棉鞋里的阳光的教案设计.docx

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1、教案棉鞋里的阳光教案设计一、引言1.1设计意图：通过引入生动的故事情节，激发学生的学习兴趣，引发他们对关爱他人的思考。1.1.1利用图片展示寒冷的冬天，孩子们穿着棉鞋的情景。1.1.2讲述故事棉鞋里的阳光，引导学生感受故事中人物之间的关爱。1.1.3引导学生思考：为什么说“棉鞋里的阳光”温暖了人心？二、知识点讲解2.1教学内容：通过故事棉鞋里的阳光，让学生理解关爱他人的重要性。2.1.1分析故事中的人物关系，引导学生认识到关爱他人的行为。2.1.2讲解关爱他人的意义，如：增进人际关系、提升自身价值等。2.1.3举例说明关爱他人的具体做法，如：帮助他人、关心他人等。三、教学内容3.1故事棉鞋里的

2、阳光的内容：3.1.1故事发生在一个寒冷的冬天，孩子们穿着棉鞋的情景。3.1.2故事中的小女孩发现自己的一双棉鞋破了，无法保暖。3.1.3小女孩的邻居奶奶发现了这个问题，用自己的养老金买了一双新棉鞋送给小女孩。四、教学目标4.1知识与技能：学生能理解故事内容，明白关爱他人的意义。4.1.1学生能列举出关爱他人的具体做法。4.1.2学生能通过故事感受到关爱他人的温暖。五、教学难点与重点5.1教学难点：引导学生理解关爱他人的意义，并付诸实践。5.1.1举例说明关爱他人的具体做法。5.1.2引导学生思考如何在日常生活中关爱他人。5.1.3组织实践活动，让学生亲身体验关爱他人的快乐。六、教具与学具准备

3、6.1教具准备：6.1.1准备投影仪和幻灯片，展示故事棉鞋里的阳光的图片和文字。6.1.2准备故事书棉鞋里的阳光，供学生阅读。6.1.3准备彩色纸张和画笔，用于学生制作棉鞋的手工活动。七、教学过程7.1教学步骤：7.1.1引导学生回顾上一节课的内容，引出本节课的故事棉鞋里的阳光。7.1.2朗读故事，让学生专注于故事情节。7.1.3分组讨论：让学生讨论故事中的人物和事件，引导他们理解关爱他人的行为。八、板书设计8.1板书内容：8.1.1在黑板上写下“棉鞋里的阳光”五个字，作为课题。8.1.2在课题下方写下“关爱他人”四个字，突出本节课的主题。8.1.3在板书的右侧写下故事中的人物关系和事件，帮助

4、学生理解和记忆。九、作业设计9.1作业内容：9.1.1让学生写一篇关于关爱他人的短文，可以是自己的经历或者是对故事的理解。9.1.2让学生绘制一幅关于棉鞋的画，可以是故事中的场景或者是自己设计的棉鞋。9.1.3让学生收集身边关爱他人的事例，可以是家人、朋友或者社会上的例子。十、课后反思及拓展延伸10.1课后反思：10.1.1反思本节课的教学效果，是否达到了预期的教学目标。10.1.2反思学生的参与程度，是否充分调动了他们的积极性和主动性。10.1.3反思教学方法的使用，是否适合学生的认知水平和兴趣。10.2拓展延伸：10.2.1组织一次关爱他人的实践活动，如志愿者服务或者帮助有需要的人。10.

5、2.2引导学生继续关注身边的关爱他人的事例，培养他们的关爱意识。10.2.3鼓励学生将自己的关爱他人的经历分享给家人和朋友，传递正能量。重点和难点解析一、引言环节1.1.1补充和说明：利用图片和生动的语言描述寒冷的冬天，孩子们穿着棉鞋的情景，引发学生对故事的期待和兴趣。1.1.2补充和说明：通过讲述故事棉鞋里的阳光，引导学生感受故事中人物之间的关爱，为后续的教学内容做铺垫。二、知识点讲解环节2.1.1补充和说明：通过分析故事中的人物关系，明确关爱他人的行为，如邻居奶奶对小女孩的关心和帮助。2.1.2补充和说明：详细讲解关爱他人的意义，如增进人际关系、提升自身价值等，让学生理解关爱他人的重要性。

6、2.1.3补充和说明：举例说明关爱他人的具体做法，如帮助他人、关心他人等，引导学生学会关爱他人。三、教学内容环节3.1.1补充和说明：让学生仔细阅读故事棉鞋里的阳光，理解故事情节，体会故事中人物之间的关爱。3.1.2补充和说明：引导学生关注故事中小女孩和邻居奶奶之间的互动，感受关爱他人的温暖和快乐。四、教学目标环节4.1.1补充和说明：让学生明确本节课的教学目标，即理解关爱他人的意义，并能列举出关爱他人的具体做法。4.1.2补充和说明：通过故事和实践活动，提升学生的关爱意识，培养他们关爱他人的习惯。五、教学难点与重点环节5.1.1补充和说明：通过举例和实践活动，让学生理解关爱他人的意义，并鼓励他们在日常生活中关爱他人。5.1.2补充和说明：组织实践活动，如制作棉鞋手工活动，让学生亲身体验关爱他人的快乐。本节课通过引入生动的故事情节，引导学生理解关爱他人的意义和具体做法。通过讲解故事内容，让学生感受到关爱他人的温暖。明确教学目标，提升学生的关爱意识。同时，通过实践活动，让学生将关爱他人的理念付诸实践。本节课旨在培养学生关爱他人的习惯，提升他们的人际关系和自身价值。