分组游戏是指孩子们分成几个小组进行游戏，自由游戏是指孩子们自主选择游戏方式和内

2、容。2.2户外游戏活动的组织形式：包括圆形、直线、网格和区域等形式。圆形、直线和网格等形式可以帮助孩子们更好地进行团队协作，区域形式可以让孩子在一定范围内自由选择游戏。2.3户外游戏活动的教学方法：包括示范法、引导法、参与法和观察法。示范法是通过教师或助教的示范来引导孩子学习；引导法是通过问题引导孩子思考和探索；参与法是教师或助教参与游戏，引导孩子学习；观察法是教师或助教观察孩子的游戏过程，进行评价和反馈。三、教学内容3.1户外游戏活动的具体内容：包括捉迷藏、老鹰捉小鸡、跳绳、踢毽子、丢沙包等。这些游戏可以锻炼孩子的体能，提高他们的协调能力和反应能力。3.2户外游戏活动的教学目标：通过户外游戏

3、活动，让孩子能够达到锻炼身体、提高社交能力和团队合作能力的教学目标。3.3户外游戏活动的教学计划：每周安排2-3次户外游戏活动，每次活动时间为20-30分钟。在活动过程中，教师或助教要关注孩子的表现，及时进行指导和反馈。四、教学目标4.1知识与技能目标：让小班的孩子了解户外游戏活动的类型、组织形式和教学方法，并能够运用到实际游戏中。4.2过程与方法目标：通过户外游戏活动，培养孩子的自主性、创造力和想象力，提高他们的运动能力和协调能力。4.3情感态度与价值观目标：培养孩子对户外游戏活动的兴趣，让他们在游戏中体验到快乐和成功，增强自信心。五、教学难点与重点5.1教学难点：如何合理安排户外游戏活动，

4、确保孩子的安全；如何运用不同的教学方法，引导孩子学习。5.2教学重点：户外游戏活动的类型、组织形式和教学方法；孩子的自主性、创造力和想象力的培养；孩子的运动能力和协调能力的提高。六、教具与学具准备6.1教具准备：教学PPT、户外游戏活动指导手册、户外游戏活动的图标和标识、捉迷藏、老鹰捉小鸡、跳绳、踢毽子、丢沙包等游戏的器材。6.2学具准备：每个孩子准备一个运动背包，内含运动服装、运动鞋、汗巾、水壶等个人用品；准备一个游戏记录本，用于记录孩子在游戏中的表现和进步。6.3安全装备准备：为孩子们准备安全帽、防晒霜、防蚊喷雾等安全装备，确保他们在户外游戏过程中的安全。七、教学过程7.1教学准备：教师或

5、助教提前到达户外场地，布置好游戏区域，检查游戏器材的安全性，确保教学环境的安全和舒适。7.2教学实施：教师或助教根据教学计划和教学目标，组织孩子进行户外游戏活动。在游戏过程中，教师或助教要关注孩子的表现，及时进行指导和反馈，确保他们的安全和愉快地参与游戏。八、板书设计8.1板书内容：户外游戏活动的类型、组织形式、教学方法、教学目标、教学难点与重点等内容。8.2板书形式：采用图表、流程图、关键词等形式，简洁明了地展示户外游戏活动的相关信息，方便孩子理解和记忆。8.3板书位置：将板书放置在户外游戏活动区域的一侧，方便孩子在游戏过程中随时查看和回顾。九、作业设计9.1作业内容：根据户外游戏活动的内容

6、和教学目标，设计相关的作业，如游戏记录表、游戏反思日记等。9.2作业要求：孩子们需要在家长的指导下，完成作业，记录自己在游戏中的表现和进步，同时，也让他们能够将所学知识应用到实际生活中。9.3作业评价：教师或助教定期收集孩子们的作业，进行评价和反馈，鼓励他们的努力和进步，同时，也提出改进的建议。十、课后反思及拓展延伸10.2家长沟通：教师或助教定期与家长进行沟通，了解孩子在家庭中的表现和进展，同时，也向家长介绍户外游戏活动的重要性和意义，争取家长的支持和配合。10.3拓展延伸：教师或助教可以组织孩子们进行相关的拓展活动，如参观户外运动场所、邀请专业人士进行讲解和示范等，让孩子们能够更深入地了解

7、和体验户外游戏活动。重点和难点解析一、教学内容环节1.户外游戏活动的具体内容是教学内容环节的重点。需要详细补充和说明的是各种户外游戏活动的规则和玩法。例如，捉迷藏的规则是孩子们藏好，等待“猎人”来找，而“猎人”则要根据线索找到隐藏的孩子们；老鹰捉小鸡的游戏是一个孩子扮演“老鹰”，其他孩子排成一列，用手拉住前面孩子的衣服，形成一个长长的“小鸡队伍”，“老鹰”要尽可能多地捉到“小鸡”等等。2.户外游戏活动的教学目标也是教学内容环节的重点。需要详细补充和说明的是如何通过户外游戏活动达到教学目标。例如，通过捉迷藏游戏，孩子们可以锻炼观察力、思考力和创造力，同时也可以提高他们的社交能力和团队合作能力；通

8、过老鹰捉小鸡游戏，孩子们可以锻炼协调能力和反应能力，同时也可以提高他们的团队合作能力等等。二、教学过程环节1.教学实施环节是教学过程环节的重点。需要详细补充和说明的是教师或助教在游戏过程中的具体指导和反馈。例如，在捉迷藏游戏中，教师或助教可以引导孩子们如何选择隐藏的地点，如何观察线索，如何合作等等；在老鹰捉小鸡游戏中，教师或助教可以引导孩子们如何保持队伍的整齐，如何协调行动，如何与“老鹰”互动等等。三、作业设计环节1.作业内容环节是作业设计环节的重点。需要详细补充和说明的是如何设计相关的作业来巩固孩子们在户外游戏活动中学到的知识和技能。例如，可以设计游戏记录表，让孩子们记录自己在游戏中的表现和进步；可以设计游戏反思日记，让孩子们分享游戏中的体验和感受，反思自己的表现和进步等等。四、课后反思及拓展延伸环节1.课后反思环节是课后反思及拓展延伸环节的重点。需要详细补充和说明的是教师或助教如何进行反思，以及如何与家长进行沟通。例如，教师或助教可以通过反思教学过程中的优点和不足，思考如何改进教学方法和教学内容；教师或助教可以定期与家长进行沟通，了解孩子在家庭中的表现和进展，向家长介绍户外游戏活动的重要性和意义等等。