幼儿美术美丽的风筝教案.docx

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1、教案幼儿美术美丽的风筝教案一、引言1.1设计意图：通过引入美丽的风筝主题，激发幼儿对美术创作的兴趣，培养幼儿的审美意识和动手能力。1.2适用年龄：4-6岁幼儿1.3教学时长：40分钟二、知识点讲解2.1风筝的起源和发展：介绍风筝的起源、发展历程以及不同地域的风筝特点。2.2风筝的制作材料和工具：讲解制作风筝所需的材料和工具，如纸张、彩笔、剪刀、胶水等。2.3风筝的绘画和设计技巧：教授幼儿如何绘制美丽的风筝，包括线条、色彩搭配和图案设计等。三、教学内容3.1观察风筝：让幼儿观察不同类型的风筝图片，引导幼儿描述风筝的特点和美丽之处。3.2制作风筝：指导幼儿动手制作风筝，包括剪裁、拼接、绘画等步骤。

2、3.3风筝展示：组织幼儿展示自己制作的风筝，鼓励幼儿分享制作过程中的乐趣和收获。四、教学目标4.1培养幼儿对美术的兴趣和创造力，提高幼儿的动手能力。4.2增进幼儿对传统文化的了解和认同，培养幼儿的审美意识。4.3培养幼儿的合作精神和表达能力，提高幼儿的自信心。五、教学难点与重点5.1重点：让幼儿掌握风筝的制作方法和绘画技巧，培养幼儿的审美观念。5.2难点：引导幼儿运用想象力进行风筝设计，培养幼儿的创造力和表达能力。六、教具与学具准备6.1教具：多媒体教学设备、风筝图片、制作风筝的材料和工具示例。6.2学具：纸张、彩笔、剪刀、胶水、画纸、画笔、水彩颜料等。6.3准备：教师提前准备好制作风筝的材料

3、和工具，确保每个幼儿都有足够的材料进行创作。七、教学过程7.1导入：通过展示风筝图片，引起幼儿对风筝的兴趣，引导幼儿观察和描述风筝的特点。7.2制作风筝：教师示范制作风筝的步骤，包括剪裁、拼接、绘画等，同时讲解制作技巧。7.3幼儿创作：幼儿根据教师的示范和指导，动手制作自己的风筝，教师巡回指导，提供帮助和鼓励。八、板书设计8.1风筝的特点：在黑板上展示风筝的特点，如形状、颜色、图案等。8.2制作步骤：在黑板上列出制作风筝的步骤，如剪裁、拼接、绘画等。8.3风筝设计技巧：在黑板上展示风筝设计的技巧，如线条、色彩搭配、图案设计等。九、作业设计9.1完成制作：让幼儿完成自己动手制作的风筝，并展示给其

4、他同学。9.2风筝展览：组织一次风筝展览，让幼儿将自己的风筝展示出来，并分享制作过程中的感受和收获。9.3风筝故事：鼓励幼儿根据自己的风筝创作一个故事，可以是通过绘画或口头表达的形式。十、课后反思及拓展延伸10.1反思：教师对本次教学活动进行反思，思考教学效果和幼儿的参与程度，以及需要改进的地方。10.2幼儿反馈：收集幼儿对本次教学活动的反馈，了解他们的兴趣和收获，以及需要加强的方面。10.3拓展延伸：鼓励幼儿在家中与家长一起制作风筝，或者进行风筝观测活动，将学习延伸到课堂之外。重点和难点解析一、重点关注的环节1.知识点讲解环节中的风筝的起源和发展内容。2.教学内容环节中的观察风筝和制作风筝内

5、容。3.教学目标环节中的培养幼儿的审美意识和动手能力目标。4.教学难点与重点环节中的风筝制作方法和绘画技巧的难点。5.教学过程环节中的幼儿创作过程。二、详细的补充和说明1.知识点讲解环节中的风筝的起源和发展内容1.1详细介绍风筝的起源和发展历程，包括不同地域的风筝特点，丰富幼儿的知识面。1.2通过图片和实物展示，让幼儿更直观地了解风筝的历史和文化背景。1.3引导幼儿思考风筝在现代社会的作用和文化意义，培养幼儿对传统文化的认同感。2.教学内容环节中的观察风筝和制作风筝内容2.1引导幼儿观察风筝的形状、颜色、图案等特征，培养幼儿的观察能力和审美意识。2.2详细讲解风筝的制作步骤和技巧，包括剪裁、拼

6、接、绘画等，确保幼儿能够理解和掌握。2.3组织幼儿进行风筝制作实践，教师巡回指导，解答幼儿的疑问，帮助幼儿完成作品。3.教学目标环节中的培养幼儿的审美意识和动手能力目标3.1强调通过制作风筝活动，培养幼儿的审美意识和动手能力，提高幼儿的自信心和创造力。3.2设置丰富多样的制作材料和工具，鼓励幼儿尝试不同的创作方式，发挥幼儿的想象力。3.3组织幼儿展示和分享自己的作品，培养幼儿的合作精神和表达能力。4.教学难点与重点环节中的风筝制作方法和绘画技巧的难点4.1重点讲解风筝制作的基本技巧，如剪裁、拼接、绘画等，确保幼儿能够掌握。4.2针对不同幼儿的能力水平，提供不同难度级别的制作材料和设计要求，让每

7、个幼儿都能完成作品。4.3鼓励幼儿在制作过程中提出问题和解决问题，培养幼儿的创造力和独立思考能力。5.教学过程环节中的幼儿创作过程5.1给予幼儿足够的时间和空间进行创作，让幼儿充分表达自己的想法和感受。5.2教师在幼儿制作过程中提供适当的指导和支持，帮助幼儿克服困难和解决问题。5.3鼓励幼儿之间的合作和交流，让幼儿互相欣赏和学习，培养幼儿的合作精神和团队意识。本次教案以美丽的风筝为主题，通过讲解风筝的起源和发展、制作风筝的知识点和技巧，培养幼儿的审美意识和动手能力。教学过程中，重点关注幼儿的观察能力、制作技巧和创作能力的培养。教师在教学过程中应提供适当的指导和支持，让幼儿充分发挥自己的想象力和创造力，完成自己的风筝作品。通过这次教学活动，幼儿不仅能够学到制作风筝的技能，还能够培养合作精神、表达能力和自信心。