《饮水安全》大班安全活动教案.doc

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1、教案饮水安全大班安全活动教案一、引言1.1设计背景：1.1.1随着人们生活水平的提高，对饮水安全的需求也越来越高。1.1.2幼儿阶段是形成安全意识的关键时期，因此，对幼儿进行饮水安全教育非常重要。1.1.3通过本活动，让幼儿了解饮水安全的重要性，增强自我保护意识。二、知识点讲解2.1饮水安全知识：2.1.1干净的饮用水对身体健康的重要性；2.1.2常见的水污染源及其危害；2.1.3正确的饮水方法和注意事项。三、教学内容3.1教学内容安排：3.1.1开场导入：通过图片和故事引起幼儿对饮水安全的关注；3.1.2知识讲解：介绍饮水安全的基本知识；3.1.3实例分析：分析生活中常见的饮水安全隐患及解决

2、方法；3.1.4互动环节：组织幼儿进行饮水安全小游戏；四、教学目标4.1认知目标：4.1.1让幼儿了解饮水安全的基本知识；4.1.2使幼儿认识到干净饮用水对身体健康的重要性；4.1.3培养幼儿正确的饮水习惯。4.2技能目标：4.2.1培养幼儿识别水污染源的能力；4.2.2训练幼儿掌握简单的饮水安全处理方法。4.3情感目标：4.3.1增强幼儿的安全意识；4.3.2培养幼儿关爱自己、关爱他人的情感。五、教学难点与重点5.1教学重点：5.1.1让幼儿掌握饮水安全的基本知识；5.1.2培养幼儿正确的饮水习惯；5.1.3提高幼儿识别水污染源的能力。5.2教学难点：5.2.1使幼儿理解水污染的危害；5.2

3、.2引导幼儿学会简单的饮水安全处理方法。六、教具与学具准备6.1教具准备：6.1.1图片：包括清澈的河流、受污染的河流等；6.1.2故事书：小水滴的故事；6.1.3视频：关于饮水安全的短片；6.1.4互动游戏道具：饮水安全卡片游戏。6.2学具准备：6.2.1画纸、彩笔：让幼儿画出自己心中的“安全饮水”；6.2.2调查表：让幼儿和家长一起完成饮水安全调查。七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1开场导入（5分钟）：通过故事小水滴的故事引起幼儿对饮水安全的兴趣；7.1.2知识讲解（10分钟）：展示图片和视频，讲解饮水安全知识；7.1.3实例分析（10分钟）：分析生活中常见的饮水安全隐患及解决方法；7

4、.1.4互动环节（10分钟）：组织幼儿进行饮水安全卡片游戏；7.2教学方法：7.2.1讲授法：讲解饮水安全知识；7.2.2直观演示法：展示图片和视频；7.2.3互动参与法：组织幼儿进行游戏活动。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1饮水安全；8.1.2干净的饮用水对身体健康的重要性；8.1.3正确的饮水方法和注意事项。8.2板书设计：8.2.1使用简洁的词语和图案，突出重点内容；8.2.2采用彩色粉笔，增加板书的吸引力；8.2.3布局合理，便于幼儿观看和理解。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1让幼儿和家长一起完成饮水安全调查表；9.1.2画出自己心中的“安全饮水”。9.2作业要求：9.2.

5、1认真完成，家长签字确认；9.2.2提交时间：下次上课前。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思教学效果，观察幼儿对饮水安全知识的掌握程度；10.1.2针对教学中的不足，调整教学方法和策略；10.1.3与家长沟通，了解幼儿在家的饮水情况，给予指导。10.2拓展延伸：10.2.1组织幼儿参观自来水厂，了解饮水处理过程；10.2.2开展家庭饮水安全主题活动，让幼儿参与其中；10.2.3定期进行饮水安全知识问答，巩固所学内容。重点和难点解析在上述教案中，有几个环节是重点关注的，同时也是教学的难点。这些环节包括：一、知识点讲解环节在这个环节中，教师需要重点讲解饮水安全的基本知识，包括

6、干净的饮用水对身体健康的重要性，常见的水污染源及其危害，以及正确的饮水方法和注意事项。这些知识点是幼儿形成安全意识的基础，因此需要教师用简洁明了的语言进行讲解，并结合图片和视频进行直观展示，以便幼儿更好地理解和记忆。二、教学内容环节在这个环节中，教师需要组织幼儿进行实例分析，分析生活中常见的饮水安全隐患及解决方法。这个环节的难点在于如何让幼儿理解和记住这些安全隐患，并能够运用到实际生活中。教师可以通过展示图片和视频，以及组织幼儿进行互动游戏，来帮助幼儿更好地理解和记忆。三、教学过程环节在这个环节中，教师需要组织幼儿进行互动环节，组织幼儿进行饮水安全卡片游戏。这个环节的难点在于如何让幼儿积极参与

7、游戏，并在游戏中学习和巩固饮水安全知识。教师可以通过设计有趣的游戏环节，以及给予幼儿积极的反馈和鼓励，来激发幼儿的参与兴趣和学习动力。四、板书设计环节在这个环节中，教师需要设计简洁明了的板书，突出饮水安全的重要内容和注意事项。这个环节的难点在于如何用简洁的词语和图案，以及合理的布局，来呈现重点内容，并便于幼儿观看和理解。教师可以通过使用彩色粉笔，以及采用图表和图片等形式，来增加板书的吸引力和可视性。五、作业设计环节在这个环节中，教师需要设计具有实际操作性和实践性的作业，让幼儿和家长一起完成饮水安全调查表，以及画出自己心中的“安全饮水”。这个环节的难点在于如何让幼儿和家长认真完成作业，并能够通过作业进一步巩固和应用所学知识。教师可以通过与家长沟通，了解幼儿在家的饮水情况，并给予指导和建议，来促进幼儿和家长对作业的重视和完成质量。